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編輯推薦: |
丰富学校特色文化及校园文化,提升学科特色化及多元化,优化国家课程和地方课程,开拓美术教师的思维理念,激发教师的创意灵感。指导性强,适合所有美术教育工作者及美术师范生; 技法、媒材、创造与文化生活的灵活运用;助力发挥学生的创意能力,助力点燃教师的思维灵感,材料遇到这些大师们都能创意并能物化出美。传递分享交流美术教育原创成果。
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內容簡介: |
美术离不开工具与材料,材料是建起孩子们想象力及创造力的桥梁,是培养创新精神和美术实践能力的保障。对于材料的胡思乱想,我不拘泥于对或错,保留孩子们的表现与自信,从而发现自身的闪光点。不起眼的材料在我们的手里是蜕变、是乐趣、是创意!我们一起正在做创客,将美物化出来。
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關於作者: |
罗红(中教高级教师,从教美术教育三十年,华中科技大学优秀园丁,湖北省优秀教师、美术学科代头人,高效课堂工程标杆教师,艺术教育先进个人、中俄儿童艺术教育交流使者等荣誉称号)
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目錄:
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1.纸的梦想 2.布的述说 3.泥的穿越 4.丙烯有画说 5.材料的碰撞
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內容試閱:
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前言
孩子们总爱好奇的问我:罗老师,美术是什么呀?我笑而不答,随手捡起他们丢弃的废纸,一折、一剪、一卷、一画、一粘、、、、、、,立马变成了美丽的花、会爬的小猴、展翅的蝴蝶、、、、、、哇!老师,美术是魔术吔!
就这样我和他们在创意的生命中开始接触交融,我们一起牵着线条、抹着色彩、玩着媒材,一起走进魔术般神奇的世界里。我们彼此发现、启迪心智,我们一起表现、激趣创造,我们感受着与同伴间的真诚合作,大胆的与大学生们的互动游戏,自信的与异国大师们的创意交流,让我们的身心得到自由与翱翔。
美术离不开工具与材料,材料是建起孩子们想象力及创造力的桥梁,是培养创新精神和美术实践能力的保障。对于材料的胡思乱想,我不拘泥于对或错,保留孩子们的表现与自信,从而发现自身的闪光点。不起眼的材料在我们的手里是蜕变、是乐趣、是创意!我们一起正在做创客,将美物化出来。
哈哈,我们都是大师!
感谢带给我至高荣誉、幸福、快乐的孩子们!
感谢所有关心、支持、帮助我的老师、领导、专家们!
感谢附小美术教研组汪琳红、王露、刘娇三位教师的无私奉献,让我的专著多姿而精彩!
孩子们总爱好奇的问我:罗老师,美术是什么呀?我笑而不答,随手捡起他们丢弃的废纸,一折、一剪、一卷、一画、一粘、、、、、、,立马变成了美丽的花、会爬的小猴、展翅的蝴蝶、、、、、、哇!老师,美术是魔术吔!
就这样我和他们在创意的生命中开始接触交融,我们一起牵着线条、抹着色彩、玩着媒材,一起走进魔术般神奇的世界里。我们彼此发现、启迪心智,我们一起表现、激趣创造,我们感受着与同伴间的真诚合作,大胆的与大学生们的互动游戏,自信的与异国大师们的创意交流,让我们的身心得到自由与翱翔。
美术离不开工具与材料,材料是建起孩子们想象力及创造力的桥梁,是培养创新精神和美术实践能力的保障。对于材料的胡思乱想,我不拘泥于对或错,保留孩子们的表现与自信,从而发现自身的闪光点。不起眼的材料在我们的手里是蜕变、是乐趣、是创意!我们一起正在做创客,将美物化出来。
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