新書推薦:

《
分镜设计:脚本、镜头语言与AI技术应用从入门到精通
》
售價:HK$
108.9

《
钱穆 中国历代政治得失
》
售價:HK$
53.9

《
海外中国研究·秦帝国的诞生
》
售價:HK$
85.8

《
为自己跳舞,就会有人加入(资深关系治疗师的主动单身疗法,先疗愈,再谈爱)
》
售價:HK$
65.8

《
中华人民共和国传染病防治法新旧对照与重点解读
》
售價:HK$
25.3

《
胡适研究长短录(著名历史学家杨天石三十载研究心血,二十篇佳作集成)
》
售價:HK$
74.8

《
经纬度系列丛书·大萧条:1929—1939
》
售價:HK$
85.8

《
大学之理念
》
售價:HK$
52.8
|
編輯推薦: |
《中公版·14堂面试表现力指导课》本书特色一;
主要针对教师面试,书中详细介绍了面试时应该注意的细节,从仪表仪态、言语表达、板书设计、情景模拟等方面入手,具有实用性价值。
本书特色二:
本书立足于讲课技能的训练,从衣着、书写能力、发音到适应教师角色,指导考生有针对性地进行练习。另外,每节课都配有视频课程,方便考生学习。
|
內容簡介: |
《中公版·14堂面试表现力指导课》本书主要侧重于帮助考生游刃有余地应对面试中的试讲环节,从仪表仪态、言语表达、板书设计和情景模拟四个方面,帮助考生提高面试表现力。具体而言,本书共包括四章,分别是:章仪表仪态(流程礼仪、着装礼仪和教学体态);第二章言语表达(口部操训练、绕口令训练、唱歌训练、朗读文章和课堂示范);第三章板书设计(笔画书写、板书布局、经典范例和板绘素材);第四章情景模拟(教师角色转变、课堂驾驭能力)。从着装到教学能力,再到练习方法,帮助考生充分备考。
|
目錄:
|
章仪表仪态
第1课流程礼仪——全程有礼不紧张
第2课着装礼仪——气质自信靠衣装
第3课教学体态——点头微笑把手扬
第二章言语表达
第4课口部操训练——打开语音制造场
第5课趣味绕口令——提高发音准确性
第6课歌曲高声唱——提升语言表现力
第7课深情小文章——增强语言感染力
第8课规范语练习——保证语言有效性
第三章板书设计
第9课笔画书写——一笔一画好好写
第10课板书布局——布局美观更贴切
第10课板书布局——布局美观更贴切
第12课板绘素材——板绘素材多了解
第四章情景模拟
第13课教师角色转变
第14课课堂驾驭能力
中公教育·全国分部一览表
|
內容試閱:
|
章仪表仪态
流程礼仪 —— 全程有礼不紧张
着装礼仪 —— 气质自信靠衣装
教学体态 —— 点头微笑把手扬
对于面试来说,仪表仪态主要包括流程礼仪、着装礼仪、教学体态三部分。由于面试的特殊性,仪表仪态能够为直接地表现出考生的精神面貌,成为考官进行评分的标准之一。因此,对考生而言,能够通过自信、大方的仪表仪态,给考官留下良好的印象是至关重要的。
第1课流程礼仪——全程有礼不紧张
面试主要包括回答规定问题、试讲、答辩等环节。在每一个环节中,考生都应该做到热情大方,从容自然,礼仪到位,给考官留下一个良好的印象。
01敲门
引导员引领考生抵达考场后,考生需自行进入考场。若考场门为关闭状态,考生应手指弯曲进行敲门,声音大小要适中,切忌用手背、手掌拍打教室门。敲门后,等待考官口令,进入考场。若考场门是敞开状态,考生对引导员含笑表示谢意后,稍作整理,即可步入考场。
02问好、鞠躬
考生进入考场后,走到考官面前站定,沉着冷静地环视考官并问好:“各位考官上(下)午好,我是××号考生”。问好结束后,行鞠躬礼。行礼时,立正站好,并拢双脚,保持身体端正,双手下垂或自然搭放在腹前。
|
|