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『簡體書』外语课堂师生意义协商:互动与优化

書城自編碼: 2851885
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 李航
國際書號(ISBN): 9787030490551
出版社: 科学出版社有限责任公司
出版日期: 2016-06-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: /250
書度/開本: B5 釘裝: 平装

售價:HK$ 128.7

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当前的外语课堂普遍存在着教师单向控制、师生间缺乏言语交流互动的问题,不仅使课堂教学显得乏味,难以调动师生在课堂教学中的主动性,而且严重违背了语言教学的规律,不利于培养学生外语运用能力。本书通过考量与解读我国外语课堂师生意义协商互动的现实状况,考察我国外语课堂师生协商互动的实际过程,揭示出存在的根本性问题。在此基础之上,通过梳理外语课堂师生意义协商互动优化研究的理论渊源,检视外语课堂师生意义协商互动的整体系统,从多元理论的维度理解与阐释课堂师生意义协商的内涵、功能及结构,对我国外语课堂环境下师生意义协商互动优化进行了策略性思考,以期探索并建立外语课堂师生意义协商互动优化保障体系雏形。最后,通过开展行动研究,将理论研究结果应用于课堂师生意义协商互动优化实践,并获得相应反馈信息。

 

 

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