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          | 內容簡介: |   
          | 本书遵循历史与逻辑相统一、理论与实践相结合、定性与定量相融合的思路,以职业教育政策的本质特性为起点,对中国职业教育政策的研究现状进行了分析,系统回顾了改革开放以来中国职业教育政策的演进逻辑,探究了中国职业教育改革发燕尾服的背景、问题、定位、理念等,审视了中国职业教育政策的价值基础,并从体制政策、质量政策、经费政策、教师政策等方面进行了国际比较研究。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 北京政法职业学院位于北京市,是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制高等职业院校。学院前身为1982年建校的北京市政法干部学校,1985年更名为北京市政法管理干部学院,1993年、2000年原北京市法律业余大学、北京市司法学校先后并入,2003年8月北京市政法管理干部学院与北京市第三人民警察学校合并组建北京政法职业学院。 |  
         
          | 目錄: |   
          | 创新发展新时代的高等职业教育 小组合作教学方法在高职课堂实施开展的一般过程
 论专业核心能力分级对高职人才培养的作用以劳动与社会保障专业为例
 双主体三联动两结合空中乘务专业人才培养模式研究以北京政法职业学院为例
 自主学习与创新能力培养在网络安全课程中的探索
 高职院校校企合作人才培养课程体系构建研究以消防工程技术专业为例
 《民事案件处理实务》课程赛教融合教学模式探索
 现代教学模式在高职课程教学中的应用研究以法律事务(知产)专业为例
 高职英语写作生生互评科学实践模式构建
 基于教学过程设计视角的《国际市场营销》教学法改革探析
 任务驱动教学法在高职文秘实训教学中的应用探索
 浅谈课程合作教学模式在不同课程间的实施
 新时代高职学生文化自信的现状调查与分析
 高职《思想道德修养与法律基础》课程实践教学研究
 电子商务数据化运营课程实践教学研
 《计算机应用基础》线上线下混合教学模式的改革与应用
 互联网 教育背景下众包模式的教学资源体系构建
 高职院校四位一体心理健康教育模式的构建
 国际化视角下对外武术发展与教学策略研究以非洲四国为例
 浅谈信息化在高职英语教学中的应用
 自我效能感理论与高职英语教学策略的相关性研究
 构置优化警务管理专业方向的必要性与可行性
 微时代背景下的 3 2对口贯通实践化教与学
 翻转课堂在高职法学课程教学中的实践探索
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