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韩礼德功能语法导论(第四版)(语言学及应用语言学名著译丛)
『简体书』 作者:韩礼德 出版:商务印书馆 日期:2024-01-01 本书是系统功能语言学的创始人韩礼德教授的代表作,是一部可供语篇分析参照的语法理论巨著。它建构了一种语法体系,阐述了现代英语的口笔语语篇。本书所依据的理论是韩礼德创立的系统语法,它之所以称为功能语法,是因为它是为探讨如何使用语言而设计的:探讨个体怎样依据所表达的意义从可资利用的句法结构和词汇中做出选择及为什么做出这些选择 ... |
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21世纪的韩礼德语言学思想
『简体书』 作者:赖良涛,赵清丽,汤斌,韩礼德,卫真道 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-07-01 ... |
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语用学导论 21世纪英语专业系列教材 向明友著
『简体书』 作者:向明友,贾勉,卜晓晖 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 ... |
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韩礼德文集4:婴幼儿的语言(附光盘1片)
『简体书』 作者:韩礼德 出版:北京大学出版社 日期:2007-11-01 本书是“韩礼德文集”之《婴幼儿的语言》,在本书中,韩礼德详尽研究了自己的儿子在九个月到两岁半之间语言能力发展的情况。他使用的方法就是用纸和笔记下他儿子奈吉尔的话语,积累成丰富的语料,从功能和语义的角度对语料进行分析。 ... |
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论语言和语言学
『简体书』 作者:[英]韩礼德 著,向明友 等译 出版:北京大学出版社 日期:2015-04-01 韩礼德文集10卷中,都是国内系统功能语言学研究的热门课题。译著全面向国内汉语界介绍韩礼德博士的研究成果,同时向国内其他学习和研究语言学的师生和研究者提供国际前沿成果的研究资料,因为有兴趣、而且能够顺利阅读英语文献的读者在国内毕竟是少数。这也是北京师范大学功能语言学研究中心的五年规划项目之一。韩礼德文 ... |
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新思路大学英语基础教程第一册(第二版)(数字教材版)(新思路大学英语)
『简体书』 作者:总主编 蔡昌卓 向明友 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-04-01 本书严格按照最新《大学英语教学指南》的要求,在第一版内容基础上更新过时内容,以英语零基础为起点,适合这一层次的学生使用。增加前沿话题,保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整,兼顾各学科的通用性,同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连,准确把握每册难度系数,做到循序渐进。 ... |
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新思路大学英语综合教程第二册(第三版)(数字教材版)(新思路大学英语)
『简体书』 作者:蔡昌卓 向明友 总主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-06-01 本书严格按照最新《大学英语教学指南》的规定,在读写译第二版内容基础上修订,为了适用课程需要,教材改名为《综合教程》。第三版更新过时内容,增加前沿话题,保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整,兼顾各学科的通用性,同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连,准确把握每册难度系数 ... |
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新思路大学英语综合教程第一册(第四版)(数字教材版)(新思路大学英语)
『简体书』 作者:总主编 蔡昌卓 向明友 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-06-01 本书严格按照最新《大学英语教学指南》的规定,在读写译第二版内容基础上修订,为了适用课程需要,教材改名为《综合教程》。第三版更新过时内容,增加前沿话题,保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整,兼顾各学科的通用性,同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连,准确把握每册难度系数 ... |
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韩礼德应用语言学自选集
『简体书』 作者:[英]韩礼德 著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-04-01 本书共有13篇论文,分为4个部分,分别是“学习母语”、“学习其他语言”、“教育中的语言”和“论英语语法”。第一部分(“学习母语”)有3篇文章,都围绕儿童语言发展(语言习得)的早期阶段的有关问题展开;第二部分“学习其他语言”有3篇文章,讨论学习母语以外的语言问题;第三部分“教育中的语言”有3篇文章,主 ... |
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论语法(英文版)
『简体书』 作者:韩礼德 出版:北京大学出版社 日期:2007-11-01 《论语法英文版》主要内容:ThisfirstvolumeintheCollectedWorksofM.A.K.Hallidayseriescontainssixteenpapers,includinganewwork,‘APersonalPerspective’,inwhichHallidayoffershisownc ... |
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计算机与定量语言
『简体书』 作者:韩礼德 出版:北京大学出版社 日期:2007-11-01 本书是《韩礼德文集》丛书中的第6卷《计算机与定量语言》本书分为三个部分:第一部分收集了韩礼德早期对计算语言学的分支领域——机器翻译的研究成果;第二部分收集了对概率语法和语料库的研究;第三部分探讨针对语言中的模糊现象,如何用计算机处理语言的意义等有关问题。 ... |
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通过意义识解经验:基于语言的认知研究
『简体书』 作者:韩礼德 麦迪森 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-06-01 本书主要从语言的角度来观察人类认知能力的发展,主要论点是语言具有两个互补的功能:一个识解经验;另一个是构建社会过程。本书主要论述语言识解经验、构建“概念基块”的功能,强调经验的范畴和关系不是天生的。这些功能不是被动地反映在语言里,而是语言积极构建的,词汇语法在其中发挥很重要的作用。此外,语言是一个层次化的符号系统,能够 ... |
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药屋少女的呢喃.9-10(赠猫猫书签+藏书票+书卡)日向夏同名原作轻小说改编漫画
『简体书』 作者:[日]日向夏等 著 ,邱爽 译 出版:湖南美术出版社 日期:2025-02-01 远道而来的异国特使美艳逼人,似乎酝酿着隐秘的谋划。 壬氏扮作令人魂牵梦绕的“月亮精灵”,在满月之下婀娜起舞。 而异国商队带来的外国商品,似乎引发了新的投毒案件…… 新的谜团将在第9&10卷解开! ... |
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药屋少女的呢喃11-12(赠猫猫书签+藏书票+磁吸贴套组)日向夏同名原作轻小说改编漫画
『简体书』 作者:[日]日向夏等 著, 邱爽 译 出版:湖南美术出版社 日期:2025-05-01 万众期盼的“青蛙篇”! 猫猫为皇帝解开择君之庙的谜题后,又揭露了对先帝的诅咒的真相。紧接着,猫猫陪同壬氏外出狩猎,在这里壬氏受到不明身份之人的偷袭,两人被困在瀑布下的山洞中,为了离开困境,猫猫踩在壬氏肩上攀上石壁,却摸到了软乎乎的“青蛙”…… ... |
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新思路大学英语综合教程第三册(第三版)(数字教材版)(新思路大学英语)
『简体书』 作者:蔡昌卓 向明友[总主编]朱文宣[主编] 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 本书严格按照最新《大学英语教学指南》的规定,在读写译第二版内容基础上修订,为了适用课程需要,教材改名为《综合教程》。第三版更新过时内容,增加前沿话题,保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整,兼顾各学科的通用性,同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连,准确把握每册难度系数 ... |
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新思路大学英语基础教程第二册(第二版)(数字教材版)(新思路大学英语)
『简体书』 作者:蔡昌卓 向明友 总主编 李虎 王珩 杨晓敏 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-08-01 新思路大学英语基础教程第二册(第二版) ... |
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新思路大学英语综合教程第四册(第三版)(数字教材版)(新思路大学英语)
『简体书』 作者:蔡昌卓 向明友 总主编 赵培允 丁水怡 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-12-01 本书严格按照最新《大学英语教学指南》的规定,在读写译第二版内容基础上修订,为了适用课程需要,教材改名为《综合教程》。第三版更新过时内容,增加前沿话题,保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整,兼顾各学科的通用性,同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连,准确把握每册难度系数 ... |
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药理学实验教程(向敏)
『简体书』 作者:向敏、林芳 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 《药理学实验教程》对接医药企业岗位需要,从立德树人和学生知识构建规律出发,与企业合作,系统设计了实验内容。本教材主要涵盖药理学实验的基础知识和技能,包括药理学实验设计原则、实验动物捉拿和给药、动物麻醉和取血、动物手术操作等,并详细介绍了用于药理学实验教学的50 个常规实验。多数实验配套了实验操作视频,便于学生学习。此外 ... |
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大学物理实验 第3三版 向必纯
『简体书』 作者:向必纯 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2019-03-01 全书共9章,内容涉及大学物理实验的误差及数据处理、常用仪器的使用及实验要求,实验的基本方法及实验设计的基本原则和力学、热学实验,电磁学实验,光学实验,近代物理实验,演示实验等73个不同的实验。书中有许多反映新的实验技术、实验仪器和实验手段的内容,还有少量的设计性实验,以适于不同层次的教学需要。 《大学物理实验(第3版) ... |
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厚大法考2024 主观题采分有料刑诉法 向高甲法考主观题备考 司法考试 2024年国家法律职业资格考试
『简体书』 作者:向高甲 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-08-01 本书作为主观题第三阶段使用的讲义,主要用于考前冲刺,浓缩《考点清单》的精华,收录刑诉法主观题的高频考点、重难点、新增考点。本书紧紧围绕以下几个方面写作:“主观题必背什么”通过举例、提示、注意、点拨、总结、对比等小栏目多维度、综合性的对考点进行解读。“知道怎么考”通过设问角度及答题思路,覆盖主观题考试的命题角度和方向。“ ... |
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