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| 內容簡介： |
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从三个方面出发：*点抓住四至六年的课标作文，特别是针对考试的作文选出针对性强的范文，有梯度的真实文章；第二点根据选文教学生如何结构，这个"教是根据*的作文要求，特别是老师的批改要求去讲解如何构成，层次明确，让家长和学生一目了然自己作文的问题点，通过"教，让学生更好的掌握写文章的技巧。第三点精辟的点评让学生有方向，让家长更能清楚的了解到老师在判卷时的想法和标准。
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| 關於作者： |
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孙悦，海淀区骨干教师，区级语文学科带头人。一线语文学得教研组长。优秀班主任。海淀区课题《中国古典文学阅读促进小学高年级学生语文素养提高的研究》课题负责人。
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| 目錄：
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目 录
四年级作文
四年级（上）?写作很简单001
第一篇 《师恩难忘》002
（写作文前要打腹稿）
第二篇 《我最喜欢的工艺品》007
（作文要体现积极、正面的思想）
第三篇 《我收获了》012
（作文的观点要清晰）
第四篇 《难忘的一件事》016
（看懂题目，学会审题）
四年级（下）?写作很简单023
第一篇 《我总也忘不了那句话》024
（尝试诗意的语言）
第二篇 《的手》028
（读文读人，写文写心）
第三篇 《太阳城的小公民》033
（学写想象类作文）
第四篇 《成长道路上的一件事》037
（不写流水账）
★【牛刀小试】042
（四年级作文考题 机器阅卷时，控制好作文的字数）
五年级作文
五年级（上）?写作很容易049
第一篇 《的变化》050
（对比写法）
第二篇 《我喜欢》054
（形散神不散）
第三篇 《面对错误》059
（注意细节描写）
第四篇 《礼物》064
（调动感官写出感受）
五年级（下）?写作很容易071
第一篇 《我和书的故事》072
（好作文是改出来的）
第二篇 《记一次难忘的劳动经历》078
（把握记叙文的六要素）
第三篇 《试胆量》082
（写出心理感受）
第四篇 《一次的旅行》087
（学写游记）
★【牛刀小试】091
（五年级作文考题 改习作为应试文）
六年级作文
六年级（上）?写作很有趣097
第一篇 《一个高尚的人》098
（说说写人作文）
第二篇 《一次难忘的朗诵活动》103
（学写活动类作文）
第三篇 《回忆往事》108
（顺叙、插叙、倒叙、补叙）
第四篇 《观后感》113
（读后感、观后感的写法）
六年级（下）?写作很有趣119
第一篇 《考察》120
（学学借景抒情）
第二篇 《我心中的英雄》123
（景物描写的运用）
第三篇 《一件的事》128
（谈谈写作中的创意）
第四篇 《回忆童年》133
（夹叙夹议的写法）
★【牛刀小试】136
（六年级作文考题小升初的作文衔接）
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| 內容試閱：
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写作，是一件快乐的事
同学们，当你写完了一篇作文，将其交给了老师的时候，是否怀揣着被老师选作范文的希冀？在等待的期盼中，内心是否惴惴不安？当老师把你的作文全篇读给了大家，亦或是把你作文中的某个段落、技法讲给大家听的时候，我猜想，你的内心一定快乐极了，那感受一定是甜蜜而温暖的吧！写作，就是一件给人带来幸福和快乐的事呀！
不仅在作文课上，就是在生活中，我们也离不开写作。例如，你急着回家，只好把同学需要的资料放到她的位桌里，于是你留了字条通知她。那位同学回来后，根据字条中的信息，成功找到了那份资料。见面的时候，她夸你写得真明白。那一刻，你一定十分开心吧！又比如，三八节的时候，你制作了贺卡给妈妈，你回忆了妈妈为自己付出的辛苦，你表达了感恩之情，又祝福妈妈在节日里更加漂亮。妈妈看了，也许会润湿了眼睛，搂住你。她夸你说得太动情，已经暖化了她。那一刻，你的心里一定比吃了蜜还甜吧！
语言是有魔力的，它悄悄带上了你内心的温度，就在别人阅读你文字的那一刻，送去了真诚，送出了一缕爱的馨香。文字，像一把神奇的钥匙，转瞬之间，打开了一道心门！
孩子，为了自己内心的快乐，也为了别人阅读你文字时的快乐，让我们一起写作吧！
编者
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