《教师网络学习社区的自组织对知识建构的影响研究》 - 吴长城等 - 科学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』教师网络学习社区的自组织对知识建构的影响研究

書城自編碼： 3392949
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：吴长城等
國際書號(ISBN)： 9787030600868
出版社：科学出版社
出版日期： 2019-07-01

書度/開本： 16开釘裝：平装胶订

售價：HK$ 120.2

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內容簡介：

随着微课、MOOC、翻转课堂、可汗学院等网络学习形式的出现，教师倍感网络技术变革给教育带来的挑战。教师借助网络学习社区实现自我成长、建立和运营自组织团队成为近年来教育领域的热点现象。然而，网络学习社区如何更有效地激发教师专业发展的潜能？教师通过网络学习社区的自组织，推动知识建构水平的提升，是一种有效途径。
《教师网络学习社区的自组织与知识建构》主要包括三个部分：第一部分，在对教师网络学习社区进行概述的基础上，分析教师网络学习社区的自组织特质及结构；第二部分，探索教师网络学习社区的知识建构过程及案例；第三部分，深入阐述教师网络学习社区自组织对知识建构的影响。

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