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| 編輯推薦： |
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朱自清创作的作品有27 种，共约190 万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。1928 年出版的散文集《背影》使他成为当时负有盛名的散文作家。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文，其作品按题材可分为三类：一是描写自然景物，借景抒情，如《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》《春晖的一月》《威尼斯》等。二是描写个人和家庭生活以及父子、夫妻人伦之情，代表作品有《背影》《女儿》《给亡妇》《冬天》等。三是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容，代表作品有《白种人上帝的骄子》《执政府大屠杀记》《航船中的文明》《憎》等。其中名篇《背影》《春》《荷塘月色》以及《威尼斯》一直收录于中学语文教材中，朱自清也是散文作品入选中学教材*多的作家之一。
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| 內容簡介： |
朱自清的散文创作，从清秀隽永到质朴深厚再到激情深邃，都烙上了时代的印记，显示出了独特的风格。从取材上来讲，朱自清的散文同古今中外许多经典散文一样，写的往往是身边的琐事。这些琐事范围广泛，人生旅途的所历所感，无不涵盖其中。先驱者告诉我们说自己的话。不幸这些自己往往是简单的，说来说去是那一套；终于说的听的都腻了。我便是其中的一个。这些人自己其实并没有什么话，只是说些中外贤哲说过的和病症少年将说的话。真正有自己的话要说的不过是几个人，因为真正一面生活一面吟味那生活的只有不多的几个人。朱自清曾这样说过。
朱自清选取生活中那些美好的、悲哀的、拨人心弦的生活琐事入文，既净化人们的感情，陶冶人们的心灵，又能在平凡中见真理，在琐细中见真情。
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| 關於作者： |
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朱自清（18981948），字佩弦，号秋实，生于江苏省东海县，因祖父、父亲定居扬州，故常自称扬州人。1920年毕业于北京大学哲学系，后在江苏、浙江多所中学任教。在大学学习和中学任教时期就开始了新诗创作。朱自清是文学研究会的早期成员，是著名的诗人、散文作家、学者、民主人士。1923年发表长诗《毁灭》，1928年出版第yi本散文集《背影》，1931年留学英国，1932年回国，1937年抗日战争爆发后，南下任西南联大教授。
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| 內容試閱：
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高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯。随着人类文明的不断发展，古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结，它们是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。现在，我们选编的都是世界文学史上一流的作品，选取这些精华，结集成册，献给我们深爱的读者，既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题；又让学生在轻松阅读的同时，提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。
就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。
一、选材广泛，形式和风格多样，集众家之长。选入本丛书的均为列入语文课程标准的作品，它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著，对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物，它们题材和主题广泛，形式和风格多样，其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》，教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》，以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等，又有代表世界文学成就的名著，诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》，经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等；还有代表中国现当代文学成就的名家名作，诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》，以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等，让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。
二、没有严肃的说教，还原经典的本来面目拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何题，为什么要说教？这不是语文课文要总结中心思想，为什么要加上枯燥无趣的讲解？经典之所以成为经典是因为它写出了人性最真实的诉求，给人生动而鲜活的印象。比如小说作品，有的只是丰满的人物形象、引人入胜的故事情节以及充满想象力和幻想的文学世界；而古诗词有的是充满诗情画意的画面和文采斐然的句子；童话作品则贯穿着真善美的大爱主题和终身难忘的童话形象，让读者在轻松的阅读中扩展知识面，感受生活之美，思考人生的价值，领会文学的无穷魅力。
三、版式新颖，边读边想，精彩互动本丛书具有自己的特色，除选取权威的版本之外，我们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文阅读之前，设置了阅读准备的板块，提供了包括作家生平创作背景作品速览文学特色四个方面的内容，使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大环境和作者的相关情况有一个初步的了解。随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解，在每篇文章开篇我们设置了名师导读的环节，读者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重点；在阅读正文过程中，读者可以看看正文旁边的点评栏目，这里有关于文章写作手法、修辞特点、遣词用句的点评，对于那些值得称道的画龙点睛之笔，读者可略加留意，多品味一下，对自己的写作能力会有很大的帮助；如果遇到精彩之处，自己想加以点评的话，侧边栏也留出了读书笔记的位置，读者可以将自己的心得体会写进去，这样的精读方式对理解文章更有好处；在每篇文章的结尾处，根据需要酌情设计了精华赏析延伸思考相关评价（或相关链接）等板块，让读者在意犹未尽之际，进一步理解文章中的微言大义，在潜移默化中拓展视野，开阔眼界。
在书的结尾处，有的还设置了阅读总结阅读训练栏目，集合了名家心得读者感悟真题演练等栏目，这些内容是对整本书内容的回溯，读者也可以检验自己的阅读效果。
一本好书，可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时，从阅读中得到乐趣，拥有丰富的心灵、积极的人生态度，形成主动思考的习惯，进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。
立人
2016年7月16日
于北京
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