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21世纪教育研究院 杨东平 杨旻 黄胜利
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教育蓝皮书：中国教育发展报告（2018）
『简体书』 作者：21世纪教育研究院 杨东平 杨旻 黄胜利 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-04-01 本书重点关注了基础教育治理与新高考改革，研究了中小学生减负、校外培训机构规范与治理、新高考改革经验与反思等热点议题，盘点上海与山东的区域教育管理改革、两岸教育创新动态等创新实践，讨论了农村教育出路、高校双一流建设、高职教育发展等重要问题。教师眼中的教育、中小学生自杀问题、城乡教育分化下农村学生的教育获得等报告勾勒出年度 ... |
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2022年中国教育观察 熊丙奇力作 少子化时代学前教育发展 民办义务教育规范治理 职业技术教育新发展格局
『简体书』 作者：熊丙奇 主编，杨旻，黄胜利，陈昂昂 副主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-07-01 本书聚焦于2022年的教育热点、重点和难点问题，组织了中国教育科学研究院等相关学者进行多角度地观察与研究，如少子化时代的学前教育发展、民办义务教育规范治理、职业技术教育新发展格局、高等教育改革、乡村教育振兴等议题。全书由“总报告”“特别关注”“教育新观察”“教育调查”组成，收入18篇文章，对教育所面临的问题提出许多具有 ... |
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教育蓝皮书：中国教育发展报告（2015）
『简体书』 作者：杨东平,杨旻,黄胜利 出版：社会科学文献出版社 日期：2015-05-01 本书特别关注了高考改革及高考加分政策改革、中职教育深层次矛盾与后义务教育阶段教育发展、高等教育的版图变化、以北京为代表的基础教育政策突围与以简政放权为核心的地方政府教育制度创新，重点观察了符合中国国情的全纳教育模式探索、促进公平而有质量的学前教育发展、高中“国际班”的发展与管理、保障非城市户籍学龄儿 ... |
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数据分析及实现
『简体书』 作者：杨旻 出版：山东大学出版社 日期：2023-08-01 从什么是数据，数据与优化的关系入手，以经典的传统数据分析方法和最新的深度学习算法为例，系统介绍了数据分析的算法设计思想及实现方法。内容涉及了数据的可视化、特征选择与降维、神经网络基本原理、无监督学习、有监督学习、深度学习的鲁棒性等，全书提供了丰富的实例以及完整的可实现的Pyth从什么是数据，数据与优化的关系入手，以经典 ... |
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皮书系列·教育蓝皮书：中国教育发展报告（2017）
『简体书』 作者：杨东平 杨旻 黄胜利 杨东平 出版：社会科学文献出版社 日期：2017-04-01 本书资料翔实，分析有据，既有专题研究，又有实践案例，从多角度对2016年教育改革和实践进行了分析和研究。书中重点关注了2016年教育领域的热点，涵盖21世纪核心素养、教育法制化进展、教育精准扶贫、中考改革新方案、学校大班额问题、城市移民教育公平等。家长对学校教育满意度、校园欺凌、中国家庭*代大学生学习与发展等报告勾勒出 ... |
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城市季风（全两册）
『简体书』 作者：杨东平 著 出版：团结出版社 日期：2025-01-01 北京和上海拥有不同的城市性质、文化机制和生态环境，使两地文化具有不同的价值、功能和趣味。我们通常用“京派”和“京味”这两个不同的语词来描述北京文化的上下两层。京派知识分子精英文化与京味民间民俗文化构成大雅大俗的强烈对比和反差。我们却只有“海派”这样一个词汇指称上海文化。不同社会阶层、职业角色的上海人，生活在由高度社会化 ... |
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跨学科主题学习设计：大概念视角（黄浦区教师专业发展与学术成长书系）
『简体书』 作者：杨东平 柯晓莉 出版：上海教育出版社 日期：2025-06-01 本书主要由四个部分组成：第一部分，界定了本书的两个核心概念，即大概念与跨学科主题学习；第二部分，跨学科主题学习的要素设计，含主题、目标、问题、任务和评价等；第三部分，跨学科主题学习的案例设计，包含案例式、项目式、研学式、实践式、单元式等类型；第四部分，跨学科主题学习的课程设计，重点介绍了“绿水青山就是金山银山”跨学科大 ... |
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中国乡村教育发展报告（2021）
『简体书』 作者：黄胜利 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-11-01 本书回顾了“十三五”期间的一系列乡村教育政策，重点关注了新冠肺炎疫情背景下的乡村教育信息化现状，呈现了一系列乡村学校进行自主探索与创新的典型案例，以及农村学前教育、中职教育、音体美教育等热点议题，讨论了乡村教师发展、家校协同育人、乡村学校社会工作、特岗教师等问题。本书从不同视角关注了乡村教育发展的成效与困境，并对乡村教 ... |
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为生活重塑教育： 中国的教育创新
『简体书』 作者：21世纪教育研究院 出版：中国人民大学出版社 日期：2016-11-01 本书系中国教育创新峰会（LIFE）丛书第一辑。 已经普及九年义务教育、进入高等教育大众化阶段和互联网时代的中国教育，需要一场深刻的变革，改变在计划经济时代形成的教育体制和教育价值，实行以人为本的教育，回归到生活的教育，保护孩子的想象力和创造力，发展学生的个性。 首届LIFE教育创新峰会于2015年4月召开，汇聚了众 ... |
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中国教育公平的理想与现实
『简体书』 作者：杨东平 出版：北京大学出版社 日期：2006-07-01 近年来，教育公平作为突出的社会问题引起公众的广泛关注，舆论对中小学择校、教育乱收费、“教育产业化”、高校招生中的不公等问题的声讨不绝于耳。本书对我国教育公平问题进行了理论梳理和实证研究，涉及中小学“择校热”、重点学校制度、示范性高中、“转制”学校、“校中校”、 “名校办民校”、教育投入、教育乱收费、教育发展的城乡差距和 ... |
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教育蓝皮书：中国教育发展报告（2020）
『简体书』 作者：杨东平 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-07-01 哲学家、享乐主义创始人米歇尔翁福雷在本书中攻击一种宗教，即精神分析学，或者说是弗洛伊德主义。 本书对有关弗洛伊德、弗洛伊德主义以及精神分析的种种神话进行了反思，提出了质疑，认为弗洛伊德主义和精神分析建构于寓言式的一系列传说之上。 全书分为五个部分，每个部分都提出一个论点，对人们普遍认可的观点进行反驳：一、精神分析拒 ... |
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一带一路：文明互鉴的大通道
『简体书』 作者：于洪君 杨东平 主编 出版：人民出版社 日期：2023-02-01 本书包含“扩大对外开放完善全球治理”“推动区域合作助力双边发展”“推进数字经济优化金融合作”“适应全球大变局勇对时代新挑战”和“深化民心相通加强文明互鉴”五大板块。作者运用大量数据和事实，展现了当今世界不同历史底蕴、不同社会制度、不同发展道路、不同治理方式的国家和衷共济、共克时艰、联动发展、共创未来的全球景观；揭示了中 ... |
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构建普惠优质的学前教育公共服务体系——镇江学前教育体制改革的
『简体书』 作者：江苏省镇江市教育局，21世纪教育研究院 出版：教育科学出版社 日期：2016-09-01 本书由21世纪教育研究院与镇江市教育局携手合作完成，该书的完成倾注了彼此双方的大量心血。本书第一章至第四章以及第七章，从着眼于均衡发展的国家战略、立足于镇江特定的历史方位、注重于镇江与全国全省的比较分析、致力于镇江推进的有利条件、凸现于镇江指标的引领导向、突破于督政督教机制的创新展望等方面，对镇江市推进学前教育优质普惠 ... |
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零敲碎打
『简体书』 作者：杨旻 著 出版：中西书局 日期：2019-06-01 本书是上海奉贤区曙光中学党支部书记杨旻老师的个人文集，收录了他从年轻时开始撰写、积累的人生感悟、生活洞见、教育心得等，以随笔的形式婉转流泻出来，汇聚成一部优秀的文学随笔集，对于普通读者、文学爱好者，尤其是对于教育工作者来说，是一部值得阅读、品味的个人文学作品集成。 ... |
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教育蓝皮书：中国教育发展报告（2019）
『简体书』 作者：杨东平 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-04-01 中国教育基本实现教育现代化，进入全面攻坚阶段。《教育蓝皮书（2019）》将围绕年度教育重大政策、教育现代化治理、新高考改革和评价、多元教育创新等关键领域展开。选题既涉及到中小学、高考教学招生改革、小微创新学校和在家上学等重要和前瞻性的议题，又有关于教育管办评放管服、教师编制改革和流动的研究。同时，对于引发公众热议的年度 ... |
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2035：迈向教育治理现代化
『简体书』 作者：杨东平 主编 出版：人民出版社 日期：2019-10-01 全书立足当前中国教育的时代特点与教育目标，指出了当前教育治理面临的主要问题并展望中国教育治理现代化的新局面，从宏观角度提出了新时代中国教育治理现代化的目标和方法论。在此基础上，本书从教育治理现代化的各个主体出发，深入探讨了政府职能、地方教育治理路径、学校内部治理、社会参与在教育治理现代化过程中的职责与作用，并结合十年来 ... |
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中国传统文化教育发展报告2018
『简体书』 作者：杨东平，刘胡权，宝丽格 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-06-01 本书由五个部分组成，除总报告外，主体包括定量分析的调查报告，质性分析为主的分报告，问题导向的专题报告以及特别关注部分，附录部分附上2018年及历年的传统文化教育大事记及相关机构名录。我们采用问卷调查，实地调研等方式来获取一手数据。课题的调查范围包括中小学教育，高等教育，私塾书院等民间教育，社区博物馆等社会教育。选取有代 ... |
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教育蓝皮书：中国教育发展报告（2016）
『简体书』 作者：杨东平 出版：社会科学文献出版社 日期：2016-04-01 本书重点关注了农村留守儿童、农村义务教育薄改计划、新生代乡村教师工作、国培计划改革等，并在实例中观察区域内学前教育均衡发展；对互联网教育、民间教育创新、构建以儿童为本的传统文化教育、中美日韩高中生价值观比较、小留学生海外生存状况、我国校园欺凌现象等备受关注话题进行了分析研究；针对中国教育现状开展了广 ... |
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教育的重建
『简体书』 作者：杨东平 出版：上海社会科学院出版社 日期：2016-05-01 作者从中国教育存在的问题出发，围绕应试竞争、家庭教育、生活教育、大学精神、高考制度改革、教育的历史文化传统、教育变革的路径和动力等不同问题，探讨现代教育的价值，回答什么是好的教育、理想的教育。其清晰的思想、清新的风格和深入浅出的表达具有独特的魅力。 ... |
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中国教育会好吗
『简体书』 作者：杨东平 出版：上海社会科学院出版社 日期：2016-05-01 本书精选了杨东平近年来的教育随笔和时文。既有对起跑线上的竞争、奥数教育、超级中学、小升初、教育公平、考试制度等热点问题的尖锐批判，也有对教育文化的深刻反思，对新的教育理想、教育价值的理性探讨。通过对自下而上教育创新案例的展示，探究教育变革的真实路径和动力机制，回答了教育能改变吗的疑问。 ... |
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