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| 內容簡介： |
近年来，我国职业教育事业飞速发展，进入了历史性转折阶段，已由规模扩张转入质量提升。当前，在改革中创新、在创新中发展、在发展中提升成为职业教育发展的主旋律。为了贯彻落实国务院《关于加快现代职业教育的决定》，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，我校根据职业教育和学生身心发展规律，依据现代职业教育发展方向，把育人为根本、就业为导向、能力为本位、技能为核心作为人才培养目标，并根据医药卫生专业的特点，强调公共课、基础课、专业课间的相互融通与配合，突出在做中学、在做中教的技能型人才培养方式，强化职业教育教学的实践性，促进学以致用、用以促学、学用相长，为此，我们在参考国内外相关著作的基础上，组织经验丰富的骨干教师编写了专业理论课程学习指导系列教材，目前已使用多年并取得了良好的教学效果。在这一成果的基础上，我们又经过充分论证，结合医药卫生类职业学校教学现状以及课程改革需要，组织编写了本套公共课程和专业基础课程学习指导系列教材。
为了保证本套教材的编写质量，我校专门成立了由护理、助产、药剂等专业带头人、行业专家和骨干教师等组成的教材编写委员会，负责该系列教材的开发设计和编写实施工作。近年来，我国职业教育事业飞速发展，进入了历史性转折阶段，已由规模扩张转入质量提升。当前，在改革中创新、在创新中发展、在发展中提升成为职业教育发展的主旋律。为了贯彻落实国务院《关于加快现代职业教育的决定》，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，我校根据职业教育和学生身心发展规律，依据现代职业教育发展方向，把育人为根本、就业为导向、能力为本位、技能为核心作为人才培养目标，并根据医药卫生专业的特点，强调公共课、基础课、专业课间的相互融通与配合，突出在做中学、在做中教的技能型人才培养方式，强化职业教育教学的实践性，促进学以致用、用以促学、学用相长，为此，我们在参考国内外相关著作的基础上，组织经验丰富的骨干教师编写了专业理论课程学习指导系列教材，目前已使用多年并取得了良好的教学效果。在这一成果的基础上，我们又经过充分论证，结合医药卫生类职业学校教学现状以及课程改革需要，组织编写了本套公共课程和专业基础课程学习指导系列教材。
为了保证本套教材的编写质量，我校专门成立了由护理、助产、药剂等专业带头人、行业专家和骨干教师等组成的教材编写委员会，负责该系列教材的开发设计和编写实施工作。
本套教材现阶段共出版八本，其中公共课程类三本，专业基础课程类五本。为了方便学生学习和教师教学参考使用，本套教材在章（节）编排上，力求与该学科所使用教材的章（节）编排一致。书中各章（节）内容由四部分组成：第1部分为知识要点，以教学大纲为指导，以各专业执业资格考试考纲为依据，对每一章的重点内容及难点问题进行归纳、总结和提炼，以利于学生全面、系统、重点突出地掌握本章节的基本理论、基本知识、基本技能；第二部分为课前预习，一般包括基础复习和预习目标两个部分，利于在教师指导下，学生有目的地复习和预习，达成巩固旧知识、学习新知识的目标；第三部分为课后巩固，采用名词解释、填空题、判断题等形式，进一步强化对本章（节）知识要点的理解和记忆；第四部分为综合练习，该部分以A1型选择题，尤其以A2、A3A4型题为主，训练学生所学知识的综合应用能力。其中，A1选择题根据国家职业资格考试中心规定的试题要求编写，坚持教学实用的原则，使学生能灵活运用所学知识，适应执业资格考试。
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| 目錄：
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Unit 1 Outpatient Department and Emergency
Room
门诊部和急诊室
Unit 2 Hospital Admission
人院
Unit 3 AIDS and Cancer
艾滋病和癌症
Unit 4 Surgical Nursing
外科护理
Unit5 Gynecologic and Obstetric Nursing
妇产科护理
Unit 6 Pediatric Nursing
儿科护理
Unit 7 Discharge
出 院
Unit 8 Nutrition and Health
营养与健康
Unit 9 Sports and Health
运动与健康
Unit 10 Career Prospect of Nursing
护理专业的发展前景
参考文献
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