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日常生活中的信息查寻知识与技能
『简体书』 作者:邓小昭,罗梦芹 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-11-01 本书立足当今信息社会背景,通过职业女性华朵及其亲朋好友的日常生活,介绍了旅游出行、购物消费、新闻民生、休闲娱乐、社交通信、子女育教、健康养生、家政理财等场景下的常用信息查寻知识与技能。全书在传播实用科学知识的同时,力求突出内容的趣味性与通俗性,有助于提升民众信息素养水平及日常生活质量。 作为一本科学普及读物,本书可供 ... |
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回归课本:高中生物考点随记
『简体书』 作者:李林 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书是育甲高考联手业界学科名师,精心打造的一套覆盖高考九科的基础知识手册系列之一,根据新版教材、课标和真题考点编写,帮助高中在校生和高考生快速、全面提升高中生物知识点识记。本书稿采用知识导图+基础知识+重难点提示的形式讲解高中生物基础知识。 本书稿包含必修1、2,选择性必修等高中生物的教材知识。将整个高中阶段需要掌握的 ... |
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“绳韵”教育奠人生之基(上海教育丛书)
『简体书』 作者:支乔 出版:上海教育出版社 日期:2024-12-01 2010年,上海市宝山区高境科创实验小学乘阳光体育的东风,与绳结缘。学校在发挥体育锻炼“本色跳绳”的基础上,探究“绳”与“生活、艺术、科学、健康、劳动、学习”等之间的关系,用一根绳架构了与时代要求同步、体现“五育并举”的“绳韵”课程体系,使学校走上了“绳韵”教育的特色办学之路,激发了办学活力。本书基于新时代小学教育的使 ... |
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外教社—朗文初中英语分级阅读(新版)初二年级 7 五大名胜
『简体书』 作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 外教社—朗文初中英语分级阅读(新版)以教 育 部《义务教育英语课程标准》为依据,针对初中阶段英语学习要求编写,以英语学科核心素养培养为目标,引导学生自主阅读、主动探究,通过整本书阅读形成阅读素养。根据年级划分为3个级别,前2个级别每级别10本,后1个级别8本,共28本。主题丰富、图文并茂,尊重学生阅读兴趣的差异,有利于 ... |
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外教社—朗文初中英语分级阅读(新版)初二年级 6 诺曼·白求恩大夫
『简体书』 作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 外教社—朗文初中英语分级阅读(新版)以教-育-部 《义务教育英语课程标准》为依据,针对初中阶段英语学习要求编写,以英语学科核心素养培养为目标,引导学生自主阅读、主动探究,通过整本书阅读形成阅读素养。根据年级划分为3个级别,前2个级别每级别10本,后1个级别8本,共28本。主题丰富、图文并茂,尊重学生阅读兴趣的差异,有利 ... |
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高校新文科建设理论与实践研究
『简体书』 作者:孟翊 编 出版:人民日报出版社 日期:2025-01-01 2018年,教 育 部提出推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。新文科是相对于传统文科进行学科重组和文理交叉,即把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中,为学生提供综合性的跨学科学习。 在三亚学院“学科专业建设年”开展教育思想大讨论的基础上,本书聚焦高等教育新文科建设理论与实践研究这一主题,从产教融合、人才 ... |
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幼儿园家园沟通案例故事精选50例(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
『简体书』 作者:王哼 主编 出版:福建教育出版社 日期:2025-02-01 高质量发展背景下,学前教育进入更高发展阶段,高质量构建家园协同育人机制需要家长的配合与支持,良好的沟通与交流是幼儿园与家庭合作共育的桥梁。在此背景下,幼儿园教师主动提高自身专业素养,努力营造家园沟通良好氛围,掌握有效沟通技巧,获得家长对幼儿教师的充分信任,并能够向家长传递正确的教育观念与方法等,成为当务之急。 本书在 ... |
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颁桃村的变迁:一个桂西北山村的个案研究
『简体书』 作者:冯名梦 出版:广西人民出版社 日期:2024-09-01 本书以民间文献为主,以方志和文集等资料为辅,考察桂西北地区一个普通村落——河池大化瑶族自治县颁桃村的发展变迁过程。全书从“颁桃村的生态环境”“颁桃村的族群关系”“颁桃村的治理”“颁桃村的人才引育展”“颁桃村的经济”“颁桃村的文化”等方面,深入讨论颁桃村的人地互动、族际互动、城乡互动和央地互动等历时性过程及其深化路径,为 ... |
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中小学美术学科全息育人
『简体书』 作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2024-11-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《中小学美术学科全息育人》,共分六章。第一章介绍了中小学美术学科全息育人的内涵特征、背景和价值。第二章对中小学美术学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍了中小学美术学科全息育人的教学设计理念、原则、教学设计方法。第四章阐释了中小学美术学科全息育人教学实施的原则、方法。第五 ... |
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大学物理实验
『简体书』 作者:陆世杰,栾照辉,王军军,等 出版:中国电力出版社 日期:2025-02-01 本教材是为高校理工科学生“大学物理实验”课程编写的,是根据教J育Y部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》,并结合哈尔滨理工大学多年物理实验课的教学实践和设备情况,在历年来所用物理实验教材的基础上编写的大学物理实验教材。 本书主要内容包括测量误差及数据处理的基 ... |
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幼儿有效学习的支持策略
『简体书』 作者:赵旭莹 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-02-01 本书全面系统阐述了幼儿有效学习的内涵、特征及支持路径和策略。第一章和第二章阐释了幼儿有效学习的内涵、特征、行为表现及影响因素、方法策略,第三章至第七章分别从支持幼儿有效学习的环境创设、支持路径和策略、评价方法、支架教师、家园共育五个方面进行了阐释,并对优秀实践案例进行了分析与解读。本书采用科学理念与真实案例相结合的方式 ... |
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以“体系标准”为引领的人力资源管理新模式——人力资源管理体系
『简体书』 作者:杨朝东 等 著 出版:人民出版社 日期:2025-02-01 本书以当前人力资源管理以业务模块化、条线化管理为主,虽在人力资源配置、绩效考核、薪酬分配等业务点,以及选用育留全周期的人才发展体系、精神与物质相结合的荣誉激励等管理线中取得一定成效,但整体上人力资源管理业务模块之间联动性不足,随企业内部管理要求和外部环境变化动态调整能力不强,人力资源管理与企业整体管理目标结合还不够紧密 ... |
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走向融合:教育变革的17种探索(长三角教育科研丛书)
『简体书』 作者:汤林春,吴宇玉 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 融合是指不同事物之间通过交叉与渗透,逐渐生成新事物和新品质的过程。如“五育融合”是德智体美劳五个领域之间界限的破除,素养培育是知识、能力与价值之间的融合,你中有我、我中有你、相互交融,形成新的育人方式,培养全面而有个性发展的人。 本书由2024年“黄浦杯”长三角城市群“走向融合”征文活动的部分获奖作品结集而成,分为四 ... |
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社会发展理论创新研究:以马克思社会发展理论为视角 人文社会科学青年基金项目 光明社科文库·政治与哲学
『简体书』 作者:赵畅 出版:光明日报出版社 日期:2025-03-01 本书为2019年教 育 部人文社会科学青年基金项目《习近平总书记关于发展重要论述的科学内涵及精神实质研究》的最终成果,发展是当今的时代主题,是世界各国面临的共同问题,更是当代中国面临的突出问题。长期以来,对于发展中国家如何实现现代化,西方发展理论-直占据着主导地位。然而由于基本立场的本质区别,以及理论与实践的错位,西方 ... |
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结婚十年((都市女性生活参考书 写给每一个城市小家庭)
『简体书』 作者:苏青 出版:人民文学出版社 日期:2025-03-01 怀青和崇贤在N城风光结为连理,不久育有一女,崇贤毕业后留在上海工作,小家庭于是去上海扎根。然而,生活处处用钱,夫家又实在想得男孙,怀青在某事与生子间,进退维谷。恰逢战争变故,崇贤失业,家里又接连添了三个孩子,夫妻之间处处计较用钱,崇贤终于不能养家。之后,崇贤在他处寻得温暖,怀青毅然签订离婚协议。十年婚姻,就此结束。 ... |
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美育实践活动手册.第七册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第六册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第八册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第九册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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正心之念与修身之思
『简体书』 作者:刘庆昌 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 《正心之念与修身之思》是作者在教育人文精神和“生活即教育”理念引领下,对现代社会中个人自我教育和发展的理性思考,主题集中在“正心”和“修身”两个范畴,充分体现了当代精神和中华优秀传统文化的结合。作者以随笔的形式书写,对具体环境中的个人存在和发展进行了潜在的教育学关注,内容通俗而深刻,体现了教育之道和“教育家精神”的内涵 ... |
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