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| 內容簡介: |
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为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教育质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外先进的教学模式,独创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。
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| 目錄:
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目录
前言
章 护理研究概述 1
节 科学与科学研究 1
第二节 护理研究及其发展 6
第三节 护理研究基本程序 12
第四节 护理研究应遵循的伦理原则及监督机制 17
第二章 科研选题 24
节 科研选题的原则 24
第二节 护理科研选题的来源 26
第三节 护理科研选题的程序 35
第四节 建立理论/概念框架 40
第三章 医学文献检索 50
节 文献概述 50
第二节 文献检索概述 54
第三节 常用医学文献检索数据库 60
第四章 实验性研究设计与方法 106
节 实验性研究的原则及要素 106
第二节 临床试验性研究 119
第三节 类实验性研究 125
第四节 动物实验研究 128
第五章 观察性研究设计与方法 140
节 观察性研究相关概念及分类 140
第二节 常用的观察性研究方法 142
第三节 问卷编制的原则和基本方法 157
第四节 问卷的信度和效度评价 160
第五节 国外量表的应用 169
第六章 总体和样本 173
节 基本概念 173
第二节 抽样的过程及方法 175
第三节 样本量估计 180
第七章 影响科研质量的相关因素 186
节 偏倚 186
第二节 依从性 202
第八章 质性研究 206
节 质性研究的概述 206
第二节 质性研究的前期准备 213
第三节 质性研究的资料收集 218
第四节 质性资料的整理和分析 223
第五节 质性研究的质量控制 227
第六节 质性研究论文的撰写 230
第九章 收集资料的方法 236
节 概述 236
第二节 问卷法 237
第三节 访谈法 246
第四节 观察法 251
第五节 其他收集资料的方法 256
第十章 科研资料的整理及分析 261
节 科研资料的整理 261
第二节 EpiData数据录入软件简介 263
第三节 SPSS统计软件简介 273
第四节 科研资料的统计学分析 281
第五节 统计表和统计图 308
第十一章 护理研究论文的撰写 321
节 护理论文概述 321
第二节 科研论文的撰写 324
第三节 综述的撰写 342
第四节 案例报告书写格式 352
第五节 护理科研论文评价标准 359
第十二章 循证护理 371
节 循证护理的概述 371
第二节 循证护理的步骤 374
第十三章 护理科研项目申请及管理 398
节 护理科研项目类别 398
第二节 护理科研项目(课题)申请书、开题报告的书写 399
第三节 护理科研项目(课题)管理 404
第四节 护理研究项目(课题)结题 417
中英文名词对照索引 419
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