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          | 編輯推薦: |   
          | 本书打破了传统的以知识体系组织学习内容的方式,采用了以应用领域为主线的组织体系结构,在内容的选取上强调以技术为主,而不是以知识为主。突出了围绕技术学知识,突出了学习内容的基础性和实用性,突出了计算机领域思维能力的培养而不是计算机相关知识的学习。为了更好地辅助教师教学和学生学习,各章配有不同类型的练习题供学生练习使用。 |  
         
          | 內容簡介: |   
          | 本书是按照高等学校计算机基础课程教学指导委员会发布的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》而编写的一本计算机基础类教材,主要内容包括计算机中数据的表示和运算、计算机系统的组成及存储系统、操作系统、计算机网络技术、Web技术、程序设计基础、计算机网络安全技术、计算机领域的新技术。本书打破了传统的以知识体系组织学习内容的方式,采用了以应用领域为主线的组织体系结构,在内容的选取上强调以技术为主,而不是以知识为主。突出了围绕技术学知识,突出了学习内容的基础性和实用性,突出了计算机领域思维能力的培养而不是计算机相关知识的学习。为了更好地辅助教师教学和学生学习,各章配有不同类型的练习题供学生练习使用。本书适合作为高等和中等职业院校计算机相关专业的计算机基础课程的教材,也可作为非计算机类专业中计算机爱好者的入门自学用书。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 朱蓓芳,2000年毕业于南京师范大学,现任教于南京铁道职业技术学院,讲师,从事职业教育教学和研究20年,主要研究方向网站前端开发和计算机教学。 宋佳艳,2002年毕业于扬州大学计算机科学与技术专业,2010年取得南京工业大学硕士学位,现任教于南京铁道职业技术学院,副教授,从事高等职业教育教学和研究近20年,主要研究方向为网站后台开发和数据库技术。 蒋明华,1987年毕业于天津铁路工程学校计算机专业;1992年取得南京师范大学计算机应用专业本科;2007年取得南京航空航天大学计算机应用专业工学硕士。现任教于南京铁道职业技术学院,讲师,从事职业教育和研究30多年,主要教育研究方向为计算机网络技术和计算机应用。主持学院第一期校园网的建设;参加江苏职教网的建设和运行;带队参加江苏省高职计算机网络应用竞赛并多次获奖。参编教材多本,其代表作有《城市轨道交通车站机电设备检修工—综合监控和Bass设备检修》。 |  
         
          | 內容試閱: |   
          | “计算机导论”是计算机应用及相关专业学生的入门课程,对于学生进一步学习本专业相关知识具有举足轻重的作用。本书旨在为计算机及相关专业的新生提供一个关于计算机专业知识的入门介绍,让学生对计算机的知识体系及学习方法有一个总体的了解。内容选择不求深度,但求广度,目的在于积累新生的计算机通用常识,培养计算思维,激发学生的专业兴趣和学习主动性。 全书共分为10章,主要内容安排如下:
 第一章计算机中数据的表示:
 介绍计算机和数据基础知识,包括计算机中的数据表示、位和字节的概念、进制系统及相互间的转换、计算机中的字符编码。
 第二章计算机中数据的运算:
 介绍计算机中数据运算的基本原理,包括计算机处理数据的流程、算术运算、逻辑运算等,以及计算思维的概念。
 第三章计算机系统的组成:
 介绍计算机硬件相关的知识,包括计算机的数据处理部分、存储部分、输入输出部分和其他外围设备(简称外设),了解影响计算机性能和设备性能的诸多因素;掌握计算机软件的基本知识。
 第四章计算机存储系统:
 介绍计算机中各种各样的存储设备的功能和分类。
 第五章操作系统:
 介绍操作系统的相关知识及文件管理的方式与技巧,包括操作系统的功能、分类、加载过程,文件管理的方法,常用DOS命令。
 第六章计算机网络技术:
 介绍因特网的相关知识,包括因特网的发展现状、基础设置、协议、地址、域名、连接速度,了解诸多因特网的接入方式和因特网服务。
 第七章Web技术:
 介绍万维网和电子商务的相关知识,包括万维网的发展历程与网页相关的基本概念,以及一些常用的万维网应用即搜索引擎。
 第八章程序设计基础:
 介绍编程的相关知识,包括编程语言、编程流程、编程工具和算法的基础知识。
 第九章计算机网络安全技术:
 介绍计算机领域诸多方面的安全问题。
 第十章计算机领域的新技术:
 介绍新技术领域,包括人工智能、大数据、云计算、物联网。
 计算机领域的发展日新月异,因此本书在计算机专业的基本知识内容之外,对近些年发展起来的计算机新技术领域的知识进行了简单介绍,从而激发学习者对新技术的学习兴趣。
 本书由朱蓓芳、宋佳艳、蒋明华老师任主编,张中秋老师任副主编,王向中老师主审。在本书的编写过程中得到了南京铁道职业技术学院智能工程学院领导的大力支持,人工智能与大数据应用系的其他老师提供了很多编写建议,在此一并表示衷心的感谢。
 由于编者水平有限,加之时间仓促,难免存在疏漏之处,恳请读者不吝赐教。
 编者
 2022年3月
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