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『簡體書』红色经典丛书:毛泽东诗词

書城自編碼: 2978771
分類:簡體書→大陸圖書→文學中国现当代诗歌
作者: 季世昌、徐四海 等
國際書號(ISBN): 9787539997261
出版社: 江苏文艺出版社
出版日期: 2017-01-01
版次: 1 印次: 1

書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 50.8

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精选代表性诗词作品29首
拓展阅读诗词背后的故事
看*自注自解诗词
跟*学习写作诗词
赏*诗词书法
唱*诗词歌曲
內容簡介:
*诗词自结集出版以来,就成为一门显学。*诗词研究著作可谓汗牛充栋,但是适合学生和青年读者学习的读本却是凤毛麟角。本书是特别针对学生与青年读者编写的。全书体例如下:(一)精选*诗词中有代表性的作品29首,按照诗词题材和主题分章讲解(分为言志抒怀、战争史诗、爱情友谊、祖国颂歌、山水游览、读史咏史、国际风云等篇)。(二)详细列举*本人的自注自解,为读者提供*手研究资料。(三)注释详细而赏析简要,既便于读者自学又给读者留下广阔的思考空间。(四)对所选诗词均作了散译,方便读者阅读和理解*诗词。(五)设立拓展阅读栏目,包括时代背景、诗词本事、诗词佳话、诗词链接、跟*学习写作诗词、书法欣赏、*诗词歌曲等,意在扩大读者视野,提高阅读和学习写作格律诗词的兴趣。(六)书末编有附录,包括*论诗和诗词创作、旧体诗词知识简介、*诗词书法艺术的特色、主要参考文献,为读者深入学习和研究*诗词提供参考。
这本书可作为校园诗教的教材和教师诗词教学的辅导用书,也可以作为学习写作格律诗词的入门书。中小学生可以选读若干篇*诗词的优秀代表作;学校诗社的成员和其他诗词爱好者可以进一步学习拓展阅读的内容,特别是有关写作格律诗词的知识。教师指导学生阅读和辅导学生学习诗词写作,则可阅读全部内容,并融会贯通。
關於作者:
季世昌,江苏泰兴人。教授、高级编辑。江苏电视台原副台长。现为中国*诗词研究会副会长,江苏省*诗词研究会副会长、江苏省楹联研究会副会长等。主要著作有《*诗词新解》《书法家*》《*诗词书法艺术》等。
徐四海,江苏省*诗词研究会常务理事,江苏城市职业学院教授。
目錄
前言
|第一章|概论篇
一、毛泽东诗词的思想内容
二、毛泽东诗词的艺术成就

|第二章|言志述怀篇
一、忧国忧时
沁园春 长沙
菩萨蛮 黄鹤楼
二、壮心未已
水调歌头 重上井冈山
三、人生哲理
采桑子 重阳
清平乐 会昌
四、托物寄意
念奴娇 昆仑
沁园春 雪
卜算子 咏梅

|第三章|战争史诗篇
一、土地革命战争的历史写照
西江月 井冈山
菩萨蛮 大柏地
二、二万五千里长征的壮丽史诗
忆秦娥 娄山关
七律 长征
清平乐 六盘山
三、解放战争的凯歌
七律 人民解放军占领南京

|第四章|爱情友谊篇
一、刻骨铭心的爱情
蝶恋花 答李淑一
二、诚挚坦荡的友情
六言诗 给彭德怀同志
临江仙 给丁玲同志
七律 和柳亚子先生
三、亲切浓郁的乡情
七律 答友人

第五章|祖国颂歌篇
一、社会主义革命和建设颂
浣溪沙 和柳亚子先生(长夜难明赤县天)
浪淘沙 北戴河
水调歌头 游泳
七律二首 送瘟神
二、英模人物和时代风尚赞
七绝 为女民兵题照

|第六章|山水游览篇
七律 登庐山
七绝 为李进同志题所摄庐山仙人洞照

|第七章|读史咏史篇
贺新郎 读史

|第八章|国际风云篇
满江红 和郭沫若同志

|附录|
一、毛泽东诗论撷英
二、旧体诗词知识简介
三、毛泽东诗词书法艺术的特色
四、主要参考文献
內容試閱
 前言
打开这个散发着墨香的读本,您一定要问为什么要学习毛泽东诗词?这正是我们想回答您的问题。
在刚刚过去的20世纪,孙中山、毛泽东、邓小平是举世公认的三位伟人,其中毛泽东又是唯一可称得上政治家诗人、诗人政治家的伟大人物。外国友人称之为一个诗人赢得了一个新中国。还有人说,有华人的地方就有毛泽东诗词。要了解中国就要了解毛泽东,要了解毛泽东就不能不读他的诗词。在中国历代诗人中,除了屈原、李白、杜甫外,就要数毛泽东知名度最高了。不仅在中国家喻户晓,而且在世界诗坛上也有崇高的地位,许多外国政要在讲话中都乐意引用毛泽东诗词。
毛泽东诗词到底有什么重要价值?当代诗坛泰斗、歌剧《白毛女》的作者贺敬之是这样阐释的:
第一,毛泽东诗词是毛泽东思想的重要组成部分和艺术结晶。毛泽东博大精深的思想,包括精辟的革命理论、崇高的社会理想、深邃的人生哲理等等,都在他创作的诗词中得到了生动的艺术表现。阅读和研究毛泽东诗词,可以使我们收到潜移默化的革命的诗教,即受到毛泽东思想的教育和启迪。
第二,毛泽东诗词是中国革命和建设的伟大史诗。它谱写了中国革命和建设的历史进程,勾画了各个历史时期的重大历史事件,咏唱了英雄时代的英雄业绩,跳动着时代的脉搏,闪耀着历史的光辉,是我国人民推翻旧中国的战歌,建设新中国的颂歌。阅读和研究毛泽东诗词,可以丰富我们的历史知识,唤起我们的民族自豪感,激发我们的爱国热情。
第三,毛泽东诗词蕴含着巨大的精神力量。它展现了崇高的革命精神,豪迈的民族气魄,优美的人格魅力,显示出崇高美的艺术境地。阅读和研究毛泽东诗词,可以使我们提升精神境界,磨砺斗争意志,陶冶革命情操,提高心理素质,从而给我们以奋发向上的精神力量。
第四,毛泽东诗词具有丰富的美学内涵。它寄寓了毛泽东的美学思想,体现了毛泽东的美学个性。它营造的美的园地是绚烂多彩的,它的美学特征是多种多样的,如史诗美、情操美、形象美、意境美、哲理美、悲壮美、嘲讽美、色调美、声韵美等。阅读和研究毛泽东诗词,可以欣赏它的雄奇瑰丽的艺术风格,给我们以高尚的审美享受,培育我们健康的诗美情趣。
第五,毛泽东诗词为当代诗词的革新提供了范例。它是我国当代诗歌的精品,是中华诗词的瑰宝,为旧体诗词在当代诗坛赢得了一席地位,并对新诗的创作产生了不可磨灭的影响。阅读和研究毛泽东诗词,可以继续激励旧体诗词的创作,而且将给新格律诗的创造和新诗的创新注入新的生命力,从而使我国诗坛出现以新诗为主体、新旧体诗歌各放异彩的局面。
仅从以上简述数端就可看出,毛泽东诗词是我们最宝贵的精神财富,它对社会主义精神文明建设有着极其重要的意义和不可估量的作用。
著名的毛泽东研究专家、曾在毛泽东身边工作过的逄先知也多次指出:毛泽东诗词今天仍然是我们最宝贵的精神财富,它对建设社会主义精神文明和构造社会主义和谐社会,都是不可缺少的重要教材。要求我们:下功夫做好宣传和普及工作,使毛泽东诗词走进工厂、农村、校园,走进青少年的心田。
中国共产党的著名理论家胡乔木曾预言,毛泽东诗词可能比他的其他著作要流传得更远、更久。这句话揭示了文学作品的巨大魅力和艺术特点。文学作品是通过艺术形象来认识世界,改造世界的。毛泽东诗词反映了当代社会广阔的现实生活,表现了现代人的情感和意识,使用了鲜活的现代语言和古代有生命力的语言,采用了传统的格律诗词形式,赢得了广大人民群众的喜爱和传诵,具有永久的艺术魅力。
毛泽东诗词自结集出版以来,就成为一门显学。毛泽东诗词研究著作可谓汗牛充栋,但是适合学生和青年读者学习的读本却是凤毛麟角。笔者有感于此,编撰了这个读本。全书体例如下:(一)精选毛泽东诗词中有代表性的作品29首,按照诗词题材和主题分章讲解。(二)详细列举毛泽东本人的自注自解,为读者提供第一手研究资料。(三)注释详细而赏析简要,既便于读者自学又给读者留下广阔的思考空间。(四)对所选诗词均作了散译,方便读者阅读和理解毛泽东诗词。(五)设立拓展阅读栏目,包括时代背景、诗词本事、诗词佳话、诗词链接、跟毛泽东学习写作诗词、书法欣赏、毛泽东诗词歌曲等,意在扩大读者视野,提高阅读和学习写作格律诗词的兴趣。(六)书末编有附录,包括毛泽东论诗和诗词创作、旧体诗词知识简介、毛泽东诗词书法艺术的特色、主要参考文献,为读者深入学习和研究毛泽东诗词提供参考。
这本书可作为校园诗教的教材和教师诗词教学的辅导用书,也可以作为学习写作格律诗词的入门书。中小学生可以选读若干篇毛泽东诗词的优秀代表作;学校诗社的成员和其他诗词爱好者可以进一步学习拓展阅读的内容,特别是有关写作格律诗词的知识。教师指导学生阅读和辅导学生学习诗词写作,则可阅读全部内容,并融会贯通。
著名语言学家王力教授在其《诗词格律》引言中说:我们学习毛主席的诗词,自然要学习其思想内容和精神实质。但是,我们可以通过形式去了解内容:诗词既然是有一定格律的,我们在学习毛主席的诗词的时候,如果能够知道关于诗词格律的一些基本知识,那就更能欣赏其中的艺术的美,更能体会政治内容和艺术形式的统一性了。一些学者曾经讲到过他们自己的亲身经历和经验之谈,他们之所以热爱格律诗词以及学会写作格律诗词,就是因为读了毛泽东诗词,以及看了王力教授这本大量以毛泽东诗词为例的《诗词格律》,引导他们走上了从事古典诗词研究和写作之路。这对我们今天的青少年读者,也不失为通向学习和写作格律诗词的大门和捷径。当然要真正学会写作格律诗词,我们还要读一些其他的书,读更多的古典文学作品,进一步钻研诗词格律,掌握我国古典诗词所积累的丰富的艺术经验和技巧,进而登堂入室,得其三昧。
本书在编写过程中,得到了中国毛泽东诗词研究会、江苏省毛泽东诗词研究会领导的高度重视和大力支持。中国毛泽东诗词研究会名誉会长逄先知先生为本书题词,在此一并表示诚挚的谢意!
这本书我们虽竭尽努力,想把它编成一本真正切合青少年和诗教需要的书,但是能否达到预期的目标,还请广大读者检验和批评指正。

摘录
《毛泽东诗词书法艺术的特色》
功略盖天地,名声昭日月;诗词震寰宇,翰墨传千秋。
毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、思想家,而且是杰出的诗人和书法家。毛泽东从青少年时代起就酷爱书法,在他六十多年的革命生涯中,诗词和书法是他最大的业余爱好。无论是在戎马倥偬的战争岁月,还是日理万机的建设时期,他都乐此不疲,甚至废寝忘食,陶醉其间。终至成为被人们公认的二十世纪的书法大师,享誉中外。
毛泽东书法艺术有其独特鲜明的特点:一是博采众长,自成一家。他从不宗一家,既钻研过二王、张旭、怀素书法,也吸收了李邕、黄庭坚、苏东坡、何绍基、郑板桥诸家之长,正如他自己所说:各个体我都研究过,我都不遵守,我写我的体。从而创立了独具一格、被人们称之为毛体的书法。二是勇于探索,不断创新。毛泽东一生书体多变,从青少年时期学欧体,学颜体,学二王,学魏碑,到二十世纪三四十年代长枪大戟、乱石铺街的行楷,直到五六十年代复归平正的小草、行楷,以及行草取狂草之势的书作,鱼龙变化,仪态万方。最终选择了最能表现诗人书家情性的草书,摘取了书法王国皇冠上的明珠。三是笔法、章法相得益彰。毛泽东书法用笔控锋极为熟练,方笔、圆笔兼施,正锋、侧锋相依。干涩枯润,墨分五色。同时结字造型能力极强,想象丰富,形象生动,书中有诗,书中有画。再者,章法布白极为美观,真正做到古人所说的计白为黑。四是风格多样,多姿多彩。现在虽未见其篆书、隶书作品,但楷、行、草齐备,且在这三种书体中又有行楷、行草、小草、大草之别。其中尤以小草和行草取狂草之势的书作成就最高。在这些书作中,有的遒劲刚健,有的圆润流畅,有的纵逸奔放,有的严整秀丽。正如毛泽东在谈到自己审美情趣时所说:我的兴趣偏于豪放,不废婉约。毛泽东的书法艺术作品也正是这样,于豪放中兼婉约,于刚健中寓妩媚,于雄强中显柔情,于粗犷中见纤巧。
毛泽东书法自从发表以来,一直受到广大人民群众的喜爱,得到书法界的高度评价,但他的书名却为宏大的政声和远播的诗名所掩。在毛泽东的书法中成就最高的是诗词书法,特别是他书写自作诗词的作品。阅读和欣赏这些作品可以帮助我们更好地理解诗词深刻的思想内容,领会书法刚以达志,柔以抒情之旨,从而揭示毛泽东在其中所蕴涵、流淌着的内心深刻丰富的情感世界。这正如古人所说:书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。其次,我们阅读和欣赏毛泽东诗词书法中一些优秀的书作,可以从中学到毛泽东如何用笔、结体、布白等方面的高超艺术技巧,获得书法艺术知识,提高我们对祖国传统书法艺术的阅读欣赏能力,并加深对毛泽东书法艺术的理解,加深对毛泽东在中国书法史上的地位和影响的认识。
高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。

 

 

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