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張嘉驊, 放藝術工作室
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嘉木有语:中山大学康乐园木本植物图鉴
『简体书』 作者:麻凯南,于润贤,周松岩 出版:中山大学出版社 日期:2025-08-01 《嘉木有语:中山大学康乐园木本植物图鉴》是一部以中山大学南校园(康乐园)木本植物(含藤本)为记录对象的植物志。全书按照被子植物分类系统(APG Ⅳ)进行科属分类,共收录了康乐园的木本植物(含藤本)83科249属400种。每种植物均附有详细的解剖照片及具有辨识特征的细节照片,并以专业植物志的形式,对植物特征展开详尽的描述 ... |
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清嘉录
『简体书』 作者:[清]顾禄 出版:古吴轩出版社 日期:2023-07-01 该书为《苏州全书》丛书甲编中的一种,以影印版形式呈现《清嘉录》。《清嘉录》是清代苏州文士顾禄记述苏州及附近地区节令习俗的著作。记苏州一地之习俗礼尚、游览胜境,以风景佳地、古今名人遗迹为纲,集建筑、掌故、诗文为一书。以月分目,共计十二卷。涉及行春、开门爆仗、年节洒、闹元宵等时令民俗,春饼、撑腰糕、冻狗肉等节令小食以及玄墓 ... |
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杜诗学通史·唐五代编(山东大学文史哲研究专刊)
『简体书』 作者:張忠綱 著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-07-01 《杜詩學通史》由張忠綱主編、多人撰寫,分爲《唐五代編》《宋代編》《遼金元明編》《清代編》《現當代編》《域外編》六種,系統梳理自唐迄今、涵蓋中外、長達1300年的杜詩學發展歷程,探討杜甫對後世的影響、後世對杜甫的研究等重要問題。《唐五代編》由張忠綱執筆,論述杜詩學史的第一階段,包括:杜甫生前身後的作品流傳情況;杜詩在中唐 ... |
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你们人类 心理学家 创伤30讲 人性放映机 疗愈你的内在小孩作者施琪嘉新作 一本心理文集 教你学着与自己和解 活的自在
『简体书』 作者:施琪嘉 出版:台海出版社 日期:2023-08-01 生而为人,我们应该为什么而努力,应该在意、看淡、体验什么,又该如何面对生命中的不如意?这些问题有关我们如何才能找到适合自己的人生目标,把人生中的每一天、每个阶段都过得富足而有意义。本书没有直接回答,但却可以给我们自己去回答的能力。 本书作者是中国首批注册的心理督导师,他带着一颗好奇、敏锐、理解、包容而有趣的心,从自己 ... |
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人文中国学报(第三十七期)
『简体书』 作者:張宏生 卢鸣东主编 出版:上海古籍出版社 日期:2024-01-01 本期学报主要收录古代方面学术专题论文,共10篇,另有书评2篇。其中,专题论文方面,古文字学1篇,史学1篇,文学7篇,艺术学1篇。其中有研究左传、水浒传、紫霄记、红楼梦等,包括了古代文学、文字学、现当代文学、现代艺术、出版等各方面,另有书评两篇,评述近期新出的《明代诗学思想史》以及《國文的創生:清季文學教育與知識衍變》等 ... |
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沪剧艺术大观(卷一):图文汇编
『简体书』 作者:上海沪剧艺术传习所[上海沪剧院]编 出版:上海书店出版社 日期:2023-12-01 本书为上海沪剧院70周年纪念图书,内容包括沪剧流派介绍、主创漫谈、舞美制作、经典剧目剧照、演职人员简介等,把上海沪剧院在坎坷中不断奋进、守望中不断突破的70年,真真实实地告诉给新老观众,更告诉给年青人,并饱含着希望、信念、勇担使命,继往开来。上海沪剧院走过了风风雨雨的70年,多少故事,多少记忆,多少人,一一浮现。一代代 ... |
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艺术史研究.第二十七辑
『简体书』 作者:中山大学艺术史研究中心 出版:中山大学出版社 日期:2022-06-01 ... |
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艺术史研究.第二十八辑
『简体书』 作者:中山大学艺术史研究中心 出版:中山大学出版社 日期:2022-12-01 ... |
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仓央嘉措诗选(精装版)不负如来不负卿,用诗词完美诠释一代情圣的诗词之美和旷世之恋。
『简体书』 作者:仓央嘉措 出版:民主与建设出版社 日期:2020-06-01 仓央嘉措,他是雪域之王,却流浪在拉萨街头,还是世间多情的情郎,他是一位几乎寄托了世间一切僧与俗,佛与尘,枷锁与人性,让他变得极其神秘,也让他倾倒众生。这个极具才华的诗人写下了感动人世间的情诗。虽然他只活了24岁,但他的诗歌历经近半个世纪,至今还在民间传唱。仓央嘉措的诗充分还原了他传奇的一生和谜一样的身世以及流芳百世的诗 ... |
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藏地嘉绒
『简体书』 作者:嘉绒云灯 出版:作家出版社 日期:2022-01-01 清光绪年间,四川嘉绒涉藏地区以德嘎姆卡布绒为首的数千农奴奋起反抗,推翻土妇统治,废除乌拉差役,平均土地财富,沉重打击了残暴的统治阶级,反抗农奴和清军展开浴血奋战,终因寡不敌众,起义惨遭失败。这次农奴起义史称“邛山暴动”或“卡龙事件”,是藏族历史上有较大影响的一次农奴起义。 作为部反映藏族农奴起义的全景式长篇小说,深 ... |
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从专业研修到专业成长:中小学班主任工作室建设指导
『简体书』 作者:主编 马建华 副主编 赵福江、魏强 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-06-01 班主任工作繁杂又关键,想专业提升却总困于经验不足?想搭建工作室却不知从何入手,抑或建了工作室更期望高效地运作?《从专业研修到专业成长——中小学班主任工作室建设指导》一书,是专为解决这些痛点而打造的班主任工作室行动指南。 本书精心凝练近年来全国各地名优班主任工作室引领班主任专业成长的理论与实践经验,全面呈现班主任工作室 ... |
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新时代名教师工作室:教育实践共同体创新发展与范例剖析
『简体书』 作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 本书深入探讨了新时代名教师工作室在教育实践共同体理念基础上的创新发展。本书以广东省杨明欢名教师工作室教育实践共同体建设与研究为例,梳理了“政策导向——溯源发展——内涵分析——本体分析——机制建设——活动开展——建设评价 ”七个方面的名教师工作室教育实践共同体的构建策略和实施路径。内容包括:名教师工作室的定义与特点,教育 ... |
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立己达人——数学名师名班主任工作室建设的实践与思考
『简体书』 作者:陈先睿 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 本书是基于贵阳第二中学在2019年成功申报了贵阳市第三批“三名”工作室后,开展的教育教学研究活动的实践与思考。在贵阳市第二中学办学思想和办学理念的指引下,该校教师展开了工作室组建、思想引领和教育教学研究等实践活动,积极探索了工作室建设的实施原则、主持人的责任与担当、学员的需求与困惑,最终形成了颇具特色的教育主张,如徐涛 ... |
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少年读西游记(套装全3册)
『简体书』 作者:张嘉骅 出版:青岛出版社 日期:2017-10-01 ※取经路即人生路读经典西游,悟成长真谛! 作者张嘉骅在与情节相关的场景中增添了细节与适当的解释,让故事的意涵更加清晰明确,了解悟空是如何在斩妖除魔的过程中,磨练自己的内心,最终从心猿意马的孙行者,成为战胜自己的斗战胜佛。 ※现代的语言,孩童的视角讲述一段意趣盎然的西游之旅 著名儿童文学作家张嘉骅,在对原著的内容与 ... |
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给孩子的史记(套装全四册,全彩注音版,中华优秀出版物奖获奖作家专为十岁以下儿童编著的《史记》读本)
『简体书』 作者:张嘉骅 出版:青岛出版社 日期:2019-05-01 让孩子尽早接触鲜活的历史,奠定孩子一生成长的基石! 《给孩子的史记(注音版)》是中国台湾著名儿童文学作家张嘉骅,运用孩子的语言和现代的视角,写就的一部真正适合10岁以下儿童阅读的《史记》。主要根据《史记》的本纪世家和列传的相关篇章,精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋事、教育家、武士、辩 ... |
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少年读史记
『简体书』 作者:张嘉骅 出版:青岛出版社 日期:2015-09-01 该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,共计60篇。主要根据《史记》的本纪、世家和列传的相关篇章,精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动,文字流畅简约,通俗易懂,有极强的故事性和可读性。除此之外,*集还将《报任安书》收录进來,这 ... |
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上海艺术发展报告(2020年)
『简体书』 作者:上海艺术研究中心 出版:上海人民出版社 日期:2021-07-01 本报告是以上海建设国际文化大都市的发展目标为基础,立足上海本地的文化、政策、艺术专业及产业环境,聚焦上海艺术发展的新兴现象和前沿问题,对美术、音乐、话剧、建筑、电影、电视等6个艺术门类的发展趋势和现状进行了概览和辨析。2020年上海艺术发展报告在大量调查研究的基础上,着重对艺术与文化的关系、城市艺术多元主体兴趣、艺术市 ... |
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艺术史研究(第22辑)
『简体书』 作者:中山大学艺术史研究中心 出版:中山大学出版社 日期:2019-12-01 本书是艺术史研究论文的集结,论文内容涉及艺术史各领域的学术前沿课题。主要有以下各领域的专题研究论文:美术考古、古代建筑艺术、书画史、陶瓷史。 ... |
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艺术鱼创造力课程-综合材料
『简体书』 作者:艺术鱼芳芳老师 出版:湖北美术出版社 日期:2022-05-01 《艺术鱼创造力课程》是从孩子的认知和兴趣出发,保留他们天真敏锐的艺术感觉,激发他们无限的潜力和可能性。分《综合材料》《艺术大师》《自然媒材》和《创意激发》四册,用“陪伴、启发、引导”的方式,促进孩子的个性发展,集当代儿童美术教育的趣味性、先锋性、综合性、实验性于一体,让艺术融入生活,融入思维,将艺术、教育、技能、成长完 ... |
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艺术鱼创造力课程-创意激发
『简体书』 作者:艺术鱼芳芳老师 出版:湖北美术出版社 日期:2022-05-01 《艺术鱼创造力课程》是从孩子的认知和兴趣出发,保留他们天真敏锐的艺术感觉,激发他们无限的潜力和可能性。分《综合材料》《艺术大师》《自然媒材》和《创意激发》四册,用“陪伴、启发、引导”的方式,促进孩子的个性发展,集当代儿童美术教育的趣味性、先锋性、综合性、实验性于一体,让艺术融入生活,融入思维,将艺术、教育、技能、成长完 ... |
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