《学习策略与思维训练双融入“1+X+Y”特色课程群优质教学设计案例研究》 - 周利君，向小婷，雷涵彧 - 重庆大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』学习策略与思维训练双融入“1+X+Y”特色课程群优质教学设计案例研究

書城自編碼： 3578190
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：周利君，向小婷，雷涵彧
國際書號(ISBN)： 9787568925013
出版社：重庆大学出版社
出版日期： 2021-01-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开

售價：HK$ 67.8

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內容簡介：

《学习策略与思维训练双融入1＋X＋Y特色课程群优质教学设计案例研究》一书旨在探讨高校如何将学习策略和思维训练融入到课程教学中，由理论探讨和案例分析两部分内容组成。本书基于1＋ X＋Y特色课程群的实践经历，在介绍其构建依据和理念的基础上，围绕学习策略和思维技能训练中的自我系统、元认知系统、认知系统和记忆系统从教学目标、教学手段、考核评价等方面，多维度论述了课程实现学习策略和思维训练阶梯式融入路径。同时，本书还选取了多门具体课程的优质教学设计案例，进一步呈现双融入的实践步骤和意义。

篇1 X Y特色课程体系
部分研究依据
一、理论依据
二、实践依据
第二部分体系构建
一、双融入代表课程精选
二、多维度课程设计融通
三、阶梯式融入路径实践
四、结语
第二篇1课程优质教学设计
一、课程价值
一课程性质与目的
二课程理念与思路
三课程内容与任务
二、教学案例
一设计理念
二代表课例
第三篇X课程优质教学设计
部分《综合英语》
一、课程价值
一课程性质与目的
二教学理念与思路
三课程内容与任务
二、教学案例
一设计理念
二代表课例
第二部分《英语视听说》
一、课程价值
一课程性质与目的
二课程理念与思路
三课程内容与任务
二、教学案例
一设计理念
二代表课例
第三部分《英语读写》
一、课程价值
一课程性质与目的
二课程理念与思路
三课程内容与任务
二、教学案例
一设计理念
二代表课例
第四篇Y课程优质教学设计
部分《中国文化概论》
一、课程价值
一课程性质与目的
二课程理念与思路
三课程内容与任务
二、教学案例
一设计理念

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