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『簡體書』大学英语教师专业发展新视角

書城自編碼: 2481227
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 陈燕
國際書號(ISBN): 9787562056423
出版社: 中国政法大学出版社
出版日期: 2014-09-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 196/93000
書度/開本: 32开

售價:HK$ 62.4

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內容簡介:
《大学英语教师专业发展新视角》结合作者陈燕教学和研究实践,针对教师对教育体制改革的观念、自我发展意识等层面进行阐解。此外,作者认为教师的专业发展不仅要通过接受外来知识加以巩固提高,更要通过反思内化和深化自己的实践经验加以完善和提升,因此,反思和实践也是《大学英语教师专业发展新视角》研究的两大主题。《大学英语教师专业发展新视角》以教师专业发展中的自我反思和评价为研究视角,对反思与教学行动或实践、教师的专业发展之间的相互作用进行深入探究。
關於作者:
陈燕,女,汉族,1979年10月生,山东禹城人,副教授。2005年6月毕业于烟台师范学院,获得英语语言文学学士学位。自2005年7月开始在德州学院大学外语教学部任教,2009年获山东大学英语语言文学硕士学位。2015年9月至2014年6月在北京外国语大学中国外语教育研究中心访学。
目錄
前言
第一章 英语教师专业发展概述
第一节 教师专业发展内涵
第二节 教师专业发展意识
第三节 英语教师的专业知识结构和能力结构
第二章 英语教师专业发展理念
第一节 高校英语教师在教师专业发展中的作用
第二节 英语教学体制改革与英语教师专业发展
第三节 人文精神与高校英语教师专业发展
第三章 教师专业知识发展策略
第一节 个人知识观下的教师专业知识发展策略
第二节 教师专业发展的环境营造策略
第三节 学科教学知识的发展策略
第四章 英语教师专业发展实践
第一节 反思性教学:教师专业发展的内在动力
第二节 教材的多维度开发
第三节 教学日志
第四节 行动研究
第五章 信息时代的发展性英语教师评价
第一节 发展性英语教师评价的概况
第二节 以发展性教师评价促进英语教师成长
参考文献

 

 

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