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高书国 著
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国家学习：中国教育现代化演进叙事（1840—2049）
『简体书』 作者：高书国 出版：广东高等教育出版社 日期：2021-11-01 ... |
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教育强国战略研究丛书：人力资源强国指标体系与监测评估研究
『简体书』 作者：韩民，高书国 出版：广东教育出版社 日期：2019-09-01 本书是原教育部教育研究中心韩民研究员主持的教育部委托的十三五重大课题《人力资源强国水平评估》和高书国研究员主持的国家哲学社会科学国家项目《人力资源强国指标体系建设与实证研究》的重要成果。人力资源强国指标测算是一项十分复杂而艰巨的研究工作。本书建立了由人力资源数量结构、人力资源质量、人力资源能力和人力资源贡献四个维度构成 ... |
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教育强国：中国教育发展战略选择
『简体书』 作者：高书国 出版：广东高等教育出版社 日期：2018-04-01 本书从世界教育发展战略趋势的视角，分析了未来世界经济社会与人口发展总体趋势（*章）；着眼于中国在世界教育地图中的地位变化，客观分析和评价了中国在世界教育发展中的战略影响（第二章）；在第四次教育革命和世界教育整体融合的背景下，描述了主要发达国家和发展中国家教育趋势，分析了中国教育面临的挑战与问题（第三章、第四章）；在以上 ... |
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群体定制：基于智慧互联的公共战略规划（新时代教育创新系列丛书）
『简体书』 作者：高书国 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-07-01 2015年，由教育部教育发展研究中心与中国教育科学研究院共同承担了教育部教育十三五规划研究课题：《新理念新形势下教育规划编制新趋势和实施机制研究》（KXJC2016YY010）。本课题前期研究成果作为《全国教育事业十三五规划纲要》支撑报告，于2016年10月先后上报教育部和国务院。本书是继《教育战略规划：从复杂到简单》 ... |
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教育指标体系：大数据时代的战略工具
『简体书』 作者：高书国 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-04-01 教育指标体系是基于一定价值判断和价值追求、由一系列相关数据指标组合而成的系统的评价工具，是评判教育发展和人的全面发展的重要手段。本书依据大数据的时代特点，收集分析和研究现有研究成果，从一个新的视角重新审视、认识和研究指标体系的理论与方法。全书大体分为三个部分：一是教育指标体系理论；二是教育指标体系构 ... |
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教育战略规划——过程与方法
『简体书』 作者：高书国 著 出版：中央广播电视大学出版社 日期：2014-01-01 《教育战略规划：过程与方法》以《教育规划纲要》研究起草亲历者的特殊视角，结合国际教育规划发展趋势，深入研究其成长过程与方法，以求探索和丰富教育战略规划理论，体现中国教育改革发展特别是教育战略规划的实践自信、模式自信和理论自信。 ... |
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