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          | 編輯推薦: | 
         
         
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            《设计素描(第三版)》把素描表现能力的培养与设计思维的培养结合起来,在课程体系上突破了绘画性素描的传统教法,教材内容贴合课程教学。
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          | 內容簡介: | 
         
         
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            《设计素描(第三版)》是高等院校设计类专业教材,遵循为设计服务的素描观念,按照课程教学展开的过程,从八个层面循序渐进地阐述了设计素描的明暗研究、结构分析、具象与抽象、意象描绘、矛盾空间、质感表现、解构与重构、创造性思维。《设计素描(第三版)》不是把侧重点放在传统素描技法上,而是着眼于设计的创新和创意进行素描表现。《设计素描(第三版)》可供高等院校工业设计、产品设计、艺术设计、数字媒体等专业教学使用和参考,也可供艺术设计、创意人员参考。
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          | 關於作者: | 
         
         
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            周小儒,北京化工大学,教授、产品设计系系主任,从事高等教育三十余年,主要研究领域为艺术设计与传统文化。全国艺术硕士专业学位(MFA)教指委专家委员、清华大学-国家博物馆文物科技保护联合研究中心研究员、米兰设计周评委会专家委员以及北京市工业设计大赛评委会专家委员。
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          | 目錄: 
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            1 设计素描概述 001 
 2 设计素描的明暗研究 007 
 3 设计素描的结构分析 019 
 4 设计素描的具象与抽象 029 
 5 设计素描的意象描绘 035 
 6 设计素描的矛盾空间 039 
 7 设计素描的质感表现 045 
 8 设计素描的解构与重构 059 
 `9 设计素描的创造性思维 065
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            关于设计素描的高校教材种类颇多,真可谓“八仙过海,各显神通”,每位作者各自有各自的观点,大多数都是围绕明暗、结构、图形等素描的要素而展开的。编著者编写的《设计素描》第一版于2003年7月出版,第二版于2009年7月出版。因受当时对设计素描课程认识的限制和束缚,只是在技法上展开,没有真正地体现设计价值。在十几年的教学中,编著者不断总结教学与设计的相互关系,对设计专业教学进行反思,舍弃不必要的和过时的部分,增加新鲜的观点和经验,吸收美学、哲学、文学、绘画等艺术门类的精华并应用到设计素描之中,形成了自己的想法和观点,使得学生在学习素描的过程中能了解到设计不只是单一的技法问题,而是一个综合的思维创造过程。 
 本次再版内容围绕“大设计”的设计素描概念展开,教学生用脑思考,不要受技法的束缚,把美学、哲学、绘画、文学、建筑等思想和理念融汇其中,小中见大,从简单到复杂,从具象到抽象,从意象到创造。 
 本书从八个层面推进设计素描学习,展开一次探索性的研究,避免素描与设计脱节,希望能为设计素描课程教学提供一本得心应手的教材,达到事半功倍的效果。 
 作为设计专业学生的基础课,设计素描的教学内容和教学方法一直在变化、改进、发展之中,本书不足之处欢迎读者指出,笔者愿与同行共同探讨。 
 编著者
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