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 高教理论
 治理视域下大学理念特性研究................宋觉(3)
 教育双重经济功能视角下中国过度教育的形成机制研究.............张冰冰 姚聪莉 (14)
 基于发展规划的地方高校办学定位................杨科正(32)
 内生式发展视域下西部高职教育发展研究..... 陈辉 闫亚林 (44)
 高教管理
 传承创新、积极求变探索“十四五”一流本科教育建设路径............................. 肖嵩(63)
 陕西教育现代化的评价及发展路径研究....... 姚聪莉 刘源宏 (71)
 卓越法治人才教育培养计划2. 0的教学质量诉求与回应................倪.楠 王敏 丁元(90)
 新文科建设背景下的法科研究生合作育人培养路径选择.................... 郭艳利 张玮(104)
 我国高校本科教学管理制度研究:问题、反思与创新......宋鸿雁 周雯雯(115)
 高校继续教育管办分开管理模式:缘起、内涵与现状.............朱国辉 李文琼(126)
 试论高校教学督导组织的构建与完善一-基于 组织设计理论的分析.....王若梅 冯慧婷(135)
 高校同级监督的问题及对策研究-以陕西部分高校为 例.......孟鸿 黄静(144)
 基于SATI的我国一流本科教育研究现状及热点分析....曾军(156)
 教学研究
 《马克思主义基本原理概论》课”CKLA”教学法思考..........胡捷 魏萌 方华(173)
 疫情防控期间高校线上教学的启示与反思......孙昊亮 崔永进(181)
 “互联网 ”背景下的财务管理课程教学模式改革研究一基于 LBL、PBL模式结合的视角......徐京平 李淑珍 (201)
 环境与资源保护法课程思政教学改革研究.............李亚菲(214)
 英语文学选读课程思政的实践路径探究.............刘红岭(226)
 法律文书写作课程改革的实践面向与路径优化.............贺红强(237)
 “市场调查与预测”全过程任务驱动整合教学模式.............高展军(250)
 CLIL方法在海洋法双语课的应用探究.....王秀英(262)
 基于新文科理念的社会研究方法课程教学探索........... 马雪莲(275)
 本科生导师制下法学案例研习教学的创新实践......孙政伟(286)
 19892020 年西北政法大学法史硕士学位论文选题分析................................刘全娥(301)
 校史钩沉
 西北政法大学法学教育溯源.............赵庆菊(315)
 《西北高教评论》稿约..............(329)
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