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| 編輯推薦： |
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这本书涵盖部编版初中语文必背的110篇古诗文，是初中生学习部编版教材的得力助手，不仅能够让初中生掌握丰富的课本知识，还能在中考典题的实践中，巩固自己的文学素养。
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| 內容簡介： |
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这本书内容翔实，不仅包括对于作者、作品的介绍，还有详细的注释，帮助学生更好地理解所学的古诗文。此外，内容赏析板块能够结合诗句加深学生对于作品的思考，更好地透过作品了解其背后的作者信息。中考典题模块将从评价的层面判断学生对于必背古诗文的掌握情况。
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| 目錄：
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目 录
1. 《论语》十二章◎《论语》
2. 曹刿论战◎《左传》
3. 鱼我所欲也◎《孟子》
4. 生于忧患，死于安乐◎《孟子》
5. 富贵不能淫◎《孟子》
6. 北冥有鱼◎《庄子》
7. 虽有嘉肴◎《礼记》
8. 大道之行也◎《礼记》
9. 愚公移山◎《列子》
10. 邹忌讽齐王纳谏◎《战国策》
11. 出师表◎诸葛亮
12. 诫子书◎诸葛亮
13. 桃花源记◎陶渊明
14. 答谢中书书◎陶弘景
15. 与朱元思书◎吴 均
16. 三峡◎郦道元
17. 马说◎韩 愈
18. 小石潭记◎柳宗元
19. 陋室铭◎刘禹锡
20. 岳阳楼记◎范仲淹
21. 醉翁亭记◎欧阳修
22. 爱莲说◎周敦颐
23. 记承天寺夜游◎苏 轼
24. 送东阳马生序◎宋 濂
25. 湖心亭看雪◎张 岱
26. 河中石兽◎纪 昀
27. 关雎◎《诗经》
28. 蒹葭◎《诗经》
29. 式微◎《诗经》
30. 子衿◎《诗经》
31. 十五从军征◎《乐府诗集》
32. 庭中有奇树◎《古诗十九首》
33. 观沧海◎曹 操
34. 龟虽寿◎曹 操
35. 赠从弟（其二）◎刘 桢
36. 梁甫行◎曹 植
37. 饮酒（其五）◎陶渊明
38. 木兰诗◎《乐府诗集》
39. 野望◎王 绩
40. 送杜少府之任蜀州◎王 勃
41. 登幽州台歌◎陈子昂
42. 望洞庭湖赠张丞相◎孟浩然
43. 次北固山下◎王 湾
44. 使至塞上◎王 维
45. 竹里馆◎王 维
46. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄◎李 白
47. 行路难（其一）◎李 白
48. 春夜洛城闻笛◎李 白
49. 峨眉山月歌◎李 白
50. 送友人◎李 白
51. 渡荆门送别◎李 白
52. 黄鹤楼◎崔 颢
53. 题破山寺后禅院◎常 建
54. 望岳◎杜 甫
55. 春望◎杜 甫
56. 茅屋为秋风所破歌◎杜 甫
57. 江南逢李龟年◎杜 甫
58. 月夜忆舍弟◎杜 甫
59. 白雪歌送武判官归京◎岑 参
60. 逢入京使◎岑 参
61. 行军九日思长安故园◎岑 参
62. 长沙过贾谊宅◎刘长卿
63. 夜上受降城闻笛◎李 益
64. 晚春◎韩 愈
65. 左迁至蓝关示侄孙湘◎韩 愈
66. 酬乐天扬州初逢席上见赠◎刘禹锡
67. 秋词（其一）◎刘禹锡
68. 卖炭翁◎白居易
69. 钱塘湖春行◎白居易
70. 雁门太守行◎李 贺
71. 咸阳城东楼◎许 浑
72. 商山早行◎温庭筠
73. 赤壁◎杜 牧
74. 泊秦淮◎杜 牧
75. 夜雨寄北◎李商隐
76. 无题◎李商隐
77. 贾生◎李商隐
78. 登飞来峰◎王安石
79. 游山西村◎陆 游
80. 十一月四日风雨大作（其二）◎陆 游
81. 过松源晨炊漆公店（其五）◎杨万里
82. 约客◎赵师秀
83. 过零丁洋◎文天祥
84. 南安军◎文天祥
85. 别云间◎夏完淳
86. 己亥杂诗（其五）◎龚自珍
87. 潼关◎谭嗣同
88. 渔家傲·秋思◎范仲淹
89. 浣溪沙（一曲新词酒一杯）◎晏 殊
90. 采桑子（轻舟短棹西湖好）◎欧阳修
91. 江城子·密州出猎◎苏 轼
92. 水调歌头（明月几时有）◎苏 轼
93. 定风波（莫听穿林打叶声）◎苏 轼
94. 卜算子·黄州定慧院寓居作◎苏 轼
95. 行香子（树绕春庄）◎秦 观
96. 相见欢（金陵城上西楼）◎朱敦儒
97. 渔家傲（天接云涛连晓雾）◎李清照
98. 如梦令（常记溪亭日暮）◎李清照
99. 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游◎陈与义
100. 卜算子·咏梅◎陆 游
101. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之◎辛弃疾
102. 南乡子·京口北固亭有怀◎辛弃疾
103. 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋◎辛弃疾
104. 丑奴儿·书博山道中壁◎辛弃疾
105. 天净沙·秋思◎马致远
106. 山坡羊·潼关怀古◎张养浩
107. 山坡羊·骊山怀古◎张养浩
108. 朝天子·咏喇叭◎王 磐
109. 浣溪沙（身向云山那畔行）◎纳兰性德
110. 满江红（小住京华）◎秋 瑾
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| 內容試閱：
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编者的话
本套书初版于十年前，受到广大读者的欢迎。但随着社会的发展，语文学习的生态环境发生了很大变化，版“语文课程标准”特别强调中华优秀传统文化的传承与发展，提出要把学生的核心素养植根于中华民族的文化历史土壤。为此，从2017年9月份开始，全国中小学全部采用统一的部编版语文教材。新教材增加了大量的古诗文。针对这一新情况，我们认为有必要重新编写一套经典古诗文读本。
这本书的修订是依据部编版初中《义务教育教科书·语文》进行编写的，在原人教版的基础上，增加了五十篇（首）古诗文，涵盖了全部部编版初中《语文》必背古诗文。编排体例保持了原书栏目不变并对部分内容进行了实时更新。为了使这本书的实用性提供更好的质量保证，仍由著名语文教育专家孔立新老师担任主编，特聘请名校一线的名师： 刘俊强、李壮志、潘华胜、唐蓉、刘逸韵等老师结合他们多年的教育教学成果和经验，对本书的各个栏目进行了精心编写，保证了这本书的适切性。
本套书的主要特点是： 一、全面。参照部编版语文教材，将相关古诗文篇目全部收录，根据不同学段的学生水平作了详细的注释，并在“知识链接”栏目中介绍了一些中国古代传统文化知识。二、拓展。适当增加了部编版教材中没有的经典古诗文作品，以拓展学生们的视野。三、实用。“中、高考典题”遴选近年来各地中、高考考题，给学生语文实践的机会；“赏析”为学生理清阅读理解的思路，有利于他们深入理解古代文化，提高读写能力，陶冶个人情操。
我们认为，阅读古诗文是让语文学习回归“中国化”的正途，也是语文教育“中国化”的正途。学习古诗文，可以使学生融入自身的文化，找寻自己的文化时间轴，知道过去，了解现在，正视将来；可以让学生建立相对完整的文化谱系观，从而真正地认识并热爱自己的民族、国家乃至世界。
上下五千年，美文千万篇，让我们一同走进这典雅华美的传统文学殿堂吧！
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