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| 編輯推薦: |
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清华大学优秀博士学位论文丛书(以下简称优博丛书)精选自2014年以来入选的清华大学校级优秀博士学位论文(Top 5%)。每篇论文经作者进一步修改、充实并增加导师序言后,以专著形式呈现在读者面前。优博丛书选题范围涉及自然科学和人文社会科学各主要领域,覆盖清华大学开设的全部一级学科,代表了清华大学各学科*秀的博士学位论文的水平,反映了相关领域*的科研进展,具有较强的前沿性、系统性和可读性,是广大博硕士研究生开题及撰写学位论文的必备参考,也是科研人员快速和系统了解某一细分领域发展概况、*进展以及创新思路的有效途径。
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| 內容簡介: |
注意捕获在视觉搜索任务中出现,是探讨自上而下加工和自下而上加工的区别与联系的重要现象。本书对注意捕获现象进行了深入探讨,支持了自上而下加工的作用,并进一步区分了特征和类别两个维度的注意捕获现象。 本书主要包括两部分:*部分探讨两种维度的注意捕获现象的作用机制,包括目标增强和分心物抑制两种作用;第二部分探讨注意资源投入和搜索模式对两种注意捕获的影响,包括两种维度在加工的不同阶段受到注意资源投入的不同影响。 本书可以作为心理学、认知神经科学等领域内的学生相应课程的课外读物或辅助用书,也可作为研究注意捕获、事件相关电位等课题的参考书。
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| 目錄:
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目录
第一章研究背景
第一节注意捕获注意捕获
第二节注意控制定势
第三节注意控制定势的影响因素
第四节特征与类别的注意控制定势
第五节特征与类别的关系
第二章问题提出与研究假设
第一节问题提出和研究目的
第二节研究设计和假设
第三章特征与类别的注意控制定势对分心物的增强和抑制作用
研究一
第一节注意控制定势对分心物的增强作用实验一
第二节注意控制定势对分心物的抑制作用(实验二)
第四章注意资源投入对特征和类别注意控制定势的影响
(研究二)
第一节注意资源投入对两种注意控制定势的影响(实验三)
第二节注意资源投入对特征注意控制定势的影响(实验四)
第三节注意资源投入对类别注意控制定势的影响(实验五)
第五章总讨论
第一节注意控制定势对分心物的增强和抑制作用
第二节联合搜索任务中的多重注意控制定势
第三节特征与类别的注意控制定势的差异
第四节理论意义和不足展望
参考文献索引后记
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| 內容試閱:
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注意是认知心理学中的一个核心概念,它与感知觉、记忆等多个认知过程有着密切的联系。日常生活中,我们可以主动地去注意路边色彩斑斓的广告牌,也可能被动地去注意门口突然传来的一声巨响。一声巨响本来与当前所从事的任务无关,但是它却能吸引注意。这里所包含的一个科学问题是:什么样的事件能够自动地吸引注意?心理学的研究将这种与任务无关的刺激不自觉地获得注意优先加工的现象称为注意捕获。早期一般认为自下而上的凸显刺激,例如听觉通道的一声巨响或者视觉通道中刺激的突然出现,都能够自动捕获注意。但近年来,越来越多的研究者支持自上而下加工对注意捕获的影响,认为存在一种目标导向的模板,能够将当前的刺激和目标进行对比,从而排除无关物、选择目标。这种模板也被称为注意控制定势(attentional control setting, ACS)。以往关于ACS的研究多集中在特征维度,对类别维度的注意捕获问题则研究较少。与实验室研究相比,生活中恰恰有很多情境需要人们对类别信息进行迅速的注意选择和加工。例如,过马路时需要注意和识别来往车辆,即车辆这个类别而不只是一辆红色的车。因此,研究和探讨类别维度的注意捕获问题,不仅能够扩展和丰富前人对注意捕获现象的理论研究,还能更好地将实验室研究与现实生活相结合,为现实生活提供指导。本书中的两个研究分别从作用机制和影响因素出发,系统探讨了特征(颜色红或蓝)和类别(数字或字母)两种ACS的区别和联系。特别地,研究利用了事件相关电位技术所提供的高时间分辨率,精确考察两种ACS影响注意的时间进程。研究以类别和特征的区别为出发点,采用巧妙的研究范式和实验设计,得出的结果和推论真实可信。该项研究不仅是对国际上类别信息注意捕获研究的重要补充,还对联合搜索任务、特征与维度整合等重要的认知心理学问题进行了深入探讨。相关成果发表在《实验心理学季刊》The Quarterly Journal of Experimental Psychology、《生理心理学》Biological psychology、《注意、知觉与心理物理学》Attention Perception & Psychophysics等国际期刊上,表明研究水平已得到国际同行认可。作者还参加了国际会议美国认知神经科学学会年会(Annual Meeting for the Cognitive Neuroscience Society),与国外同行就本书研究内容进行了深入的交流。该书结构上遵循心理学研究报告的格式和要求,可作为心理学研究生的论文写作参考;内容上对注意捕获问题有着较深入的探讨,具有较高的学术水平,可作为注意领域的专业科学读物。当然,该书一定还存在纰漏和问题,可供读者进一步讨论、批评和指正。
傅世敏〖〗清华大学心理学系〖〗2017年6月
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