《中国教育法制评论（第21辑）》 - 劳凯声，余雅风，陈鹏著 - 教育科学出版社有限公司 - 香港大書城

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『簡體書』中国教育法制评论（第21辑）

書城自編碼： 3777330
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：劳凯声，余雅风，陈鹏著
國際書號(ISBN)： 9787519129392
出版社：教育科学出版社有限公司
出版日期： 2021-12-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 56.4

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編輯推薦：

《中国教育法制评论》是由首都师范大学劳凯声教授、北京师范大学余雅风教授、陕西师范大学陈鹏教授主编的教育法制评论类图书，自2002年第1辑问世以来，已连续出版21辑，每辑围绕当前中国教育法制建设的理论与实践问题展开学术讨论。作为第一本中国教育法制评论类图书，《中国教育法制评论》致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题，汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和前沿成果，展示教育法学领域研究者对我国教育法制建设的思考和探索。

內容簡介：

《中国教育法制评论（第21辑）》围绕家庭教育立法专题，特邀部分专家笔谈文章，对家庭教育职能、家庭教育法律关系主体、家庭教育立法的思维瓶颈与突破、家庭教育立法的逻辑起点等进行了系统探讨。此外，本辑还围绕教育惩戒权的落实、校园欺凌的治理、地方教育督导立法、学校安全的法律调整机制、学位授权点撤销的法律属性与规制路径、学校食品安全保障等教育实践领域的热点或前沿问题进行了探讨，从教育法学的视角进行了分析和阐释，对厘清相关概念、完善教育法制、指导教育实践具有较强的理论与现实意义。本辑集中展示了当前我国教育法学研究领域的前沿视点和创新成果，对完善中国教育法制、指导教育实践具有较强的理论与现实意义。

特稿
试论学校安全的法律调整机制/劳凯声(1)
学位授权点撤销的法律属性及其规制路径/湛中乐(25)

特邀笔谈
社会法视阈下国家、社会对家庭教育的职能/劳凯声(41)
家庭教育立法的思维瓶颈与破解/姚建龙张善根(50)
家庭教育法律关系主体论/林建军(56)
日本家庭教育支援立法的主要内容及其争议/尹力许文娟(62)
论家庭教育立法的逻辑起点与核心要义/罗爽魏儒嘉 (70)

热点透析
论教育惩戒的校内申诉机制
--兼评《中小学教育惩戒规则(试行)》第十七条/王琦(77)
中小学教师教育惩戒权正当性分析及行使边界/时晨珂郝川(92)
我国台湾地区中小学教育惩戒制度探析/刘俊仁王淑美(108)

法治难点
地方教育督导立法:问题与改进
-基于37部地方立法文本的考察/董新良张俊姣 (121)
国家教育考试管理司法争讼与立法完善
--基于174份裁判文书的梳理/袁卫13)

主题研讨
我国校园欺凌现象及其治理研究:回溯与展望/田汉族王超(153)
美国校园欺凌的治理经验及启示/刘冬梅杨文超白凤临(179)
中小学教师使用教材教辅专业自主权的边界
--日本传习馆学校案等的判例分析/牛志奎(196)

他山之石
英国学校食品安全保障与质量提升的经验与启示/徐冬鸣(212)
国外教育政策研究主题、理论基础及启示意义
-基于2000-2020年全球最大引文数据库Scopus数据的文献计量学
分析/陈冲(226)
后记(254)

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