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| 內容簡介： |
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全书包括两章。第一章系基本知识，涵盖定语从句、名词性从句、状语从句和非谓语动词等常见语法现象。第二章系从真题中精选具有代表意义的必备长难句。附录中为读写并进词汇。
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| 關於作者： |
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新东方是国内最早开设托福培训的机构，从1993年开设第一个托福班考试，新东方已经成长为中国最大的英语培训机构。新东方也是中国唯一ETS官方授权TPO（托福在线练习）的合作单位，同时也是第一家通过ETS官方培训的教育机构，新东方为广大考生倾情奉献考试策略，让学员在较短的时间内了解新托福、攻克新托福，满怀信心走进考场。
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| 目錄：
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第一章 基本知识
定语从句
定语从句的几个概念
定语从句理解
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
状语从句
时间
地点
原因
目的
结果
条件
让步
比较
非谓语动词
不定式
分词
第二章 必备长难句
附录 读写并进词汇
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| 內容試閱：
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非谓语动词
不定式
★ 作主语、宾语和表语，相当于一个名词。
【例句】 To see is to believe.
【译文】 眼见为实。
【注意】 不定式作主语，如果不定式比较长的时候，一般用it作为形式主语。
【例句】 It is my honor to be invited here to spend some time with you.
【译文】 被邀请来和你共度时光是我的荣幸。
【注意】 在系表结构中，当主语是表示目的的名词（如purpose, aim,objective,goal,intention等）时，表语要用不定式。
【例句】 Our goal is to satisfy customers’ needs.
【译文】 我们的目标就是满足消费者的需求。
★ 作定语和补语，相当于一个形容词。
【例句】 John is the first disabled person to sail around the world.
【译文】 约翰是第一个航行世界的残疾人。
★ 作状语，相当于一个副词。不定式常作目的状语，此时它也常用于一些固定搭配（如in order to, so as to等）。
【例句】 Many people open blogs so as to exchange their own views and thoughts with others.
【译文】 很多人开博客是为了与他人交换意见。
★ 作结果状语。
【例句】 I hurried to his house, only to find him out.
【译文】我急急忙忙赶到他家，结果却发现他不在家。
分词
★ 作定语，可以转化为定语从句。
一般来讲，现在分词作定语，有进行意味和主动意味；过去分词作定语，有完成意味和被动意味。
【例句】 The first textbook written for teaching English as a foreign language came out in the 16th century.
【译文】 第一本外文的英语教科书出现在16世纪。
★ 作状语，可以转化为状语从句。
分词作状语，可以表示动作发生的时间、原因、条件、结果、让步、伴随情况，相当于一个状语从句。此时，作状语的分词依然遵守及物动词的现在分词作状语强调主动、过去分词强调被动的原则。
【例句】 When comparing different cultures, we often pay attention only to the differences without noticing the many similarities.
【译文】 当比较不同的文化时，我们通常求差去同。
例句 9
But the movies differed significantly from these other forms of entertainment, which depended on either live performance or in the case of the slide-and-lantern shows the active involvement of a master of ceremonies who assembled the final program.
OG—Early Cinema
长难句类型 复杂修饰
难度 ★★★
译文 但是电影与其他这些娱乐形式明显的不同点是，电影无须依赖现场表演，也不需要串联全场节目的主持人的积极参与（例如胶片演示）。
语法分析 But the movies differed significantly from these other forms of entertainment, which depended on either live performance or in the case of the slide-and-lantern shows the active involvement of a master of ceremonies who assembled the final program.
解释 这句话在“ or”之前都不是很难，关键的难点在于“ or”之后的部分，许多考生在读前面的时候头脑很清楚，但是读了后面却反而被搞糊涂了。后面半句中的“ master of ceremonies”是“司仪，礼宾官”的意思，而“ involvement”这一抽象词在这里是“涉及，卷入”之意。现在托福考试阅读部分已经明显加大了对抽象词汇的考查力度，考生要有意识地加强这方面的训练，以应对ETS对我们阅读能力提出的越来越高的要求。其实对于这句话就算我们读不懂“ or”之后的部分也一样不影响我们理解这句话。这里面我们要运用到在阅读理解中经常强调的一个原则，即在“ and”，“ or”等连接词前后的部分其实意思是很接近的，在这个句子中，“ or前后两部分就都是在强调作者的写作意图：电影这种娱乐形式不需要人的实时参与。
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