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蔣育荏·墨刻編輯部
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“五育”新解
『简体书』 作者:项贤明 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 本书以马克思主义关于人的全面发展的学说等经典理论为思想基础,以新时代教育改革和发展为现实基础,对马克思主义教育学关于德育、智育、体育、美育和劳动教育的基本概念和基本原理进行了系统梳理和阐释,深入探讨了“五育”在新时代的教育意义和实践路径。在理论探索的基础上,本书针对中小学生学业负担、人的片面发展等教育改革和发展中的热点 ... |
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世界博物馆+世界遗产全书+世界伟大建筑奇迹(礼盒装 套装3册)(附赠
『简体书』 作者:朱月华·墨刻编辑部 出版:世界图书出版公司 日期:2022-05-01 《世界伟大建筑奇迹》 ◎内容简介 建筑艺术是人类智慧的极致表达。当你置身古老的、肃穆的、宏大的、现代的各类建筑之中,那种来自建筑本身的美感很难不震撼你的身心。你说不出那是什么,但可以确认,那是一种艺术的力量。 《世界博物馆》 ◎内容简介 如果你热爱艺术,那么请到文化艺术博物馆来。如果你心怀极地或海洋,请到自然 ... |
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心育的力量——教师心育探索与实践集
『简体书』 作者:南玲 出版:中国文联出版社 日期:2025-05-01 《心育的力量——教师心育探索与实践集》分为心育探索、心育教学、心育辅导和心育故事四部分。 心育探索剖析了心理健康教育的理论基础与实践框架,探讨了在新时代背景下,如何构建适应学生心理发展需求的心理健康教育体系。作者们不仅回顾了学校心理健康教育的发展历程,还结合国内外先进理念,提出了创新性的教育模式和方法,为教育同仁提供了 ... |
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伐桐——育邦诗选
『简体书』 作者:育邦 出版:北岳文艺出版社 日期:2019-10-01 《育邦诗集》是70后诗人的代表作品结集。这些收录的诗歌富于思辨色彩,诗人从日常生活的普通经验中,得出某种具有一定高度的抽象的哲理。育邦的诗歌具有独特的精神气质,他把现实和时代这些硬邦邦的东西处理得绵软轻柔,有云朵般的表象,又有钻石般的质地。 ... |
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家校共育的一路繁花
『简体书』 作者:盛雅萍 主编 出版:格致出版社 日期:2024-09-01 2021年下半年,国家出台“双减”政策,2022年1月《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,以立法形式让家庭承担起教育责任。自此,家庭教育从“家事”变成“国事”,家校共育有了新的内涵。 在此背景下,本书探索基础教育领域家校一体前提下的育人途径。首先探讨建立家校共育的目标性纲领,包括校训的文化土壤、家训的文化传承、 ... |
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二十四节气食育与劳动 : 幼儿版
『简体书』 作者:安知博等主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-07-01 传统文化教育是当今学校教育的一大热门主题。二十四节气是中华民族传承几千年的文化精髓,它是刻着农耕文明印记的数个时代人类认识自然的集体智慧的结晶。本书是已在我社出版的《二十四节气食育与劳动》(小学版)、(初中版)、(高中版)的补充,本套书涵盖了孩子成长过程中劳动教育的全阶段。而本书的目的是为中华传统文化教育在幼儿阶段的开 ... |
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共育之光:家委会主任的力量
『简体书』 作者:张蓓蕾 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书聚焦乡村学校提升家庭教育指导能力的现实需求,深入探讨家委会主任的培养路径。从实践缘起切入,梳理研究现状、调研区域与本校问题;明确“三维”“三有”“三者”的目标定位;借助院校专家、学校教师、优秀家长力量进行科学引领;围绕组织架构等多方面展开实践。构建了完善的评估保障体系,总结出四驱协同成效,为优化家校合作、促进学生成 ... |
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妈妈育上娃 专家教你轻松育儿
『简体书』 作者:北京广播电视台卡酷少儿卫视《妈妈育上娃》栏目组 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2022-07-01 宝宝吃不好、睡不香、常生病,看看这本《妈妈育上娃 专家教你轻松育儿》。本书汇集《妈妈育上娃》栏目中27位国内权威、高人气育儿专家分享的科学养育干货,41个父母高频关注的育儿话题,近100个核心育儿知识点,100多幅图解漫画,为生活忙碌的现代父母设计了科学的育儿方案,轻松解决0~6岁宝宝的用药、护理、喂养、防治疾病、应对 ... |
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清畫全集 第二十三卷 第二册(蔣廷錫、鄒一桂等)
『简体书』 作者: 出版:浙江大学出版社 日期: ... |
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原诗笺注(增订本)(中国古代文学批评要籍丛书)
『简体书』 作者:[清]葉燮 著,蔣寅 箋注 出版:上海古籍出版社 日期:2023-05-01 清人葉燮所著《原詩》,是中國古代文學理論史上罕有其匹的理論色彩鮮明、思辨性突出、思想體系完整的詩學專著。蔣寅《原詩箋注》以清康熙間二棄草堂刻《已畦集》本《原詩》為底本,內容包括文本校勘、語詞注釋、義理箋證、旨趣評述以及傳記、評論等相關資料,累計徵引古今著述二百餘種,包含整理者多年來研究清代詩學的成果和心得。書後附有綜合 ... |
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乡之育 一位乡村教师的教育主见
『简体书』 作者:蒋健 著 出版:哈尔滨出版社 日期:2024-06-01 《乡之育:一位乡村教师的教育主见》由蒋健著 ... |
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幸福的味道——幼儿园食育课程实践探索
『简体书』 作者:谭芳,周亚 出版:四川大学出版社 日期:2024-12-01 本书是成都市龙泉驿区十陵幼儿园历经五年的食育课程的开发与实践研究所积淀的教学成果。主要从理论认识、实施策略、典型案例三方面为幼儿园与教师提供幼儿园食育活动开展的借鉴范式。详细内容:一是理论认识,包含对食育课程内涵的认识,食育课程的特征与主张的厘清。二是食育课程实践案例,主要包含食育课程进餐细则、食育课程主题案例等。三是 ... |
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高校“五育并举”人才培养体系建设研究
『简体书』 作者:许盛瑜 出版:中国纺织出版社 日期:2024-06-01 《高校“五育并举”人才培养体系建设研究》以“五育并举”为指导思想,对高校“五育并举”人才培养取得的成效、机遇和挑战进行了阐述和分析。在此基础上分别对高校在德、智、体、美、劳五个方面的人才培养措施进行了深入研究,主要内容包括突出德育实效,培养学生内化力;提升智育水平,增强学生内驱力;加强体育教育,注重学生体质健康;聚焦美 ... |
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聆听心语:中小学导师心育指南
『简体书』 作者:梅洁 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 全员导师制在中小学校的全面推进,给教育工作带来了新的挑战和思考。导师的育人定位和职责是什么?全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些?如何针对导师心育工作中遇到的问题和困惑,开发适应导师需求的心育指导课程,助力导师成为学生的良师益友,成为家校沟通的高手,高质量推进育人工作? 本书立足中小学导师心育能力提升 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.上
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2019-07-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.下
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.下
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.中班.下
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.上
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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基于地域资源的幼儿园“育美”课程
『简体书』 作者:郝继红 编 出版:农村读物出版社 日期:2024-12-01 农村幼儿园有着丰富的可利用地域资源,而面临诸多的地域资源,如何发挥资源的最大教育价值,合理地应用于幼儿园教育中,让幼儿园教育趋向生态、环保,是当今农村幼儿园不断突破并实践的问题。本书以地域资源的开发和利用为重点,通过长沟镇中心幼儿园育美课程的实践研究,以地域资源利用下的育美课程思与行、地域资源在育美课程中的发现与利用等 ... |
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