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編輯推薦: |
★ 一本哈佛大学毕业生写的逻辑入门书;
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★ 美国著名考试培训机构Kaplan教学主管20年教学经验总结;
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★ 一套针美国大学入学考试的阅读理解和逻辑分析题解题思路,并辅以40多道实战题目供你反复练习;
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內容簡介: |
大约两千五百年前,苏格拉底创建了一套方法,通过一系列探问,也就是后世所说的苏格拉底方法,来获取问题的答案,并对这些答案进行推断。通过这种方式,他就可以找出各种复杂现象背后的关键问题,揭开很多貌似有理实则荒谬的说法背后的真相。这套方法就是后来我们所说的逻辑推理
本质上来说,逻辑推理是一个收集信息、评估信息的过程。要想做出正确的决定,我们首先要占有充分的信息,而要想占有充分的信息,首先需要提出正确的问题。所以那些擅长逻辑推理的人,往往也比较善于提问,搜集相关信息,并用正确的方式 对这些信息进行评估。最重要的是,他们可以在不受他人干扰的情况下独立完成这一过程。
本书的目的,就是为读者提炼出一套最有用、最完整的逻辑推理概念,帮助读者在学习和现实生活中更好地理清思路,解决问题。
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關於作者: |
布兰登罗伊尔,出生于加拿大,就读于哈佛大学,后在考试培训机构Kaplan担任主管。其作品先后五次荣获国际图书奖、五次荣获总统图书奖金奖,2011年荣获年度教育图书奖。
任职于Kaplan期间,他潜心研究英文写作、语法和逻辑推理教学,总结自己多年的教学经验,独创了一整套教学体系,并先后出版了《一本小小的蓝色逻辑书》、《一本小小的红色写作书》、《一本小小的金色语法书》等经典著作,成为全球英文写作、语法、逻辑推理领域的标杆之作。
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目錄:
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目 录
前言
01
引言 03
第1章 感知和思维模式
选择性感知 003
世上到底有没有偶然现象这回事? 005
四种典型思维方式 007
第2章 如何进行创意思考
水平思考法 015
发散性思维与聚合性思维 020
思维导图 024
魔鬼代言人 027
点子杀手和点子孵化器 028
头脑风暴 033
重述问题 038
推销创意 040
第3 章 如何做决策
利弊分析法 046
矩阵分析法 051
决策树 060
概率树 063
加权排序法 065
效用分析法 070
沉没成本 073
假设测试法 074
囚徒困境 081
第4 章 如何进行论述分析
什么是论述 088
分析论述 089
五个常见的推理漏洞 094
逻辑推理大练兵 106
第5 章 掌握逻辑
只要就陈述 122
NSMA陈述 124
相互独立,完全穷尽 126
逻辑等同陈述 127
逻辑推理大练兵
129
附录
附录Ⅰ 逻辑漏洞 137
附录Ⅱ 避免不恰当的推论 145
附录Ⅲ 类比 147
附录Ⅳ 如何做决定:10 个常见权衡取舍思考 152
附录Ⅴ 阅读理解 159
附录Ⅵ 阅读理解解题技巧 163
附录Ⅶ 题目解答 176
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內容試閱:
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五个常见的推理漏洞
法则22 人们在推理时最常出现的五个推理漏洞:把橘子跟苹果做比较;
以偏概全;对相关的证据视而不见;混淆因果关系;在执行计划时没有提前考虑到可能出现的瓶颈。
通常说到推理漏洞时,大都指的是那些跟我们所做的假设相关的漏洞。在这五个常见的推理漏洞中,第一个是比较和类比假设漏洞,即把两个虽然不同,但逻辑上却相等的事物进行对比。一般来说,我们会把苹果跟苹果进行比较,橘子跟橘子进行比较,而不会把二者混淆,否则就是犯了此类错误。
第二个是代表性假设漏洞,也就是所谓的以偏概全。当我们使用的例子可以代表整个群体时,我们的论断就会得到强化;反过来,当我们的例子不足以代表整体时,它就会弱化我们的论断。
第三个是好证据假设漏洞。当我们不经验证就想当然地认为自己的证据有效时,就会容易出现这种漏洞。通常来说,那些比较客观、相关、精确、真实的证据有利于强化我们的论述;而主观、不具代表性、不精确的论据则只会弱化我们的论述。
第四个是因果假设漏洞。当我们错误地做出因果假设,或者在没有证据的情况下就认定一件事会导致另外一件事时,就会犯这种错误。
第五个是实施假设漏洞,当我们没有预料到计划实施过程中可能出现的瓶颈,或者盲目地相信自己的计划会轻而易举地得到落实时,我们就会犯这种错误。
比较和类比假设漏洞
我们会根据人物、地点、事物或环境来进行各种比较或类比。所谓类比,就是当两个(或多个)事物拥有某些相似点时,我们就会将其进行对比,并假设它们在其他方面也会相似。生物学家在做实验时就经常会做类比,
他们会把在动物身上得到的实验结果放在人类身上。比如说,他们在小白鼠身上实验某种药物时发现了某种并发症,就会认为人类在使用这种药物时也会出现同样的并发症。
有时人们会对人的性格进行类比。比如说,当我们发现儿子跟父亲或女儿跟母亲有某些类似之处时,我们就会认为这对父子或母女之间在其他地方也有类似之处。
有时人们会将不同时间段的事件或情况进行类比。比如说,很多公司的管理人员在遇到问题时,都会借鉴本公司之前遇到类似问题时的做法。
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