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魏耀发 主编;
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我是小学生啦！
『简体书』 作者：魏耀发 出版：上海教育出版社 日期：2016-06-01 儿童从幼儿园大班进入小学，客观所处的成长环境，以及认知发展、身心发展、社会交往、自我意识等方面的水平要求，都有诸多变化。本书基于在幼儿园大班做的现状调查和分析，筛选了家长普遍关心的部分相关话题，结合小学入学初期学校常规的一些教育要求，用符合入学阶段儿童认识特点的绘本形式，从学校、家长、孩子三方视角作了一些告知、讲解和提 ... |
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基于学生成长需要的学习心理辅导实践研究
『简体书』 作者：梅杰 魏耀发 出版：上海三联书店 日期：2020-09-01 本书立足学生学习研究，从学生学习心理和成长需要出发，围绕学生学业出现的影响学习潜能发挥和身心健康发展的心理要素，通过调查分析学生在心理发展和学习心理方面存在的问题特征和发展需求，针对问题和需求开展基于学生成长需要的区域和学校心理教育和学科指导行动方案设计和实践策略探索，通过有针对性地进行积极的干预和促进，以提升学生良好 ... |
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适于脑的学习模式构建与应用研究
『简体书』 作者：魏耀发 主编; 出版：上海三联书店 日期：2017-12-01 本书稿是上海市重点项目构建适于脑的中小学生课堂学习模式的深化研究的一项研究成果。从学生发展的角度论述了学习模式提出的意义及其构建学习模式的必要性；分析了学习模式与学会学习能力的培养、与核心素养培育之间的关系；在整理、分析大量文献资料的基础上，归纳出国际知名教育学家、心理学家具有权威性的、内容丰富的有关学习模式的理论、观 ... |
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科研的高低 心灵的家园
『简体书』 作者：魏耀发，朱连云 出版：上海三联书店 日期：2019-05-01 本书乃第三期双名工程教心基地二组全体导师、学员集体研究成果，反映师徒结伴开展的促进基础教育变革、破解教学、教师、学生、以及自身发展难题的各种专题研究，展现五年间这批学员的成长过程、科研成果。通过科研案例，展现八位学员迎接高任务挑战、接受专业引领、独立完成优质科研成果的真实过程，对有志于教育科研的基层教师可以形成科研选题 ... |
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家庭教育100问
『简体书』 作者：魏耀发 主编 出版：上海教育出版社 日期：2015-11-01 ... |
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