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| 內容簡介： |
《幼儿园健康教育资源体育活动》内容简介
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
《幼儿园健康教育资源 体育活动》是幼儿园课程资源丛书中的一本，为《幼儿园健康教育资源》的下册（上册为健康生活，已经见书）。
本书的主编为北京师范大学教育学部刘馨教授（同时也是中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任），副主编为首都师范大学学前教育学院张首文老师（北京市多所市级示范园运动课程指导顾问），坚实的理论支撑和丰富的实践经验结合，使得本书能够为广大一线教师提供有力的支持和帮助。
本书专门介绍幼儿园体育锻炼的资源及指导。根据教育实践中教师组织体育活动的需要，分为以下三个部分。
*部分：教师的基本理论知识，包括幼儿体育活动的价值与目标、计划与组织，以及幼儿体育活动的两个核心概念等。其中，特别阐述了幼儿身体素质的内涵、幼儿基本动作发展的特点与指导要点等。这些都是教师组织体育活动必备的基础。《幼儿园健康教育资源 体育活动》内容简介
《幼儿园健康教育资源
体育活动》是幼儿园课程资源丛书中的一本，为《幼儿园健康教育资源》的下册（上册为健康生活，已经见书）。
本书的主编为北京师范大学教育学部刘馨教授（同时也是中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任），副主编为首都师范大学学前教育学院张首文老师（北京市多所市级示范园运动课程指导顾问），坚实的理论支撑和丰富的实践经验结合，使得本书能够为广大一线教师提供有力的支持和帮助。
本书专门介绍幼儿园体育锻炼的资源及指导。根据教育实践中教师组织体育活动的需要，分为以下三个部分。
*部分：教师的基本理论知识，包括幼儿体育活动的价值与目标、计划与组织，以及幼儿体育活动的两个核心概念等。其中，特别阐述了幼儿身体素质的内涵、幼儿基本动作发展的特点与指导要点等。这些都是教师组织体育活动必备的基础。
第二部分：内容和素材，分为幼儿体育游戏、幼儿运动器械活动与游戏、幼儿基本体操三章。这一部分汇集了大量经典的幼儿体育游戏、器械活动和体操活动，既有传统，又有创新。教师可根据幼儿的年龄特点、教育目标灵活选用。
第三部分：各种类型体育活动组织的案例。比如，体育教学活动、区域体育活动、其他形式的体育活动（室内活动、运动会、远足活动）等，为教师利用素材组织活动提供了参考和范例。
以上三个部分，将体育活动为什么、是什么、怎么做的知识进行有机整合，为教师提升幼儿体育活动方面的专业素质和实践能力、提高幼儿体育活动的质量，提供了很好的专业指导。同时，为教师生成课程提供素材和依据，有利于发挥教师在教育过程中的主动性和灵活性。
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| 關於作者： |
《幼儿园健康教育资源体育活动》 主编简介
刘馨北京师范大学教育学部副教授，中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任。
主要研究领域：学前儿童健康教育、学前儿童体育、学前儿童卫生保健、0-3岁婴幼儿保育与教育。
出版《运动中成长》《学前儿童体育》《幼儿园教育活动健康领域》《幼儿卫生保育教程》《幼儿园体育活动整体方案》等著作多部。在《学前教育研究》《幼儿教育》《学前教育》等杂志发表论文数十篇。曾参与了教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的研制工作。
张首文首都师范大学学前教育学院讲师，体育与健康教育教研室主任，国家一级健身指导员。主要研究领域：学前儿童健康教育、学前儿童动作发展、幼儿体育游戏。《幼儿园健康教育资源
体育活动》 主编简介
刘馨 北京师范大学教育学部副教授，中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任。
主要研究领域：学前儿童健康教育、学前儿童体育、学前儿童卫生保健、0-3岁婴幼儿保育与教育。
出版《运动中成长》《学前儿童体育》《幼儿园教育活动健康领域》《幼儿卫生保育教程》《幼儿园体育活动整体方案》等著作多部。在《学前教育研究》《幼儿教育》《学前教育》等杂志发表论文数十篇。曾参与了教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的研制工作。
张首文 首都师范大学学前教育学院讲师，体育与健康教育教研室主任，国家一级健身指导员。主要研究领域：学前儿童健康教育、学前儿童动作发展、幼儿体育游戏。
主编《学前儿童健康教育》《幼儿园体育活动设计与指导》等教材，发表论文多篇，主持多项幼儿园体育活动研究课题。担任北京市多所市级示范园运动课程指导顾问、公益组织儿童乐益会（中国）早期儿童发展项目顾问。
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