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| 編輯推薦： |
老师好教的教材
学生易学的课程
海量曲库：
经典流行歌曲、民歌改编150首
指法练习30首
传统乐曲40首
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| 內容簡介： |
古筝号称民乐界的吉他，因其易于上手，旋律优美，音色动人，受到广大业余爱乐者的欢迎。特别是成年人，只要有一本好教材，在老师的指导下能够很快弹奏出一曲动听的乐曲，所以这些年学古筝的成年人越来越多。但另一方面，古筝是五声音阶定弦乐器，入门很容易，但要轻松愉快地把古筝坚持学下去仍会面临许多技巧上的难题，成年人虽然理解力强，但是练琴时间少，技巧提高慢，很容易半途而废，老旧、传统、枯燥的古筝教材越来越不能满足日益增长的读者需求。
《成人古筝入门与提高教程：快乐学古筝（修订版）》作者结合十多年的教学经验，将优美的旋律与技法训练结合，将古筝的技术性和音乐性融合，将学习的趣味性贯穿在整个学习过程中，突出趣味性、系统性、即兴性和技巧性四大特色，改编了近200首流行金曲、中外民歌和儿童歌曲，将古筝演奏必须掌握的各种常用技法由浅入深、系统规范地贯穿在每一课的内容里。本书适合各类古筝爱好者学习，属于古筝学习的初中级教材。
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| 關於作者： |
刘喜，女，硕士，湖南岳阳人，8岁习琴，曾师从焦金海、周望等著名古筝演奏家。
2007年毕业于湖南师范大学音乐学院，获硕士学位。
2011年加入中国民主党九三学社。多次在国内古筝大赛中获奖，曾作为古筝特邀演员参加中日古筝艺术交流会。
近年来有《论潮洲筝曲的音乐风格和演奏技巧》、《论4、7变音在古筝不同流派中的演奏特征》等9篇学术论文在重点刊物发表。并参与国家教育部人文社科青年基金等多项重点科研项目，负责相关的音乐学研究。曾获琼花杯首届国际古筝大赛优秀指导老师奖、第31届桐筵杯国际艺术周古筝大赛优秀指导老师奖。出版专著《快乐学古筝》，此教材迅速成为全国各地各种古筝培训中心和学校的专业教材。
代表作品有《影之舞》、《踏雨姑娘》等。现任湖南科技大学艺术学院古筝专业教师。
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| 目錄：
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第一课古筝简介
第二课抹、坨与小勾搭
玛丽有只小羊羔
采茶扑蝶
花非花
沧海一声笑
茉莉花
鄂伦春
对花
云梯
牧民歌唱毛主席
春天里
第三课勾、大勾搭、勾抹托组合
小白菜
卖报歌
漫步
秋千
杨柳青
春天来了
敖包相会
金雀戏影
渔舟唱晚（片段）
滚线球
捡豆豆
第四课颤音
阿里郎
渔光曲
清明上河图
大海
第五课大撮
木偶舞
太阳出来喜洋洋
草原上升起不落的太阳
盼红军
我是一个兵
鼓趣
卖报歌
南泥湾
麦克唐纳
婚誓
第六课上下滑音
茉莉花
孟姜女
八月桂花遍地开
西藏舞曲
猪八戒背媳妇（一）
醉猴下山
猪八戒背媳妇（二）
弥渡山歌
芦花
绣荷包
紫竹调
山东板头曲
第七课托劈
蜗牛和黄鹂鸟
日喀则
年轻的朋友来相会
采蘑菇的小姑娘
春到拉萨（片段）
穿花蜂
第八课变音4、7
喀秋莎
泼水歌
四季歌
樱花
瑶族舞曲（片段）
喜洋洋
雪绒花
星月神话
幸福拍手歌
苏珊娜
滚滚红尘
第九课历音
渔舟唱晚（片段）
山泉
隐形的翅膀
夜静銮铃
纺织忙（片段）
第十课滑音与变音综合练习
小开手
银纽丝
神话
四季调
春江花月夜
走西口
第十一课双托
金风吹来的时候
嘎达梅林
风中有朵雨做的云（片段）
敖包相会
高山流水（片段）
第十二课双手练习
春雨
唐老鸭
小白船
康定情歌会
北京有个金太阳
采茶扑蝶
快乐的女战士
卖报歌
第十三课按音、回滑音与倚音
金瓶似的小山
小飞舞
妞妞舞
红彩妹妹
雪山春晓（片段）
第十四课和弦
嘎达梅林
丰收之歌
山丹丹开花红艳艳（片段）
第十五课打与指序指法
珍珠
紫竹调
日喀则（一）
日喀则（二）
第十六课琶音
康定情歌
牧羊姑娘
三十里铺
秋情
萍聚
第十七课点奏
茉莉花
凉山春
影之舞（片段）
希望
雨打芭蕉
第十八课摇指
阿里郎
茉莉花
草原上升起不落的太阳
月亮代表我的心
第十九课摇指的即兴伴奏
小草
我有一段情
雪花舞
北风吹
小白菜
三月里的小雨
但愿人长久
知音
小城故事
第二十课勾摇与扫摇
云水禅心
天涯歌女
沙场点兵
战台风（片段）
第二十一课轮指
日喀则
东方红
春到湘江（片段）
彝族舞曲（片段）
影之舞（片段）
第二十二课泛音
花非花
轻轻告诉你
阳关三叠（片段）
七子之歌
梅花三弄
第二十三课综合练习曲
送别临安遗恨（片段）
兰花草
丁香花
枉凝眉
梅花三弄
月光下的凤尾竹
梁祝
葬花吟
影之舞
北国之春
妹妹找哥泪花流
指法每周一练
牧羊歌
小雨沙沙
红彩妹妹
共产儿童团歌
浏阳河
草原英雄小姐妹
念故乡
茉莉花
北京欢迎你
天涯歌女
蜻蜓点水
车轮
附录一：乐曲
小飞舞
旱天雷
渔舟唱晚
纺织忙
汉宫秋月
湘妃泪
西江月
金蛇狂舞
春苗
迎春舞曲
彩云追月
高山流水
浏阳河
洞庭新歌
山丹丹开花红艳艳
瑶族舞曲
梅花三弄
香山射鼓
秦桑曲
春到拉萨
战台风
伊犁河畔
雪山春晓
茉莉芬芳
附录二：基本演奏技法记谱符号一览表
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| 內容試閱：
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本书自2012年6月第一次出版，到现在一年多的时间里，得到了广大习琴者的肯定，并迅速成为许多培训机构和高等院校的学习教材。今天的再次出版，让我倍感欣慰，因为它验证了我将经典歌曲和古筝教学结合这一创编理念的正确性，教材从头到尾都是技术性和音乐性的融合，使学生在日益增长的兴趣中学习，这是它倍受青睐的重要原因。
本教材有四个特点：
第一，趣味性。本教材改编了近200首流行金曲和中外名歌。不同类型的学习者都可从中找到自己所熟悉的歌曲进行练习，每一种技法的学习都以我们熟悉的歌曲为练习曲，学习者可以在这些脍炙人口的流行金和风格浓郁的民歌中学习和提高。整个教材强调练习曲的标题性，这些标题都有很强的形象性，能让学习者加强对乐曲的理解和展开音乐的想象，提高学习的兴趣。
第二，系统性。从教学的整体上来看，本教材提现了由易到难、由浅入深、循序渐进的原则，每一节课的内容都由练习曲、小乐曲、传统筝曲这三部分组成。先通过简单的练习曲学习一个技法，再由改编的歌曲进行巩固，然后以优美的传统筝曲进行提高。遵循了学习规律中的学习-巩固-提高的原则。
第三，即兴性。古筝是多功能性乐器，即可独奏、合奏，也适合自弹自唱。怎样弹奏自己喜欢的歌曲？即兴演奏的技巧很重要。摇指是古筝技法里空间性最强的。在摇弦的同时左手加上丰富的和弦、琶音、刮奏、旋律，会让演奏更加优美生动。因此，在本教材的摇指学习部分，加进了摇指的即兴伴奏练习，为学习者能自如弹奏自己想弹的乐曲提供帮助。
第四，技巧性。本教材编写了十三首指法练习曲，
转为单独练习手指的独立性和灵活性。学习者可在练琴前先弹一首指法练习曲，作为每天弹琴的热身练习。把手指技巧的训练分散在每一周每一天的练习中，这样日积月累的训练，能取得事半功倍的效果。这些指法练习大部分由优美的歌曲改编而成，不是机械枯燥的技法练习。
为使本书更为完善，我在原有基础上进行了一些修订，补充了一些新的内容。本教材虽为古筝学习者提供了另一种思维方式的学习资料，但同时也是我与学习者的一种交流与学习。我殷切期待这种交流和学习带给我提高。由于水平所限，本教材无论从内容还是编排上，都难免存在一些疏漏和缺陷，恳请各位专家、老师和朋友们不吝指正和谅解。
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