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| 編輯推薦： |
| 伦敦艺术大学硕士，兼修伦敦大学儿童心理学，众多新手妈妈的早教“领路人”，粉丝超百万。“家里的蒙台梭利教室”创始人，在家里就地取材，创造适合儿童自由探索的环境，通过感官探索发展儿童内在力量，激发孩子内驱力。结合蒙台梭利教育理念，从绘画、音乐、戏剧等方面充分发掘孩子的天性，提供在家就能简单上手的15个绘画游戏和16个英语启蒙游戏。在游戏中让孩子爱上动手，找到热爱学习的真正源头。帮助父母理解孩子的情绪，针对不同年龄孩子的问题，提出激发孩子个性的实用育儿解决方案。四色印刷，每个游戏都配有步骤图，方便家长参考和学习。 |
| 內容簡介： |
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一岁宝宝总爱扔东西，两岁宝宝不喜欢别人说“不”，三岁宝宝明明“懂”事理，却还是跟爸妈对着干……宝宝的这些“奇葩”行为背后，到底是什么心理？
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 本书从儿童心理学的角度解析了孩子的种种“奇特”行为及其背后的逻辑，并对每一种行为提出了用游戏力引导的有效方法，帮家长认识并理解孩子的天性，给ta充分的安全感。 作者深受蒙特梭利理念的影响，创造了在家里就可以轻松实现的“蒙台梭利”教室，用艺术游戏等多种创造性的方法激发孩子的自我表达力、创造力等学习的真正源动力。 |
| 關於作者： |
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安潇
伦敦艺术大学硕士，兼修伦敦大学儿童心理学，目前职业为动画导演。作品多次在英国电视台和国际影像节播放展出，并多次获奖。 大女儿Suki出生后，安潇通过各种手工制作和女儿互动玩耍，后受到蒙台梭利教育理念的启发，开始自制教具，通过游戏进行早教启蒙，建起“家里的蒙台梭利教室”。数年来，她与两个女儿创造和实践了300多个早教小游戏，并在个人平台连续分享，影响了数百万家庭。 |
| 目錄： |
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部分 看见天性，发现孩子的天赋
1 用孩子的逻辑看见孩子 01??“一岁星人”有哪些奇特行为? 02??读懂两岁宝宝的行为逻辑? 03??三岁的宝宝为什么这么“招人烦” ? 2 该如何疏导孩子的情绪 01??情绪失控，其实并不是孩子的错? 02??如何疏解孩子因“得不到”而爆发的情绪? 03??孩子太害羞，父母该怎么应对? 3 用孩子的逻辑理解孩子 01??出生顺序与孩子的性格命运的关系? 02??三胎时代，如何读懂大宝的心 03??一招应万变的“拟人演绎法” ? 第二部分 理解天性，用安全感为孩子赋能 1 给哭闹的孩子足够的安全感 01??面对哭闹，不妥协的安抚好过一味顺从? 02??分离焦虑与“安全型依附” ? 2 相信孩子可以做到 01??给孩子设置硬边界的自由环境? 02??专注与心流，可以矫正孩子所有性格缺陷? 03??战胜入园焦虑，做幼儿园里的天使? 04??十个实操方法，帮宝宝战胜入园焦虑? 05??轻松自制入学绘本，快乐上学? 06??五大步骤，让孩子远离欺凌、武装自信? 第三部分 释放天性，以创造力激发孩子的内驱力 1 用笑声激活孩子天性中的创造力 01??在游戏中学习，是孩子的天性? 02??如何不刻意地培养孩子的创造力? 03??大艺术家的美育避坑指南? 04??在家就能简单上手的美术课? 05??用颜色认知游戏，点亮孩子对世界的热爱? 2 别给孩子设限，艺术没有边界 01??莫扎特效应：学音乐会使孩子更聪明吗? 02??蒙台梭利：如何引导 0 ～ 6 岁孩子聆听音乐? 03??用戏剧游戏培养孩子十大能力? 3 从父母有意培养到孩子自主动手 01??蒙台梭利的五把钥匙，为孩子开启艺术的大门? 02??如何平衡“成人带领的游戏”和“孩子的自主玩耍” ? 03??如何引导 0 ～ 2 岁宝宝爱上画画? 04??如何引导 2 ～ 3 岁宝宝爱上画画? 05??学龄前的孩子怎么选择美术班 06??十五个好玩的绘画游戏? 07??1 ～ 6 岁涂色书的正确打开方式 4 乐趣才是自主学习的推动力 01??让孩子参与，才是真正的启蒙? 02??关键词定位法：给晚说话孩子的语言特训课? 03??前书写技能，提升孩子未来学习成绩的关键? 04??除了数数和认知形状，孩子的数学启蒙还要如何进阶? 05??培育双语宝宝的五种错觉? 06??让孩子爱上英语学习的十六个启蒙游戏 |
| 內容試閱： |
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顺应孩子的天性：英国妈妈的内驱力私房教养书（用孩子的逻辑理解孩子，不鸡娃不内卷，轻松培养内驱力。）
“家里的蒙台梭利教室”发起人育儿手记，百万妈妈追随并获益，15个绘画游戏 16个英语启蒙游戏，找到适合孩子天性的成长方式，激发内驱力，普通妈妈也可以养出自主学习、乐观向上、内心强大的卓越孩子。 01? ? “一岁星人”有哪些奇特行为 如果你家里有个一岁宝宝，你可能觉得他奇怪得像是从外星来的生物，交流很有障碍不说，那些反反复复的古怪举止更是让人百思不得其解。 比如以下这些行为： 喜欢扔东西，尤其是坐在高椅子上时，什么都要往地上扔，还特开心； 每次玩积木，推倒积木比搭建积木更积极； 口欲期没完没了，什么都往嘴里放，咬一咬、尝一尝； 不停地开门关门、按按钮、开盖子、拆东西； 喜欢掏书包、掏盒子、掏抽屉，藏着的东西都被掏了出来； 总是和其他小朋友抢玩具，有时甚至推人或者打人。 …… 如果你不知道拿宝宝的这些行为如何是好，那就让我用游戏帮你解决孩子的行为问题吧！ 喜欢扔东西，还特开心 一岁宝宝喜欢扔东西一般有以下3个原因： 对“重力现象”很好奇。作为地球的新居民，物体飞出又下落的现象，对他来说很有吸引力，可能要好长时间才会习以为常。想要探索自己的肢体动作和物体作用的“因果关系”。尤其是当他的手指变得更灵活、手臂变得更有力量的时候，“扔”是他喜欢且不停重复的动作，他开心地发现自己可以通过肢体对周围物体和环境产生作用。喜欢引起别人的情绪反应，从而获得关注。他一扔东西，爸爸妈妈、爷爷奶奶就坐不住了，然后挑起眉毛开始对他说话，其实不管是赞许还是批评，这种反应都让他感受到了被关注。对此，“扔东西”对他来说就像“开关”一样可以打开大人的情绪反应阀门。 如何用游戏力应对爱扔东西的宝宝？ 玩“重力游戏”。在安全的前提下，玩任何可以体现“下落现象”的游戏，一岁宝宝都会乐此不疲。比如我们可以让宝宝推倒用积木搭的高塔，或者坐在山坡上往下滚球，用一块斜放的木板让小车往下行驶，等等。 玩“扔”的游戏。我们可以用小沙包、柔软球等玩具，让宝宝体会肢体动作与物体运动的关系。比如我们可以让宝宝坐在高椅上，往下面的小筐里扔小沙包；或者在平地上，让宝宝随意挥舞手臂去扔小球。一岁宝宝一开始可能会很难控制扔球的方向，所以需要好一段时间才能够掌握肢体动作与球的作用关系。 |
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