《教育研究哲学论纲》 - 刘燕楠 - 中国社会科学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』教育研究哲学论纲

書城自編碼： 3020135
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：刘燕楠
國際書號(ISBN)： 9787516192535
出版社：中国社会科学出版社
出版日期： 2016-11-01
版次： 1 印次： 1

書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 147.0

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內容簡介：

提出教育研究哲学问题，主要是针对长久以来教育研究遭到不少人的诟病进而产生的对教育学科的怀疑与否定。在此基础上，教育理论与实践的进步亟待建构教育研究自身的实践哲学，即作为教育研究基础存在的教育研究哲学，从而对不断涌现出的教育问题进行哲学反思，并有能力驾驭各种复杂的教育情境。刘燕楠*的这本《教育研究哲学论纲》面向教育学科，立足教育实践，于哲学层面对教育研究自身进行了元反思，主要从本体论、认识论、方法论、语言论、价值论及道德论等六个哲学维度深入考察了教育研究相关的哲学问题，并尝试建构了教育研究哲学体系。在真实的以人为指向的教育实践中，如何以教育学的方式去思考和解决可能存在的关于教育理论或实践的难题，从而帮助教育研究者（教育者）建立一种正确的行动观念：我们正在进行着一种怎样的工作？它对我们意味着什么？究竟该如何采取行动？这正是哲学意义上，教育研究哲学需要反复探讨的价值命题。

關於作者：

刘燕楠，女（1983），湖北孝感人，毕业于华中科技大学教育科学研究院，教育学博士，副教授，主要研究方向为教育哲学。近年来，共发表学术论文40余篇，其中，在《教育研究》发表学术论文6篇，在《教育发展研究》《电化教育研究》《中国教育学刊》《华东师范大学学报》等CSSCI期刊发表论文30余篇；其中10余篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大复印报刊资料全文转载。作为主持人承担国家教育科学规划课题1项，省部级课题7项，获得省政府社科成果奖二等奖1项。

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