新書推薦:

《
亚历山大在世界尽头
》
售價:HK$
88.0

《
生命的法则(2026年版)
》
售價:HK$
120.9

《
守护我们终将衰退的大脑:阿尔茨海默病防治全书 (一线医生写给中国家庭的阿尔茨海默病防治指南)
》
售價:HK$
64.9

《
精准表达:一说就懂的四句沟通术
》
售價:HK$
65.8

《
愤怒的葡萄(陈宗琛译本;美国版《活着》,一部扎根生活的人间史诗)
》
售價:HK$
72.6

《
鲁迅与抗日战争--启蒙与救亡(鲁迅文化基金会丛书)
》
售價:HK$
85.8

《
2045:AI改变人类未来的十大趋势(揭示未来二十年超级震撼的科技变革全景图)
》
售價:HK$
74.8

《
新知文库精选·骆驼来自何处:外来入侵物种的故事与科学
》
售價:HK$
75.9
|
| 內容簡介: |
本书以儿童日常生活中常见的问题为主线,通过设计构思和动手操作以解决问题。书中贯穿一个基本思想:STEAM教育既不可违背科学,又不可违背儿童。本册由8个活动和材料组成,分别为:《大象在哪里》《会走钢丝的小人》《自动航行的游艇》《寻宝行动》《神奇的眼镜》《能放电影的小电影》《呼啸而过的宇宙飞船》《女娲娘娘的神奇转盘》,供3~7岁儿童与家长(或教师)一起在做中学习STEAM。幼儿是网络时代的原住民,面向人工智能时代的挑战,当今时代让孩子学什么?做什么?
让科学有趣味,让活动有血有肉
问题情境设计构思动手操作问题解决作品呈现
案例基于生活化情景
问题基于What,而非Why
既不违背儿童,也不违背科学
凸显STEA M思维,明确S、T、E、M、A在哪里本书以儿童日常生活中常见的问题为主线,通过设计构思和动手操作以解决问题。书中贯穿一个基本思想:STEAM教育既不可违背科学,又不可违背儿童。本册由8个活动和材料组成,分别为:《大象在哪里》《会走钢丝的小人》《自动航行的游艇》《寻宝行动》《神奇的眼镜》《能放电影的小电影》《呼啸而过的宇宙飞船》《女娲娘娘的神奇转盘》,供3~7岁儿童与家长(或教师)一起在做中学习STEAM。 幼儿是网络时代的原住民,面向人工智能时代的挑战,当今时代让孩子学什么?做什么?
让科学有趣味,让活动有血有肉
问题情境设计构思动手操作问题解决作品呈现
案例基于生活化情景
问题基于What,而非Why
既不违背儿童,也不违背科学
凸显STE A M思维,明确S、T、E、M、A在哪里
扫描二维码,获取更多创意视频和图片
|
| 目錄:
|
1、大象在哪里
2、会走钢丝的小人
3、自动航行的游艇
4、寻宝行动
5、神奇的眼镜
6、能放电影的小影院
7、呼啸而过的宇宙飞船
8、女娲娘娘的神奇转盘
|
| 內容試閱:
|
所谓STEAM教育,就是强调培养能适应未来高科技社会的人的教育。STEAM代表科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)。
学龄前儿童的STEAM教育不同于学龄儿童,其教育原则是:既不可违背STEAM原理,又不可违背儿童。这是两难的命题。
基于这样的教育原则,我们要关注的主要问题是:成人与孩子之间聚焦于问题的提出与问题的解决的有效互动。通过问题情境设计构思动手操作问题解决作品呈现、开放性问题以及创造性遐想等方式,在孩子们的动手操作中,在玩与教中,实现STEAM教育。
基于这样的教育原则,我们可以通过自由玩、讲故事等形式来引发孩子积极参与STEAM教育活动的兴趣。
基于这样的教育原则,我们要更多地让孩子感知科学现象,而非记忆科学概念与原理,要少问为什么,或不问为什么,要用问什么来替代问为什么,让问题基于what,而非why。
基于这样的教育原则,我们要让孩子有自由发挥想象的空间,有创造的空间,而不要用成人的对与错标准来衡量孩子的言语和行为。
基于这样的教育原则,我们要让指导孩子的成人懂得STEAM在哪里,懂得如何根据孩子的发展水平来指导孩子。
《幼儿做中学STEAM》就是按照这样的构想为学龄前儿童以及教师、家长提供教育资源。
朱家雄
2018年10月
|
|