《大学生职业生涯规划影响因素研究——以教学型本科院校为对象》 - 宋争辉 - 人民出版社 - 香港大書城

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『簡體書』大学生职业生涯规划影响因素研究——以教学型本科院校为对象

書城自編碼： 1981684
分類：簡體書→大陸圖書→成功/勵志→青少年励志
作者：宋争辉
國際書號(ISBN)： 9787010112121
出版社：人民出版社
出版日期： 2012-09-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 312/293000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 118.0

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宋争辉博士的新作《大学生职业生涯规划影响因素研究——以教学型本科院校为对象》在一定程度上较全面、客观地回答了这个问题。该著作是在他的博士论文的基础上修改、完善而成的。全书利用管理学、社会学、高等教育管理学、高等教育学、人力资本理论、经济学以及职业生涯规划理论作为理论基础和分析工具，在对众多教学型本科院校以及相关管理部门调研的基础上，系统分析并指出了教学型本科院校学生职业生涯规划的影响因素；指出了诸如教学型本科院校学科和专业设置、组织文化、管理者决策、组织成员个体需求，这些影响教学型本科院校学生职业生涯规划工作能否顺利推进的内部因素，以及国家就业政策、市场机制、社会资本、学生职业价值观等对教学型本科院校学生职业生涯规划产生影响的重要外部因素，并提出了相应的对策。

內容簡介：

《大学生职业生涯规划影响因素研究——以教学型本科院校为对象》是探讨我国教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素的学术专著。《大学生职业生涯规划影响因素研究——以教学型本科院校为对象》作者宋争辉运用管理学、社会学、高等教育管理学、高等教育学以及职业生涯规划理论，结合对部分教学型本科院校相关主管部门、该类院校内部管理者、学校内部师生和学生家长的问卷调查和访谈，从学理和实践上对教学型本科院校学生职业生涯规划工作和各种影响因素之间的辩证关系进行了全面系统的阐述，同时，对消弭各种影响因素的负面影响提出了富有建设性的应对策略。

關於作者：

宋争辉
1966年生，河南淇县人。现任南阳师范学院党委委员、副院长，国家级职业指导师。主要研究方向为高等教育管理学、高等教育学以及大学生职业生涯规划。近年来在各类报刊上发表论文20余篇，出版著作多部，并主持全国教育科学“十二五”规划教育学课题。

前言
第一章导论
一、研究的目的和意义
一研究的目的
二研究的意义
二、国内外相关研究综述
一国外相关文献研究
二国内相关文献研究
三、研究方法
一多学科融合法
二文献分析法
三抽样调查法
第二章教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素的相关理论
一、几个需要说明的问题
一教学型本科院校
二职业
三大学生职业生涯规划
四关于教学型本科院校学生职业生涯规划
五关于教学型本科院校学生职业生涯规划的影响因素
二、与本研究相关的高等教育管理理论
一高等教育管理的逻辑起点
二高等教育管理的基本特征
三高等教育管理的基本原则
三、与本研究相关的教育社会学理论
一教育社会学的产生与发展
二功能主义学派与冲突学派
三功能主义学派和冲突学派在本研究中的应用
本章小结
第三章教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素的基础
——职业生涯规划的理论与实践
一、职业选择理论
一特质一因素理论
二人格类型理论
三社会学习理论
四心理动力理论
五职业锚理论
二、职业生涯发展阶段理论
一舒伯的职业发展观
二金兹伯格的职业生涯发展阶段理论
三格林豪斯的职业生涯理论
三、人力资源管理理论
一人力资源管理的代表性理论
二人力资源管理所共同关注的方面
三人力资源管理的基本原理
四人力资源管理理论的应用
本章小结
第四章教学型本科院校学生职业规划内部影响因素
一、学科和专业设置
二、组织文化
一组织文化内涵
二组织文化对教学型本科院校学生职业生涯规划的影响
三、管理者决策
一决策理论的内涵
二决策过程与教学型本科院校学生职业生涯规划的关系
四、组织成员个体需求
一教学型本科院校内部成员的个体需求
二个体需求与教学型本科院校学生职业生涯规划的关系
本章小结
第五章教学型本科院校学生职业生涯规划外部影响因素
一、高校毕业生就业政策
一新中国高等院校学生就业环境的制度变迁
二当今高校毕业生就业政策：公共政策的重要组成部分
三高校学生就业政策与教学型本科院校学生职业生涯规划
二、市场机制
一高校毕业生就业市场机制与教学型本科院校学生职业生涯规划
二就业市场信息与教学型本科院校学生职业生涯规划
三就业岗位与教学型本科院校学生职业生涯规划
三、社会资本
一社会资本解读
二社会资本与教学型本科院校学生职业生涯规划
四、职业价值观
一职业价值观的内涵
二职业价值观与教学型本科院校学生职业生涯规划
本章小结
第六章教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素的实证分析
一、调查样本及方法
一调查样本
二有效样本
三调查方法
二、内部影响因素实证调查与分析
一河南省教育厅主要负责人问卷调查
二教学型本科院校领导问卷调查
三教育厅负责人和院校负责人对内部影响因素态度实证比较
四教学型本科院校中层领导问卷调查
五教学型本科院校教师、辅导员、行政人员和职业指导师问卷调查的实证比较
六对学生的问卷调查
三、外部影响因素实证调查与分析
一不同职业身份家长访谈与分析
二部分教学型本科院校负责人的访谈
三教学型本科院校中层领导问卷调查
四教学型本科院校教师、辅导员、行政人员、职业指导师的问卷调查
五教学型本科院校学生问卷调查
本章小结
第七章教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素应对策略
一、全方位协调高校就业政策中各个方面的关系
一协调就业政策中不同方面的关系
二统筹经济发展中各个维度和层面的关系
二、弱化社会资本的影响
一淡化家庭、社会资本对教学型本科院校学生职业生涯规划的影响
二促进不同层次高校社会资本的互补
三、对学生进行正确的职业观教育
一帮助学生全方位的认识和评估自我
二加强对学生的创业教育
四、强化办学特色，适应地方经济社会发展
一优化教学型本科院校内部学科和专业的生态环境
二促进教学型本科院校与地方社会各方面的沟通联系
本章小结
第八章总结与展望
一、全书总结
二、研究展望
附录相关调查问卷
参考文献
后记

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