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          | 編輯推薦: |   
          | 早期密集训练主要针对孤独症和发展性障碍儿童,是一种非常有效的干预方法。本书作者藤坂龙司和松井绘理子根据多年的临床实践经验,通过漫画的形式将复杂的知识以深入浅出的方式展示出来,并根据新手家长对ABA的了解进阶情况分成了初级、中级和高级课程,简洁明了,清晰易懂。藤坂龙司和松井绘理子均接受过专门的ABA培训,并具有大量的实操经验。绘图作者充分理解ABA干预的流程和要点,配图有点睛之妙。通过阅读本书,刚接触ABA的新手家长和初入行的治疗师、学校教师也能够在较短时间内掌握ABA的基本原理和实践要点。 |  
         
          | 內容簡介: |   
          | 《早期密集训练实战图解》以洛瓦斯博士及其研究团队多年的实践研究成果为基础,通过漫画的形式详细地讲述了实施桌面课题的回合尝试教学的ABA干预模式。本书包含ABA基础知识和ABA初级、中级、高级教程两大部分,通过呈现现实生活中生动鲜活的例子,深入浅出地讲解了ABA的原理和应用。本书适合刚刚接触ABA的孤独症及其他发展性障碍儿童家长、实施ABA干预的机构训练师和学校教师阅读。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 藤坂龙司 兵库教育大学学校教育研究科硕士,临床心理咨询师,NPO法人积木会代表,株式会社NOTIA代表。藤坂先生在孩子两岁时开始为其进行以ABA为指导原则的家庭干预,积累了大量的实践经验后,创立了日本积木会,在日本普及以ABA为指导原则的家庭干预。
 松井绘理子
 应用行为分析训练师。曾任新潟市立中学英语教师、纽约州乔沃尼奥幼儿园助理教师、新潟私立幼儿园教师(担任过班主任、课后保育教师、特殊教育教师)等职。在株式会社NOTIA从训练师做起,现任NOTIA督导。现居新潟市,育有二子。
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          | 目錄: |   
          | 中文版序001 前言003
 第1章ABA基础知识①
 01理解行为①强化002
 02理解行为②消退004
 03理解行为③惩罚006
 04理解行为④行为之前发生的事008
 专栏 强化、消退、惩罚的区别010
 第2章ABA基础知识②
 05了解问题行为出现的原因012
 06处理问题行为①消退014
 07处理问题行为②DRO 016
 08处理问题行为③惩罚018
 09处理问题行为④前提控制021
 专栏 问题行为余谈023
 第3章ABA基础知识③
 10基本教学方法①辅助与强化026
 11基本教学方法②回合尝试教学与随机轮换教学028
 专栏 强化物的介绍030
 第4章ABA 初级教程
 12个训的准备工作034
 13起步课题:引导入座036
 14配对038
 15动作模仿041
 16听从口语指令043
 17进食技能045
 18对视047
 19发音模仿049
 20物品命名①被动命名052
 21物品命名②主动命名056
 22需求语059
 23穿脱衣服062
 24克服刻板064
 25游戏技能066
 26互动游戏068
 27动词表达070
 专栏 初级训练余谈074
 第5章ABA中级教程
 28颜色形状076
 29两个词组成的词组
 30分类082
 31形容词085
 32方位087
 33社交应答089
 34时态092
 35物品特征094
 36三个词组成的句子097
 37数100
 38模拟游戏104
 39绘画106
 40如厕训练108
 41进入集体111
 42同伴训练113
 43是否116
 44就不同提问做相应回答118
 45胜负121
 46剪刀石头布123
 47衣服的前后,扣扣子126
 48信息交换型对话(镜像对话)129
 49顺序131
 专栏 中级课程就是来来回回133
 第6章ABA高级教程
 50为什么?会怎么样?136
 51对话的发展138
 52认识文字140
 53书写文字142
 54星期与时间144
 55好孩子坏孩子147
 56捉迷藏的练习149
 57有规则的游戏152
 58他人视角154
 59给收到被动语态157
 60加法159
 61跳绳162
 62清洁身体164
 专栏 进入小学前的准备工作166
 后记(致疗育工作者)167
 非营利组织积木会(NPO 法人积木会)简介168
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