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| 內容簡介: |
从建筑类学科的特点来说,对形态的认知
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 与设计是建筑类专业学生需要掌握的*基本也
是*重要的能力。指导学生基于对整体形态的
认知去理解设计对象并进行设计,是当代设计
类课程教学*重要的路径之一。建筑模型设
计与制作是建筑类专业重要的基础课程。通
过学习并掌握从形态到模型转化的相关知识,
学生能够加深对专业特点的认识,提高专业基
本能力,培养实际动手能力。从建筑类学科的特点来说,对形态的认知
与设计是建筑类专业学生需要掌握的*基本也
是*重要的能力。指导学生基于对整体形态的
认知去理解设计对象并进行设计,是当代设计
类课程教学*重要的路径之一。建筑模型设
计与制作是建筑类专业重要的基础课程。通
过学习并掌握从形态到模型转化的相关知识,
学生能够加深对专业特点的认识,提高专业基
本能力,培养实际动手能力。
本书突破同类教材的传统编写模式,首次
提出和强调由形态形成模型的理念与方法。同
时,本书顺应建筑类学科各专业打通通识教育
的发展趋势,以建筑模型设计与制作为基础,
形成不同维度的内容与知识点,涵盖建筑模型、
规划模型、园林模型和环境设计模型等,满足
建筑类学科各专业对建筑模型的需要。此外,
本书增加了数字化模型与实体模型融合应用
方面的内容,为建筑类专业的数字化发展提
供借鉴。
本书共8章,分别为导言、形态设计概述、
建筑模型制作工具及使用方法、建筑模型材料
及加工方式、建筑模型设计与制作基础篇、
建筑模型设计与制作提高篇、数字化模型
与实体模型的融合应用、模型实例赏析。本书
以精练、实用为原则,理论联系实际,案例丰富,
注重基础性、广泛性和前瞻性,适合用作大中
专院校建筑学、城乡规划、风景园林、环境设
计及相关专业教材,也可作为建筑设计、规划
设计、风景园林设计及环境设计从业者的参考
书和广大模型制作爱好者的参考读物。
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| 目錄:
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目 录
1导言1
形态与形态设计3 建筑模型18 模型与建筑类专业教育30 2形态设计概述33
2.1 形态要素和形式法则35
2.2 形态与空间62
2.3 形态构成与思维方法71
3 建筑模型制作工具及使用方法83
3.1 测绘类工具85
3.2 裁切类工具87
3.3 黏合类工具90
3.4 打磨上色类工具95
3.5 其他工具和设备100
4 建筑模型材料及加工方式103
4.1 建筑模型材料分类105
4.2 纸材105
4.3 木材109
4.4 塑料材料113
4.5 金属材料115
4.6 其他材料117
5 建筑模型设计与制作基础篇119
5.1 建筑模型制作基础121
5.2 规划模型制作基础140
5.3 园林模型制作基础149
5.4 环境设计模型制作基础161
6 建筑模型设计与制作提高篇175
6.1 模型形体设计与制作177
6.2 模型色彩设计192
6.3 模型特殊效果设计197
6.4 模型摄影200
7 数字化模型与实体模型的融合应用205
7.1 数字化模型207
7.2 3D打印213
7.3 数字化模型结合实体模型224
8 模型实例赏析231
8.1 建筑模型实例233
8.2 规划模型实例236
8.3 园林模型实例238
8.4 环境设计模型实例240
8.5 数字化实体模型实例242
参考文献244
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