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編輯推薦: |
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全
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內容簡介: |
本书是为胡建生、汪正俊主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》(第3版)配套而编写的。根据应用型本科教育的特点,本书适当降低纯理论方面的要求,强化应用性、实用性方面技能的训练。凡在2022年10月之前实施的制图国家标准,全部在本书中予以贯彻。为方便教师使用,制作两种版本的教学软件,即《(本科)机械制图教学软件(AutoCAD版)》和《(本科)机械制图教学软件(CAXA版)》。按照不同题型,将答案处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置三维实体模型(371个)等多种形式,教师在课堂上可任选某道题讲解。每个答案对应一个二维码,全部由教师掌控,其中342个二维码带讲解解题步骤的配音。根据教学进程,教师可随时选择某道题的二维码,发送给任课班级的群或某个学生。为便于教师备课,编写了教学参考资料《习题答案》。所有配套资源都在《(本科)机械制图教学软件》文件夹中,凡使用本书作为教材的教师均可免费下载。 本书按100~120学时编写,可作为普通高等教育应用型本科、职业本科院校的机械类、近机械类专业的制图习题集,也可供制图培训班师生及工程技术人员使用或参考。
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目錄:
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目录 前言 第一章制图的基本知识和技能1 第二章投影基础11 第三章立体及其表面交线27 第四章组合体41 第五章轴测图64 第六章图样的基本表示法71 第七章图样中的特殊表示法94 第八章零件图107 第九章装配图119 第十章展开图125 参考文献130
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內容試閱:
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前言 本书是为胡建生、汪正俊主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》(第3版)配套而编写的。本书按100~120学时编写。本书可作为普通高等教育应用型本科、职业本科院校的机械类、近机械类专业的制图习题集,也可供制图培训班师生及工程技术人员使用或参考。 本书具备如下特点: 1)针对普通高等教育应用型本科、职业本科教育的特点和在校生的实际状况,本书适当降低纯理论方面的要求,强化应用性、实用性方面技能的训练。本书保留横8开本,习题图例基本没有变动,主要修改了涉及标准修订变化的图例。对部分存在问题的图例和配套资源,进行了修改、补充和完善。 2)《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制机械图样和制图教学内容的根本依据。本次修订全面采用现行国家标准,凡在2022年10月之前实施的制图标准和相关标准,全部在本书中予以贯彻并更新。 3)在修订过程中,教材插图中的各种符号、字体、箭头、线型的画法等,严格按照国家标准的规定绘制;90%以上的插图经过重新处理或重新润饰,以确保插图更加清晰,进一步提高教材版面的质量和美感。 4)为避免一般机械制图考试偏重补视图、补漏线,忽视制图国家标准基本规定的问题,在习题集中适当增加了60余道填空题和选择题,既可作为学生的练习题,也为教师出考题提供方便。 5)本书共有650余道习题。按照不同题型,将其处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置三维实体模型(371个)等多种形式,方便教师在课堂上任选某道题讲解、答疑,减轻任课教师的教学负担。 6)部分习题的答案不是唯一的。根据教学的实际需求,为任课教师编写了PDF格式的教学参考资料《习题答案》(所有题目全部配有参考答案),任课教师可单独打印,以便于备课。 7)本书中的每道题都给出单独或包含解题步骤的答案,每个答案对应一个二维码。本书共配有958个由教师掌控的二维码,其中342个二维码带讲解解题步骤的配音,本书中不再印刷二维码,二维码由教师掌控(教师课前需将二维码转到手机中)。根据教学进程和教学的实际状况,教师可随时选择某道题的二维码,发送给任课班级的群或某个学生,学生通过扫描二维码,即可看到有配音的动画演示、解题步骤或答案,减轻学生的学担。 本书中标有符号的,表示此题配有单独答案的二维码;标有符号的,表示配有带讲解配音的二维码;同时标有两种符号的,表示一题双码。 8)为方便教师使用,提供两种版本的教学软件,即《(本科)机械制图教学软件(AutoCAD版)》和《(本科)机械制图教学软件(CAXA版)》。由于“中望机械CAD”与AutoCAD全面兼容,使用“中望机械CAD”的教师下载《(本科)机械制图教学软件(AutoCAD版)》,即可无障碍使用。 本书的所有配套资源都在《(本科)机械制图教学软件》文件夹中。使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(http://www.cmpedu.com),注册后免费下载本书的配套资源。咨询电话:01088379375。 参加习题集编写的有:胡建生(编写第一章、第二章、第三章)、汪正俊(编写第四章、第六章)、姚芳萍(编写第五章、第七章)、刘胜永(编写第八章、第十章)、雷一腾(编写第九章)。全书由胡建生教授统稿。《(本科)机械制图教学软件》由胡建生、汪正俊、姚芳萍、刘胜永、雷一腾设计制作。 本书由李卫民教授主审,参加审稿的还有史彦敏教授、杜文杰教授、王春华副教授。参加审稿的各位老师对初稿进行了认真、细致的审查,提出了许多宝贵意见和建议,在此表示衷心感谢。 欢迎任课教师和广大读者批评指正,并将意见或建议反馈给我们(主编QQ:1075185975;责任编辑QQ:365891703)。 编者
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