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| 編輯推薦： |
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对2010至2016年共7年的真题进行分类解析。分析了新考试大纲出来之后的历年试题。不仅包括有试题解析，还包括对试题的总结和对考试重难点的分析。
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| 內容簡介： |
本书详细分析了20102016年共7年间的多媒体应用设计师考试真题，不仅详细解答了每道真题，而且对这7年的知识点进行了分析和梳理，以帮助考生更好地理清考试思路和把握重难点。來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书首先做了考试大纲每一章历年试题分值统计，然后详细分析了真题，*后对考试知识点进行了分类汇总，并且有针对性地提供了练习供考生复习巩固。通过分析、分类、练习等多种形式让学员能够掌握多媒体应用设计师考试的知识内容，帮助学员更好地通过考试。
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| 目錄：
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目录
多媒体应用设计师2010至2016年试题分类解析目录
第1章计算机基础知识1
1.1历年真题分析1
1.2历年考点总结与分析7第2章计算机硬件及系统组成9
2.1历年真题分析10
2.2历年考点总结与分析27第3章计算机软件基础知识29
3.1历年真题分析30
3.2历年考点总结与分析52第4章计算机网络与通信基础知识54
4.1历年真题分析55
4.2历年考点总结与分析72第5章多媒体技术及其应用74
5.1历年真题分析75
5.2历年考点总结与分析86第6章多媒体数据处理技术88
6.1历年真题分析89
6.2历年考点总结与分析136第7章信息安全性知识139
7.1历年真题分析140
7.2历年考点总结与分析147第8章标准化与信息化知识149
8.1历年真题分析150
8.2历年考点总结与分析154第9章知识产权的有关法律法规155
9.1历年真题分析155
9.2历年考点总结与分析161第10章专业英语162
10.1历年真题分析162
10.2历年考点总结与分析169第11章多媒体应用的策划与设计171
11.1历年真题分析172
11.2历年考点总结与分析187第12章多媒体素材的制作和集成189
12.1历年真题分析190
12.2历年考点总结与分析230第13章多媒体应用系统的设计和实现233
13.1历年真题分析234
13.2历年考点总结与分析248附录A2016年上半年多媒体应用设计师考试科目1试卷250附录B2016年上半年多媒体应用设计师考试科目2试卷258附录C多媒体应用设计师考试大纲265附录D各章练习题参考答案272
参考文献276
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| 內容試閱：
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前言多媒体应用设计师2010至2016年试题分类解析前言多媒体应用设计师考试是软考的中级考试科目之一。很多考生反映该科目可用的复习资料比较少。作者从2008年开始从事多媒体应用设计师的考试辅导工作，一边辅导，一边撰写教案，经过4年的打磨，完成了本书。在总结历年真题的过程中，作者深深感受到真题是考试的风向标，对考生帮助最大，是考生复习的重点。随着历年考试试题的增多，在辅导书上很难及时更新真题的内容，所以作者认为有必要专门撰写一本分析历年考试题目的书籍，以更好地帮助广大考生复习，这就是本书的由来。多媒体应用设计师考试从2005年开设以来，截至2017年一共进行了12次。这12次考试主要分为两个阶段。第一阶段是20052008年，每年举办1次，共4次，该阶段考试依据的是2005年的考试大纲，考试题目难度较大。第二阶段是2010年至今，也是每年举办1次，基本上固定在每年5月考试，共考了8次，该阶段考试依据的是2009年的考试大纲。2009年由于进行大纲修订，当年没有举办考试。该阶段的考试利用了新大纲，考试难度稍微降低了，更注重应用。在撰写本书时，作者还未拿到2017年的考试真题，并且第一阶段的真题对当前考试的影响并不大，所以作者选择了20102016年这7年的考试真题作为分析对象。在近几年的考试辅导过程中，作者发现：虽然考试题目千差万别，但每年的考试知识点变化都不大。所以，本书的撰写主要围绕着知识点展开，一是将历年真题划分到考试大纲的各个章节下，二是将每个题目归类到各个知识点。通过这样的分析，就能够把握历年的考试情况，让考生对知识点一目了然，能够有效地帮助考生复习总结。在撰写本书的过程中，作者尽量利用图表来说明知识点情况，考生既可以进行数据对照，也可以浏览概况。而在试题解析过程中，作者也尽量利用各类图表来解释题目，让考生能够更清楚地理解题目。本书的撰写分工如下： 第1～11章由丁向民撰写，第12章由张祖芹撰写，第13章由石书红撰写，全书由丁向民统稿。作者在撰写本书的过程中得到了张辉、董健、贾娜等老师的协助，他们提供了不少题目的解题思路，作者在此表示感谢。另外，还要感谢朱海燕、刘佳慧、杨然等同学，他们参与了文字校正和排版工作。本书在撰写过程中引用了一些文献和网络上的解题思路，在此向有关作者一并表示感谢。由于时间仓促，本书难免有疏漏和不足之处，请广大读者批评指正。
丁向民盐城师范学院信息工程学院2017年12月
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