《教育康复学导论》 - 杜晓新，黄昭鸣 - 北京大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』教育康复学导论

書城自編碼： 3152355
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：杜晓新，黄昭鸣
國際書號(ISBN)： 9787301292334
出版社：北京大学出版社
出版日期： 2018-03-01
版次： 1
頁數/字數： /300000
書度/開本： 16开

售價：HK$ 78.1

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編輯推薦：

（1）由于书中内容涉及面广，专业性较强，部分章节可由相关专业教师主讲，如听力障碍的筛查、诊断与康复训练、言语功能障碍的评估与训练、运动功能的评估与训练、单一被试实验在教育康复研究中的应用等。
（2）教师要注意所授内容与后续课程的联系与衔接，既要避免讲授内容过多过细，与后续课程内容重复，也要避免过于简化，而未能使学生对教育康复学形成一个较清晰的框架及整体印象。总之，教师可依教学的具体情况对书中内容进行选择，灵活处理。
（3）教师可充分利用教育康复云平台进行教学，如调用远程培训模块中的相应视频课程及案例，以减轻教师负担、方便学生学习、提高教学质量。

內容簡介：

教育康复学是顺应我国特殊教育发展需要而诞生的一门新学科，是教育学（包括特殊教育学）与现代康复治疗学结合的产物，是两门学科交叉的边缘学科。2013年3月28日教育部文件,决定在本科专业目录中教育学一级学科下设置教育康复学,即教育康复学作为二级学科与特殊教育学并列。
本教材是教育康复学本科专业的核心课程之一，该教材分12章：1章、教育康复学概述、第2章、基于学校的康复训练模式、第3章、听觉功能的评估与训练、第4章、言语功能的评估与训练、第5章、语言能力的评估与训练、第6章、认知能力的评估与训练、第7章、学习策略的评估与训练、第8章、情绪行为的评估与干预、第9章、运动功能的评估与训练、第10章、现代化仪器设备在教育康复中的应用、第11章、教育康复人才培养、第12章、单一被试实验在教育康复研究中的应用。
该教材可作为特殊教育学、教育康复学专业的本科教材及研究生参考书，也可作为特殊教育在职教师的培训教材。

關於作者：

杜晓新，华东师范大学教育学院教授，研究领域为特殊教育学，教育康复学，特殊教育研究方法等。黄昭鸣，美国华盛顿大学博士,华东师范大学教授，实验室主任；上海高校特聘教授（东方学者）；美国西雅图言语听觉基金会主席。

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