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          | 編輯推薦: | 
         
         
           
            * 结合多年教学经验,探讨影视语言案例教学方法。 
 * 比较分析国内外资料,借鉴国际化案例教学经验。 
 * 深度解析典型教学案例,提供案例教学实践参考。
 * 本书以影视语言案例教学为研究对象,全方位、多角度、深层次地对国内外影视艺术教育案例教学情况展开探讨,吸收国内外影视艺术教育案例教学的优势经验,促进我国影视语言案例教学理论与实践的完善发展。
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          | 內容簡介: | 
         
         
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            影视语言作为影视学科的基础性主干课程,是影视专业教育的重要组成部分。本书内容分为上下两篇。其中,上篇《影视语言案例教学概论》主要分析国内外影视教育领域开展案例教学的基本情况,并基于案例教学理论和方法,着力探讨影视语言教学案例的设计和应用问题。下篇《影视语言教学案例解析》主要围绕影视语言教学的基本内容领域,选择适当的影视作品案例或影视语言问题,设计相应的课程教学案例,并阐明案例教学的基本过程与方法等。以期为影视学类相关专业课程教学和学生学习提供一定的助力。
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          | 關於作者: | 
         
         
           
            刘成新,曲阜师范大学传媒学院教授,博士生导师,山东省优秀研究生指导教师。主要从事影视艺术与媒介文化传播领域的教学和研究工作,在相关领域专业期刊发表学术论文百余篇,出版教材专著十余部,编导电视作品几十部(集)。教学科研成果以及指导本科生、研究生的影视创作实践成果多次荣获国家级和省部级各类奖项。
 褚晓红,曲阜师范大学传媒学院副教授,硕士生导师。主要从事影视语言及影像文化传播领域的教学和研究工作。
 王洁,聊城大学东昌学院教师。主要从事影视艺术和数字媒体领域的教学和实践工作。
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          | 目錄: 
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            目录:
 绪 论 / 001 
 一、国内研究现状 / 001 
 二、国外研究现状 / 007 
 三、研究目的与意义 / 011 
 上篇 影视语言案例教学概论 
 第一章 影视语言教学现状及问题 / 017 
 第一节 影视艺术教育发展概述 / 017 
 一、国内影视艺术教育发展 / 018 
 二、国外影视艺术教育发展 / 020 
 第二节 影视艺术教育现状分析 / 022 
 一、影视艺术教育发展现状 / 022 
 二、影视艺术教育特点分析 / 027 
 第三节 影视语言课程教学问题 / 035 
 一、影视语言课程的特点 / 035 
 二、影视语言教学的问题 / 037 
 三、影视语言教学的省思 / 039 
 第二章 国内影视语言案例教学分析 / 042 
 第一节 案例教学方法概述 / 042 
 一、案例与案例教学 / 042 
 二、案例教学原则与特点 / 046 
 三、案例教学与其他教学法的区别 / 049 
 第二节 国内影视语言案例教学应用 / 053 
 一、国内影视艺术教育案例教学状况 / 053 
 二、影视语言理论课程案例教学 / 055 
 三、影视语言实践课程案例教学 / 062 
 第三节 国内影视语言案例教学模式 / 067 
 一、教师导向的“讲解—分析”式教学 / 068 
 二、学生导向的“观摩—研讨”式教学 / 068 
 三、实践导向的“模仿—创新”式教学 / 069 
 四、国内影视语言案例教学评价 / 069 
 第三章 国际影视语言案例教学分析 / 073 
 第一节 国际影视语言案例教学概述 / 073 
 第二节 影视语言案例选择与设计 / 075 
 一、影视语言教学案例的选择 / 076 
 二、影视语言教学案例的设计 / 085 
 第三节 影视语言案例教学过程与方法 / 089 
 一、教师导向的启发式案例教学 / 089 
 二、学生导向的探究式案例教学 / 091 
 三、实践导向的项目式案例教学 / 093 
 第四节 影视语言案例教学多元化评价 / 094 
 一、教师主体的评价体系 / 095 
 二、学生主体的评价体系 / 098 
 第四章 影视语言案例教学比较分析 / 102 
 第一节 案例教学目的与动机比较 / 102 
 一、国内:去功利化教学模式的探索 / 102 
 二、国际:为产业界培育人才的追求 / 104 
 第二节 案例教学过程与方法比较 / 109 
 一、案例选择:具体单一与广泛新颖 / 109 
 二、教学开展:引导前行与主动探索 / 110 
 三、创新获取:团队协作与个体思考 /111 
 第三节 案例教学效果与评价比较 / 113 
 一、缩小产学差异与深化专业培养 / 113 
 二、聚焦学生发展与多元评价提升 / 115 
 第四节 影视语言教学案例库建设比较 / 116 
 一、教学案例库的定位与特点 / 117 
 二、教学案例库的内容开发 / 118 
 三、教学案例库的管理与维护 / 120 
 第五节 影视语言案例教学发展启示 / 122 
 一、端正理解认知,明确案例教学地位 / 122 
 二、重视案例选编,强化本土案例开发 / 123 
 三、理论融合实践,推动产学研一体化 / 124 
 下篇 影视语言教学案例解析 
 教学案例 1 画面空间的戏剧化设计与运用 / 129 
 教学案例 2 演播厅电视节目的场面调度 / 140 
 教学案例 3 意象化符号语言的设计与应用 / 146 
 教学案例 4 固定镜头的时空表达与设计 / 155 
 教学案例 5 电影主观镜头的设计与应用 / 166 
 教学案例 6 影视节目中的场景转换技巧 / 180 
 教学案例 7 影视蒙太奇语言的应用技巧 / 190 
 教学案例 8 电影叙事语言的运用对比 / 200 
 教学案例 9 第一人称纪录片的叙事语言 / 214 
 教学案例 10 人文历史类纪录片的叙事语言 / 224 
 教学案例 11 真人秀节目的电视空间构造 / 236 
 教学案例 12 谈话类节目的空间语言关系 / 249 
 教学案例 13 纪实类节目的空间语言表达 / 258 
 教学案例 14 色彩语言的造型设计与应用 / 273 
 结 语 / 282 
 参考文献 / 284
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