《高等学校小学教育专业教材/小学数学研究与教学指引》 - 章飞等著 - 南京大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』高等学校小学教育专业教材/小学数学研究与教学指引

書城自編碼： 2742791
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：章飞等著
國際書號(ISBN)： 9787305165078
出版社：南京大学出版社
出版日期：

書度/開本： 16开

售價：HK$ 74.2

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內容簡介：

章飞、凌晓牧、陈蓓、魏光明所*的《小学数学研究与教学指引（高等学校小学教育专业教材）》是以作者及其团队多年从事小学数学研究与教学成果基础上,立足新课程改革的要求和变化,从数学科学发展、数学思想、数学史、学生数学认知现状等视角对学科知识进行深度解读，进而给出具体的教学方法和指导。

第一篇数与代数
数与代数的学习价值
第1章数的认识（一）——自然数的认识
第一节自然数的本质
第二节自然数的表示
第三节自然数的认识
第四节质数与合数
第五节倍数与约数
第2章数的运算（一）——自然数的运算
第一节运算的意义
第二节运算的规律
第三节运算的定位与教学
第四节相关问题研讨
第3章数的认识与运算（二）
第一节小数的认识与运算
第二节分数的认识与运算
第三节负数的认识
第4章方程与函数
第一节字母表示数
第二节方程
第三节函数
第二篇图形与几何
图形与几何的学习价值
第5章图形的认识
第一节学习内容与定位
第二节相关问题研讨
第6章测量的认识
第一节学习内容与定位
第二节相关问题研讨
第7章图形的变化
第一节学习内容与定位
第二节相关问题研讨
第三篇统计与概率
第8章统计
第一节统计的定位与目标
第二节统计有关知识的解析与教学
第9章概率
第一节概率的定位与目标
第二节概率有关知识的解析与教学
第四篇问题解决与综合实践
第10章问题解决的教学思考
第一节问题解决的一般过程分析
第二节提高学生问题解决能力的若干策略
第三节具体问题研讨
第11章综合与实践
第一节综合与实践的定位
第二节综合与实践的实施
主要参考文献

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