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| 內容簡介： |
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本教程是为高等院校英语专业学生编写的实用英语写作教程，适合对象为高等学校英语专业二年级学生，实用英语写作是一门综合技能训练科目，主要目的是强化英语写作知识，提高学生写作能力。旨在帮助非英语专业研究生掌握日常的工作、学习、未来的求职及留学深造中常用的一些应用文体的写作知识和技能而撰写的教材。本书包括常见应用文体（如书信、商业信函、留学申请、科研论文、电子邮件）文体结构和写作技巧、实用表达、实例和词汇与术语等介绍，同时配有情景写作任务。
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| 關於作者： |
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顾问，刘润清，北京外国语大学博士生导师，外语教育家。顾问，仲伟合，广东外语外贸大学博士生导师，校长；教育部全国高等学校外语教学指导委员会英语专业教学指导分委员会主任委员。总主编，文旭，教授，西南大学外国语学院院长，博士生导师。北京师范大学博士，北京外国语大学博士后。国务院政府特殊津贴获得者；教育部"新世纪优秀人才支持计划项目"获得者；教育部"优秀青年教师资助计划项目"获得者；重庆市"高等学校优秀中青年骨干教师资助计划项目"获得者。重庆市首批高校中青年骨干教师；第三届重庆市优秀专业技术人才；重庆市学术带头人。西南大学学位评定委员会副主席，西南大学职称评审委员会委员。
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| 目錄：
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PART ONE INTRODUCTION
PART TWO WRITINGS AT THE WORK PLACE
Unit 1 Inquiry Letters
Unit 2 Complaint and Adjustment Letters
Unit 3 Meeting Notices
Unit 4 Application Letters
Unit 5 Memos
Unit 6 Meeting Minutes
Unit 7 Agreements and Contracts
Unit 8 Describing Graphics
Unit 9 Oral Presentations
PART THREE SMART SENTENCE SKILLS
Unit 1 Writing Polite Sentences
Unit 2 Writing about Good News and Bad News
Unit 3 Writing Formal and Informal Sentences
Unit 4 Expressing Certainty and Uncertainty
Unit 5 Sentences with Legal Terms
Unit 6 Comparison and Contrast
Unit 7 Describing Graphic Data
Unit 8 Expressing Cause and Effect
Appendix
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| 內容試閱：
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《实用英语写作教程》（以下简称《教程》）是针对英语专业学生进行综合素质培养的教材。《教程》涉及英语专业学生毕业后找工作、入职以及在工作中所会遇到的写作任务。较之同类教材，本《教程》有四大特点：以做带学、梯度提升、真实文本以及教学易施。
以做带学原则贯穿每个单元。以Doing（做）带动教学，所编排的写作内容是学生今后在工作中会确实去Doing（做）的。同时，学生只有通过Doing（做），学习范文，完成写作任务，才能有所提升。
梯度提升充分体现在《教程》的总体结构和单元布局中。《教程》分为三部分。第一部分是对实用写做的总体介绍。第二部分深入浅出、系统完整地讲解了九大内容模块。从较容易的问询信到难度较大的合同写作和图标描述，编排的内容均为学生今后职业生涯可能遇到的写作任务。第三部分也颇有特点，此部分提炼出实用写作中学生会遇到的难点句子，并在八个单元中由浅入深地讲解。第二、三部分是本教材的核心和重点，虽在编排形式上是独立的两部分，但在实际内容上是相辅相成，浑然一体；第二部分的篇章包含第三部分的句子技能，第三部分的句子技能的提升又促进第二部分篇章质量的提升。在教学实践中建议穿插进行。最后的附录包括两部分，一是学生相互修改写作的策略，是教师课堂操作，也是学生自我提升的指导；第二部分是公司中职位的英文和中文表达法。 《教程》总体结构和单元内部的梯度设计，使学生的写作能力稳步提升。
真实文本是本《教程》的独到之处。教材前期规划和编写期间，编者收集和筛选大量真实公司文书文本，并针对教学重点进行编辑。《教程》对文本加以解剖，并设计难度程度梯度上升的写作练习，使学生逐步读懂真实文本，并掌握工作中所需的实用英语写作技能。
教学易施是从任课教师的角度，让课堂教学环节易于实施。根据《教程》单元内部结构，教师引导学生从例文阅读的输入，到独立写作的产出，中间分化出例文结构分析、策略指导、语言讲解、半独立写作等环节；第三部分句子技能训练的补充，加以配套练习的详细答案，使教师在教学实施中游刃有余。
《教程》是针对英语专业学生编写的写作教材，同时也适用于非英语专业本科高年级学生和研究生。由于编排内容难度的难易梯度区分，《教程》也是提升实用英语写作自学的理想教材。
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