《管理会计实务（新编21世纪高等职业教育精品教材·智慧财经系列；北京市精品在线课程配套教材新型工作手册式教材）》 - 佟凡于久洪 - 中国人民大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』管理会计实务（新编21世纪高等职业教育精品教材·智慧财经系列；北京市精品在线课程配套教材新型工作手册式教材）

書城自編碼： 3980480
分類：簡體書→大陸圖書→教材→高职高专教材
作者：佟凡于久洪
國際書號(ISBN)： 9787300323756
出版社：中国人民大学出版社
出版日期： 2024-03-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 56.4

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內容簡介：

管理会计实务课程根据财政部自2016年起陆续发布的《管理会计基本指引》、管理会计应用指引》等制定能力目标，围绕能力目标设计成本岗、预算岗、营运岗、资金岗四个学习情境。具体内容包括：成本岗：基本素养、风险管理、成本管理；预算岗：战略管理、预算管理；营运岗：营运管理、绩效管理；资金岗：投融资管理、管理会计信息系统与管理会计报告。

關於作者：

佟凡，北京经济管理职业学院，副教授，会计教研室主任一职。北京市第十届青年教师教学基本功比赛文科B组最佳演示奖。社会任职：北京航天金税技术有限公司咨询顾问；中华会计网校、新华网讲师。学术成果：先后发表论文5篇，作为副主编编写教材1部，参与编写教材1部，校内教材2部，主持校内横向课题1项，主持或参与完成其他科研成果7项，先后荣获教育教学省部级、院级各项大赛一等奖4项、二等奖6项、三等奖3项、最佳演示奖2项。作者团队共八位老师，依据管理会计分岗情况分工合作。

情境一走进管理会计
情境导航
管理会计认知之一学习目标
管理会计认知之二具体工作任务
管理会计认知之三背景知识导学
管理会计认知之四分项考核标准
管理会计认知之五复习思考问题
管理会计认知之六完成工作任务的感受与总结
情境二运筹帷幄方能决胜千里
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战略管理之一学习目标
战略管理之二具体工作任务
战略管理之三背景知识导学
战略管理之四分项考核标准
战略管理之五复习思考问题
战略管理之六完成工作任务的感受与总结
情境三谋而后定：企业战略执行的有效工具
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预算管理之一学习目标
预算管理之二具体工作任务
预算管理之三背景知识导学
预算管理之四分项考核标准
预算管理之五复习思考问题
预算管理之六完成工作任务的感受与总结
情境四做好企业的战略参谋官
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成本管理之一学习目标
成本管理之二具体工作任务
成本管理之三背景知识导学
成本管理之四分项考核标准
成本管理之五复习思考问题
成本管理之六完成工作任务的感受与总结
情境五如何实现企业生产经营各环节的价值增值
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营运管理之一学习目标
营运管理之二具体工作任务
营运管理之三背景知识导学
营运管理之四分项考核标准
营运管理之五复习思考问题
营运管理之六完成工作任务的感受与总结
情境六企业发展大计：投融资管理
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投融资管理之一学习目标
投融资管理之二具体工作任务
投融资管理之三背景知识导学
投融资管理之四分项考核标准
投融资管理之五复习思考问题
投融资管理之六完成工作任务的感受与总结
……
情境七一分耕耘一分收获
情境八预见未来
附录

內容試閱：

管理会计与财务会计的主要区别
1. 作用不同
财务会计属于对外报送会计，侧重点在于根据日常的业务记录，登记账簿，定期编制有关的财务报表，向企业外界具有经济利害关系的团体、个人报告企业的财务状况与经营成果，其具体目标主要为企业外界服务，因而财务会计又可称为“外部会计”。而管理会计作用于内部，侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究，以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核所需要的信息资料，其具体目标主要为企业内部管理服务，因而管理会计又可称为“内部会计”。
2. 内容不同
财务会计工作的重点内容在于如何真实准确地反映企业生产经营过程中人、财、物要素在供、产、销各个阶段上的分布、使用及消耗情况，重视定期报告企业的财务状况和经营成果的质量。而管理会计不仅着重实施管理行为的粗放型结果，而且更为关注管理的过程，即事前、事中、事后控制，目的是总结过去、控制现在、规划未来。
3. 核算对象不同
财务会计的核算对象以整个企业为工作主体，从而能够适应财务会计所特别强调的完整反映和监督整个经济过程的要求，并且不能遗漏会计主体的任何会计要素。而管理会计的核算对象可分为多层次，它既可以是整个企业的主体，又可以将企业内部的局部区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的核算对象。
4. 核算方法不同
财务会计工作必须严格遵守《企业会计准则》和行业统一会计制度，以保证所提供的财务信息报表在时间上的一致性和空间上的可比性。而管理会计不受《企业会计准则》和行业统一会计制度的完全限制和严格约束，在工作中可灵活应用大数据、人工智能、云技术、预测学、控制论、决策论等现代管理理论和方法。

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