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| 編輯推薦： |
本书是根据统编小学语文教材，由相关领域研究专家针对小学生读者设计编撰出版的《山海经》读本，具有以下特点和优势：
一、选择《山海经》中代表性篇目，原文根据可靠优良的底本校订。
二、对每篇的重点字、词的字音和字义、词义都做了详细的注释。
三、《山海经》是先秦典籍，原文深奥难解，本书每篇都有对应的白话翻译，以便于小学生理解。
四、本书特意设置解读部分，属于延伸阅读，有更丰富的知识点和学术性，难度稍大一点。解读的目的，是想在为同学们提供阅读指导的同时，给老师和家长提供一些与《山海经》及神话学相关的专业知识，以便进一步辅导孩子们的阅读。
五、本书插图选自清人刻印的《山海经》，精美细腻地呈现了《山海经》中各种奇鸟异兽、神祇仙怪的模样。
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| 內容簡介： |
★ 奇特的中国神话典籍《山海经》，包罗万象的百科全书
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
★ 教育部统编语文教材四年级上学期快乐读书吧推荐图书
★选篇经典，注释详尽，白话翻译，延展解读
★ 清代精美绣像插图，呈现《山海经》神兽世界
本书是统编语文教材小学四年级上学期快乐读书吧栏目推荐图书。《山海经》是众多先秦典籍中十分独特和重要的著作之一。其内容庞杂，反映的文化现象包罗万汇；除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及到哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等多种学术领域。目前小学生《语文》快乐读书吧推荐阅读《山海经》，本书即由相关领域资深专家专门为小学生选篇、注释、翻译、解读这部奇特的典籍。
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| 關於作者： |
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周明，1957年生，四川省社会科学院神话研究所研究员。研究方向为《山海经》等神话类典籍。曾长期担任神话学专家袁珂先生助手，协助其完成《中国神话传说词典》《中国神话史》《山海经校注（修订版）》等。个人著述有《中国神话资料萃编》《释神校注》《山海经集释》等。
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| 目錄：
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目 录
前言 001
卷一 南山经 001
招摇之山 001
杻阳之山 003
青丘之山 005
柜山 007
漆吴之山 009
丹穴之山 010
鸡山 012
令丘之山 014
仑者之山 015
卷二 西山经 017
太华之山 017
石脆之山 018
浮山 020
皋涂之山 021
女床之山 023
峚山 024
钟山 026
槐江之山 028
昆仑之丘 032
西王母（一） 035
长留之山 038
阴山 040
三青鸟 041
天山 043
卷三 北山经 046
北岳之山 046
马成之山 048
天池之山 050
精卫填海 051
卷四 东山经 054
泰山 054
空桑之山 056
北号之山 058
钦山 059
卷五 中山经 062
青要之山 062
和山 065
休与之山 067
姑媱之山 068
少室之山 070
泰室之山 072
骄山 073
光山 075
歧山 076
丰山 078
宣山 080
夫夫之山 082
洞庭之山 083
卷六 海外南经 088
比翼鸟 088
羽民国 090
头国 092
三株树 093
三苗国 094
贯匈国 096
不死民 097
羿杀凿齿 098
周饶国 100
南方祝融 101
卷七 海外西经 103
大乐之野 103
形天舞干戚 105
女丑之尸 107
巫咸国 110
女子国 111
诸夭之野 112
龙鱼陵居 114
乘黄 115
西方蓐收 117
卷八 海外北经 119
钟山之神 119
共工之臣 121
聂耳之国 124
夸父逐日 125
寻木 127
跂踵国 128
欧丝之野 130
三桑 131
务隅之山 132
北方禺彊 133
卷九 海外东经 135
大人国 135
君子国 137
天吴 139
竖亥丈量大地 141
扶桑 142
东方勾芒 144
卷十 海内南经 146
枭阳国 146
夏后启之臣 147
窫窳与建木 149
氐人国 151
巴蛇食象 152
卷十一 海内西经 154
贰负之臣 154
昆仑之墟 156
开明兽 158
异木 159
群巫 161
服常树 162
卷十二 海内北经 164
西王母（二） 164
犬封国 166
蜪犬 167
穷奇 168
祙 170
驺吾 171
从极之渊 172
登比氏 174
陵鱼 175
卷十三 海内东经 177
雷神 177
卷十四 大荒东经 180
少昊之国 180
大言山 182
小人国 183
中容之国 184
司幽之国 185
鞠陵于天 187
禺 188
扶木 190
女和月母之国 192
应龙 194
夔 196
卷十五 大荒南经 198
苍梧之野 198
巫山 200
不廷胡余 201
臷民之国 203
枫木 204
头 206
羲和浴日 207
卷十六 大荒西经 210
不周负子 210
女娲之肠 212
西周之国 215
太子长琴 216
弇兹 218
吴姖天门 219
重、黎上天下地 221
常羲浴月 223
西王母（三） 225
夏后开 226
卷十七 大荒北经 229
九凤 229
夸父追日 231
黄帝女魃 232
若木 235
烛龙 236
卷十八 海内经 238
雷祖 238
不死之山 240
都广之野 242
建木 244
幽都之山 245
羿扶下国 247
鲧禹治水 249
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| 內容試閱：
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前 言
《山海经》是现存先秦典籍中最为重要的著作之一。关于这部著作的产生，历史上有两种主要的说法。其一，夏禹王在治理滔天洪水时，部属益和伯翳（y）辅助他命名山川，辨别草木，区分水土。在这个过程中，益和伯翳等人将所听所见的各种珍宝奇物和民间故事，包括海内海外的水土、草木、禽兽、昆虫、麟凤、异国、殊人等等，一一记载下来，成了《山海经》文本。其二，夏禹王治水成功后，将各地诸侯贡献的铜铁铸造成九口大鼎，鼎上刻画了各种山川、神灵、动物、人物的图画，这些图画被称为《山海图》，益和伯翳等人再根据图画写成文字流传下来，成为《山海经》文本。这两种说法都带有浓厚的传说成分，但《山海经》文字本身却是一种真实的存在，它为我们提供了了解先民生活和思想观念的翔实资料，因此显得尤为珍贵。
在今天，《山海经》被普遍认为是先秦时期的百科全书，同时又是一部神话经典。之所以有这样的定位，是因为它记录了大量的神话传说，并通过这些神话传说间接地反映了天文学、地理学、动物学、植物学、矿物学、药物学、历史学、文学、民族学、哲学、人类学等多门学科的内容，因此受到人们的极大关注。
为使小学生读者认识和了解这部重要的先秦著作，我们从《山海经》中选取了部分知名度较高、故事性较强、有一定文化价值和社会影响的叙事文本来做注译，并特别增设了解读部分，其目的，是想让同学们在阅读和欣赏《山海经》神话故事的同时，更多地了解这些神话故事背后所蕴含的社会价值、文化价值和科学价值。
但是，《山海经》所讲述的内容和成书的年代实在是太遥远了，它的文字晦涩、文法艰深、内容古奥，使得阅读和理解都非常困难。为帮助老师、家长和同学们更好地阅读和理解，这里特对本书做出如下撰写说明和阅读建议：
一、原文是《山海经》的原有文字，是理解《山海经》的基本依据，因此不可不读。有些读者图省事，跳过原文直接读译文，殊不知，译文仅代表译者自己的理解，不一定和原文原意完全吻合，因此可能出现理解上的偏差甚至是误解。这种情况在古文阅读中经常出现，要力求避免。
二、本次注解的注释部分考虑篇幅和为了照顾小读者，只做了重点字、词的字音和字义、词义的解释，一些常用的文言字、词没有做注释。同学们在阅读过程中，可以在老师或家长的指导下，利用字典、词典和网络等工具查询不懂的字词，弄明白相关字、词的读音和含义，以养成良好的阅读习惯。
三、本次注解的译文部分基本采用直译，个别地方采用意译。因此，在阅读中绝大部分可以与原文对照，这样可以明白注释部分未涉及的一些字词的意思，以加深对原文的理解。
四、解读部分属于延伸阅读，有更丰富的知识点和学术性，难度稍大一点。解读的目的，是想在为同学们提供阅读指导的同时，给老师和家长提供一些与《山海经》及神话学相关的专业知识，以便进一步辅导孩子们的阅读。不过其中涉及的一些知识点只是点到为止，并没有做过多的阐释，有兴趣的同学、老师和家长可以顺着这个思路，去扩展阅读相关著作。
五、从本质上说，神话属于一种原始的民间文学形式，它的存在对后世的文学创作有着很大的影响。因此，为配合小学语文教学扩大知识面的要求，在解读部分，我们重点选取了历代涉及《山海经》神话的部分诗文加以介绍，以帮助读者从文学欣赏的角度了解神话在中国文学史中的作用和影响。这部分诗文没有做过多的解释，读者做一欣赏了解即可。
中国历史悠久，其文化博大精深。如果老师、家长和同学们能够通过《山海经》的阅读了解一些中国的优秀传统文化，增强一些文化自信，这本小书的目的也就算达到了。
周 明
2019年10月于成都
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