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| 編輯推薦： |
1、本套书由美术教育绘本研究课题组主编，中央美院师生及中国优秀画家创作，取材于中华传统民俗故事，配合精美的绘本图文，在传统文化中培养孩子的艺术审美。
2、每一个故事，都附有一组中华民俗知识点，富有知识性、教育性和启发性，潜移默化地将中华传统文化启蒙根植于孩子内心。
3、国家十一五课题项目图书，中央美术学院推荐传统绘本读物。
4、花木兰的故事入选九年级语文教材，随书赠送精美屏风书《木兰诗》，一览这位巾帼女英雄的传奇故事。
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| 內容簡介： |
本套书由美术教育绘本研究课题组主编，中央美院师生及中国优秀画家创作，用精品绘本的形式，重新提炼和光大中国传统文化的精华，将一个美丽的、睿智的、勤劳的、情感深厚的中国，展现给今天的儿童。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
丛书包含多个系列，内容取材于中华传统文化的方方面面，以*代表性、*为人们喜闻乐见的素材为蓝本，以浅显易懂的文字加以演绎，好读，好看，好理解；结合流畅、精美、富有情境的绘画，为小读者奉献*质的精神食粮。
附赠：精美屏风书《木兰诗》，大场景拉页，让孩子一览这位巾帼英雄的传奇故事。
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| 關於作者： |
郑勤砚（主编）：
中央美术学院美术教育系副教授，美国哥伦比亚大学访问学者，中国著名艺术家。毕业于首都师范大学美术学院，获美术学博士学位，从事美术教育研究。发表学术论文二十余篇，出版有《夏加尔与》，主编人民美术出版社版《普通高中课程标准试验教科书美术》（书法、篆刻卷）；独立承担全国教育科学规划十五重点课题《传统美术教育资源的开发与现当代中国美术教育研究》。有书画作品先后刊载于《中国书道》、《艺术状态》、《未名艺术》、《十方艺术》、《国画艺术报》等刊物。
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| 目錄：
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绘本中华故事民间传说崂山道士
绘本中华故事民间传说济公
绘本中华故事民间传说东郭先生和狼
绘本中华故事民间传说花木兰
绘本中华故事民间传说聚宝盆
绘本中华故事民间传说狼外婆
绘本中华故事民间传说三个小和尚
绘本中华故事民间传说葫芦娃
绘本中华故事民间传说小红鲤跳龙门
绘本中华故事民间传说九色鹿王
前言故事学堂隽永深长
民间传说源自民间，是人们口耳相传的文学创作。在我们国家，民间故事很早就被记录下来，使得民间故事流传得更广泛、更持久。这些富有生命力的故事，慢慢成为中国传统文化的重要组成部分。
在民间传说中，我们可以读到神话故事的痕迹，或者某个历史人物的传奇，某类世俗生活的缘起，某种人文景观的涵义，以及某种与宗教精神的联系。这些都体现了民间传说的丰富和复杂性，同时也给人隽永深长的启示和感悟。我们可以看到过去，了解和体会那些存在于故事中的朴素的情感、质朴的民心、勤劳的智慧，以及看待世界的眼光。
中国的民间传说数量如苍穹繁星，内容繁复庞杂，这些都决定了选文时的困难。为了解决这个问题，我们遵守了三个原则：一是儿童性，故事内容要适合儿童阅读；二是趣味性，故事能被儿童喜欢；最后是教育性，故事中的教育意义能被儿童理解。这样，本系列目前收集了《花木兰》《东郭先生和狼》《济公》《聚宝盆》《狼外婆》《崂山道士》《小红鲤跳龙门》《三个小和尚》《葫芦娃》《九色鹿王》十个故事。
故事学堂 隽永深长
民间传说源自民间，是人们口耳相传的文学创作。在我们国家，民间故事很早就被记录下来，使得民间故事流传得更广泛、更持久。这些富有生命力的故事，慢慢成为中国传统文化的重要组成部分。
在民间传说中，我们可以读到神话故事的痕迹，或者某个历史人物的传奇，某类世俗生活的缘起，某种人文景观的涵义，以及某种与宗教精神的联系。这些都体现了民间传说的丰富和复杂性，同时也给人隽永深长的启示和感悟。我们可以看到过去，了解和体会那些存在于故事中的朴素的情感、质朴的民心、勤劳的智慧，以及看待世界的眼光。
中国的民间传说数量如苍穹繁星，内容繁复庞杂，这些都决定了选文时的困难。为了解决这个问题，我们遵守了三个原则：一是儿童性，故事内容要适合儿童阅读；二是趣味性，故事能被儿童喜欢；最后是教育性，故事中的教育意义能被儿童理解。这样，本系列目前收集了《花木兰》《东郭先生和狼》《济公》《聚宝盆》《狼外婆》《崂山道士》《小红鲤跳龙门》《三个小和尚》《葫芦娃》《九色鹿王》十个故事。
这十个故事各有侧重，会令孩子们感受到传统文化的博大精深和民间传说的隽永魅力。本套绘本的创作团队中不仅有国内活跃的儿童插画名家，也有来自中央美院的图画书新生代，他们以娴熟的技法和精良的绘本理念，为孩子带来不同的视觉享受。
童年的心是最容易被故事打动的。因为这最纯真最柔软的心房，总是装满了最原始本真的关于周遭世界的温暖印象和美好记忆。由全国教育科学十一五美术教育绘本研究课题组主编的这套绘本中华故事民间传说，无论从美术教育的角度，还是文学教育的角度，都是全世界孩子们不可或缺的精神食粮。我们希望这套绘本能成为孩子们的故事学堂，邀请家长和孩子在这所学堂中读故事、听故事，在故事中去领悟做人做事的道理；在故事中寻访古人，感受自然世界的美妙；在故事中去触摸民族的良心，去探索民族精神的伟大秘密。
好了，翻开这本书，开始属于你的民间传说故事之旅吧。
郑勤砚
北京，中央美术学院
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| 內容試閱：
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故事学堂 隽永深长
民间传说源自民间，是人们口耳相传的文学创作。在我们国家，民间故事很早就被记录下来，使得民间故事流传得更广泛、更持久。这些富有生命力的故事，慢慢成为中国传统文化的重要组成部分。
在民间传说中，我们可以读到神话故事的痕迹，或者某个历史人物的传奇，某类世俗生活的缘起，某种人文景观的涵义，以及某种与宗教精神的联系。这些都体现了民间传说的丰富和复杂性，同时也给人隽永深长的启示和感悟。我们可以看到过去，了解和体会那些存在于故事中的朴素的情感、质朴的民心、勤劳的智慧，以及看待世界的眼光。
中国的民间传说数量如苍穹繁星，内容繁复庞杂，这些都决定了选文时的困难。为了解决这个问题，我们遵守了三个原则：一是儿童性，故事内容要适合儿童阅读；二是趣味性，故事能被儿童喜欢；最后是教育性，故事中的教育意义能被儿童理解。这样，本系列目前收集了《花木兰》《东郭先生和狼》《济公》《聚宝盆》《狼外婆》《崂山道士》《小红鲤跳龙门》《三个小和尚》《葫芦娃》《九色鹿王》十个故事。
这十个故事各有侧重，会令孩子们感受到传统文化的博大精深和民间传说的隽永魅力。本套绘本的创作团队中不仅有国内活跃的儿童插画名家，也有来自中央美院的图画书新生代，他们以娴熟的技法和精良的绘本理念，为孩子带来不同的视觉享受。
童年的心是最容易被故事打动的。因为这最纯真最柔软的心房，总是装满了最原始本真的关于周遭世界的温暖印象和美好记忆。由全国教育科学十一五美术教育绘本研究课题组主编的这套绘本中华故事民间传说，无论从美术教育的角度，还是文学教育的角度，都是全世界孩子们不可或缺的精神食粮。我们希望这套绘本能成为孩子们的故事学堂，邀请家长和孩子在这所学堂中读故事、听故事，在故事中去领悟做人做事的道理；在故事中寻访古人，感受自然世界的美妙；在故事中去触摸民族的良心，去探索民族精神的伟大秘密。
好了，翻开这本书，开始属于你的民间传说故事之旅吧。
郑勤砚
北京，中央美术学院
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