《双轨教学论——数字化环境下的教学创新研究》 - 杨宗凯等著 - 高等教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』双轨教学论——数字化环境下的教学创新研究

書城自編碼： 2201045
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：杨宗凯等著
國際書號(ISBN)： 9787040387162
出版社：高等教育出版社
出版日期： 2014-01-01

書度/開本： 16开

售價：HK$ 65.0

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內容簡介：

《双轨教学论：数字化环境下的教学创新研究》全面系统地阐述了双轨教学论的理论与方法。全书共六章，第一章双轨教学概论，介绍了教学主客体关系认知的历史演进、双轨教学的概念及其动力学分析、双轨教学的空间环境及设计；第二章双轨教学的心理学基础，包括双轨教学的认知神经科学基础、双轨教学与认知主义学习理论、双轨教学与建构主义学习理论；第三章双轨教学环境设计，讨论了空间物理环境与社会交互环境的设计；第四章双轨教学的模式与方法，聚焦于双轨教学的模式与实现、方法与实施；第五章双轨教学实验，包括盘古课堂教学平台介绍、学生应答系统原理、双轨教学资源的展示、教学资源内的知识关联；第六章双轨教学绩效评价，包括双轨教学评价的基本框架、策略方法和教学空间环境的评价。《双轨教学论：数字化环境下的教学创新研究》作者提出，信息技术带来了学习的革命，应该重新审视教与学、师与生的关系与行为，重新审视教学系统。
《双轨教学论：数字化环境下的教学创新研究》可作为教育学专业教学论课程的辅助教材，亦可作为师范院校教育学公共选修课教材，还可供关注教学论、教学法研究的教研人员、中小学教师阅读参考。

第一章双轨教学概论
　第一节教学主客体关系认知的历史演进
　第二节双轨教学的概念及其动力学分析
　第三节双轨教学的空间环境及设计
第二章双轨教学的心理学基础
　第一节双轨教学的认知神经科学基础
　第二节双轨教学与认知主义学习理论
　第三节双轨教学与建构主义学习理论
第三章双轨教学环境设计
　第一节空间物理环境设计
　第二节社会交互环境设计
第四章双轨教学的模式与方法
　第一节双轨教学的模式与实现
　第二节双轨教学的方法与实施
第五章双轨教学实验
　第一节盘古课堂教学平台简介
　第二节盘古学生应答系统原理
　第三节图文并茂的双轨教学资源展示
　第四节教学资源内的知识关联
第六章双轨教学绩效评价
　第一节双轨教学评价的基本框架
　第二节双轨教学评价的策略方法
　第三节双轨教学空间环境的评价
参考文献

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