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思想政治理论课教学案例·川大故事
『简体书』 作者:黄丽珊 李辽宁 出版:四川大学出版社 日期:2021-12-01 本书从四川大学百年校史众多人物中选择了比较有代表性的45位人物,讲述他们在革命斗争、科学研究和教书育人中的感人故事和杰出贡献。编写者们查阅了大量文献及档案材料,参考了不少相关的书籍文章和媒体文章,力求做到史实准确、材料丰富、故事生动。除了人物故事本身,编写者还作了简要的“案例点评”,并附有“教学建议 ... |
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推动青年理想信念教育常态化制度化研究
『简体书』 作者:李辽宁 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 ... |
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思想道德修养与法律基础学生学习手册(第八版)
『简体书』 作者:黄丽珊 出版:四川大学出版社 日期:2020-08-01 ... |
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《思想道德与法治》学生学习手册
『简体书』 作者:黄丽珊 出版:四川大学出版社 日期:2021-09-01 “思想道德与法治”是全国普通高等院校大学生思想政治理论课系列课程中的一门必修课程。《思想道德与法治》学生学习手册是四川大学马克思主义学院“思想道德与法治”教学团队集体编写的课程配套教学参考用书。现根据教育部关于高校思政课课程调整的相关文件的要求,课程名改为《思想道德与法治》。本书作为教学参考用书,也 ... |
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中国价值观的国际传播研究
『简体书』 作者:李辽宁 出版:四川大学出版社 日期:2022-05-01 本书为国家社科基金重点项目“一带一路”背景下中国价值观国际传播研究(项目号:17AKS021)终成果。作为21世纪重要的国际公共产品,“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念具有极为重要的价值。“一带一路”的顺利推进,离不开沿线国家对于中国价值观的认知、理解和认同,并在相互尊重的基础上达到合作共赢, ... |
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思想道德修养与法律基础学生学习手册(第七版)
『简体书』 作者:黄丽珊 出版:四川大学出版社 日期:2018-08-01 《思想道德修养与法律基础》是全国普通高等院校一年级大学生思想政治理论课系列课程中的*门课程。《思想道德修养与法律基础学生学习手册》是四川大学马克思主义学院思想道德修养与法律基础教学团队集体编写的课程配套教学参考用书。本书按*教材内容顺序,分为七个部分(章),每个部分都设置了九个专栏。重点难点问题解析 ... |
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非意识形态化思潮研究------兼论对社会主义核心价值体系建设的影响及其对策
『简体书』 作者:李辽宁 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-06-01 李辽宁著的《非意识形态化思潮研究--兼论对社会主义核心价值体系建设的影响及其对策》围绕非意识形态化思潮及其对社会主义核心价值体系建设的影响来研究我国意识形态安全问题。研究从概念入手,对非意识形态化相关概念的内涵及其相互关系进行了阐述,梳理了非意识形态化观点的认知渊源和非意识形态化思潮的历史发展,揭示 ... |
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网络舆论引导的理论研究与实践探索(2017)
『简体书』 作者:李辽宁,段捷频 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-01-01 书内容来源于我校举办的大学生网络评论大赛活动,旨在深入推进海南省委宣传部与海南大学共建马克思主义学院的相关工作,强化高校意识形态阵地建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断探索高校马克思主义理论学科人才培养的新模式、新渠道。通过号召鼓励广大学生积极参与大学生网络评论大赛,引导大学生关注时事 ... |
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思想道德修养与法律基础学生学习手册(第五版)
『简体书』 作者:黄丽珊 主编 出版:四川大学出版社 日期:2015-10-01 黄丽珊主编的这本《思想道德修养与法律基础学 生学习手册(第5版)》是《思想道德修养与法律基 础》课的配套学习用书。本书按教材内容顺序,设置 了7~8个专栏。“重点难点问题解析”对各章的重点 、难点问题做了分析,帮助同学们进一步理解教材的 相关内容。“学者论坛”介绍了国内外学者对相关问 题的论述、观点 ... |
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国际旅游岛建设与海南公民道德素质提升研究
『简体书』 作者:李辽宁 出版:中国社会科学出版社 日期:2012-10-01 公民道德素质是国家软实力的重要组成部分,无论是在区域发展还是在城市建设中都具有关键性的作用。“国际旅游岛建设”国家战略的实施对于海南具有至关重要的作用,是海南未来发展的新起点。在此过程中,海南公民道德素质状况直接关系到国际旅游岛建设的质量和水平。《国际旅游岛建设与海南公民道德素质提升研究》通过实地调 ... |
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社会阶层结构变迁与思想政治教育互动研究(1978-2012)
『简体书』 作者:李辽宁 出版:中国社会科学出版社 日期:2013-10-01 社会阶层分化是改革开放以来我国最重要的社会变迁之一。根据唯物史观,在社会存在与社会意识、经济基础和上层建筑之间存在着决定与被决定、作用与反作用的互动关系。作为观念上层建筑的思想政治教育总是扎根于一定的社会历史条件中,并服务于当时的社会经济基础的。因此,每一时期的思想政治教育,都只能从当时的社会历史条 ... |
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