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『簡體書』协同教学三策

書城自編碼： 3339462
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：陈珏玉
國際書號(ISBN)： 9787559816191
出版社：广西师范大学出版社
出版日期： 2019-03-01

書度/開本： 16开

售價：HK$ 78.3

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上海市虹口区第四中心小学以课程统整理念下的协同教学实践研究为抓手，积极深化课程改革，实现了学校课程从单一向多元的跨越，从封闭向开放的跨越，从知识中心向能力中心的跨越，从课程体系向课程谱系的跨越。

內容簡介：

本书记录了上海市虹口区第四中心小学在本校课程改革中抓住教育未来性的特征，顺应课改趋势所开展的改变传统课堂生态，改变教师教学方式和学生学习方式的协同教学探索，该项实践探索唤醒了教师的课程意识，点燃了教师的课程整合与开发的内在动力，对其他基层学校新一轮教改及创新育人实践具有较强的指导与参考作用。

關於作者：

陈珏玉，虹口区第四中心小学校长兼党支部书记，上海市特级校长。现为上海市教育学会小学管理专业委员会学术委员会委员、国家教育部影子校长培训基地和区后备干部培训基地带教导师。2011年赴美国加州做影子校长。她秉承让每个师生都有发展的机会，都能享受成功的喜悦的办学思想，为师生的健康快乐成长积极服务。主编的书籍有《攀登小学课堂六段双反馈教学模式研究》《课程统整理念下的小学协同教学实践研究》等。

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