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『簡體書』中国高等职业教育学分积累与转换研究

書城自編碼： 3688048
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 李生京
國際書號(ISBN)： 9787520381819
出版社： 中国社会科学出版社
出版日期： 2021-09-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 136.3

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內容簡介：
本书是2015年教育部人文社科规划基金资助项目。该书以高等职业教育学分制度改革为研究主线，以“两个一百年”奋斗目标为研究结点，以开放、创新、协调、共享，去边界、产教融合及充分就业为基本假定前提，解析中国高等职业教育社会化发展背景下的学分制度 來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
改革问题。
關於作者：
李生京，1956年生，北京市人，吉林工业职业技术学院副研究员，吉林市情报学专业学术带头人。主持完成 、吉林省社科规划基金、中国高等教育学会、吉林省教育科学规划办、吉林省教育厅社科规划项目6项，出版学术专著2部，在《情报科学》、《高等农业教育》、《现代教育科学·高教研究》、《现代情报》等发表论文20余篇(含中文核心期刊9篇，其中重要核心期刊2篇)。获奖励2项，省级社科成果奖励7项，市级社科成果奖励2项。为“十五”计划和“十二五”规划提出的建议《切合我国国情确立职教社会化改革发展方向》、《推进高等职业教育法制建设》分别于2001年和2011年被国家计委和国家发展改革委采纳。
目錄：
导论
章 破题背景：中国高等职业教育的跨界转型
节 高等职业教育跨界转型发展的现实需求
第二节 高等职业教育跨界转型发展的难点问题
第三节 高等职业教育跨界转型发展的结点问题
第四节 高等职业教育跨界转型发展的路径探析
第五节 关于成立北部湾产业大学的构想
第二章 发展进程中的高等职业教育变革
节 线上教育运行模式的学分制度危机
第二节 疫情防控期：高等职业教育发展与学分制度变革
第三节 后疫情时代高等职业教育学分制度改革取向探析
第三章 学分积累与转换：基于世界多极化发展的实证分析
节 美国社区学院及其学分转换机制的史学分析
第二节 基于欧洲学分积累与转换系统的实证分析
第三节 韩国学分银行发展路径探析
第四节 中国学分积累与转换的实践探索
第四章 高等职业教育学分积累与转换的教育经济学问题
节 高等职业教育学分积累与转换的教育生产力问题
第二节 高等职业教育学分积累与转换的教育生产关系问题
第三节 高等职业教育学分积累与转换的经济基础问题
第四节 高等职业教育学分积累与转换的上层建筑问题
第五章 高等职业教育学分积累与转换的假定前提
节 开放的高等职业教育产业
第二节 法治先行下的高等职业教育运行
第三节 充分就业的高等职业教育导向
第六章 高等职业教育学分积累与转换制度体系建设
节 高等职业教育资历架构建设
第二节 非学历职业资历架构建设
第三节 职业教育学分银行体系建设
第七章 高等职业教育学分积累与转换的微观运行
节 高等职业教育的双轨运行
第二节 高等职业教育资历架构下的产业循环
第三节 高等职业教育学分银行的跨界运营
第四节 高等职业院校第二课堂成绩单制度的高效运行
附录一 推进高等职业教育跨越发展的建议——创新办学体制、开放教育资源、摸着石头过河
附录二 建立吉林市国家职业教育产业示范园区的建议
附录三 推进职业教育开放发展的建议
附录四 我向总理说句话
参考文献
后记

 

 

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