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| 內容簡介: |
本书编者在借鉴其他相似教材优点以及在第二版使用过程中收集到的反馈意见的基础上,结合自身丰富的工作经历和多年的教学经验,紧跟教材建设数字化和信息化的潮流,在新版修订过程中力求突出以下特点:
*,可读性和趣味性强。本书摒弃了绝大多数教材法律条文式的内容安排,通过设置引例、案例、背景资料和新闻链接等模块增强了内容的可读性和趣味性,特别是在文中引例和案例之后所提出的思考题充分体现了启发式教学和探究式教学的先进教学理念。
第二,内容的广度和深度适中。根据通识教育和商科类 (非贸易专业) 基础课程教育的特点,本书在注重内容广度的基础上,很好地把握了内容的深度。书中的案例、背景资料、和新闻链接等模块大多只是对内容广度的扩展,而不是对内容深度的延伸。
第三,操作性强。在实务部分,本书通过在文中穿插适当的案例分析,由线上提供更多的习题以及实训指导材料,辅之以案例或习题的视频讲解,使得教材内容具有较强的实战性和应用性,能够使学生尽快掌握进出口业务的实际操作。本书编者在借鉴其他相似教材优点以及在第二版使用过程中收集到的反馈意见的基础上,结合自身丰富的工作经历和多年的教学经验,紧跟教材建设数字化和信息化的潮流,在新版修订过程中力求突出以下特点:
*,可读性和趣味性强。本书摒弃了绝大多数教材法律条文式的内容安排,通过设置引例、案例、背景资料和新闻链接等模块增强了内容的可读性和趣味性,特别是在文中引例和案例之后所提出的思考题充分体现了启发式教学和探究式教学的先进教学理念。
第二,内容的广度和深度适中。根据通识教育和商科类 (非贸易专业) 基础课程教育的特点,本书在注重内容广度的基础上,很好地把握了内容的深度。书中的案例、背景资料、和新闻链接等模块大多只是对内容广度的扩展,而不是对内容深度的延伸。
第三,操作性强。在实务部分,本书通过在文中穿插适当的案例分析,由线上提供更多的习题以及实训指导材料,辅之以案例或习题的视频讲解,使得教材内容具有较强的实战性和应用性,能够使学生尽快掌握进出口业务的实际操作。
第四,时效性强。本书中的内容力求引入该领域*的信息,特别是关于国际贸易术语和跟单信用证解释规则的部分,采用了*的解释规则;在贸易方式方面删除了与国际贸易关联性不强的内容,新增了跨境电子商务的内容。
第五,编排新颖。本书根据内容性质的不同而采用不同的字体、字号等,使得编排布局生动活泼;取消了课后习题和思考题,改由线上提供。
第六,实现了初步的数字化。本书配备了较为完备的网络教学资源库、视频资料和课后习题,利用网络和移动终端采用扫描二维码的方式可以方便地获取所需的资源信息,以方便学生学习和教师组织教学,为教学活动提供全流程服务。
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