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高等学校分类方法导论
『简体书』 作者：雷家彬 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-06-01 分类方法和分类结果是高等学校分类研究可能的突破口。我国相关研究表现出对分类结果的过度崇尚，而因方法的失当与缺位，分类者对分类结果的互不认同在所难免。本研究归纳了现有高等学校分类研究的类型和研究范式，尝试提出和应用一种理想分类法，通过理想类型、历史研究、个案研究等方法对我国高等学校分类方法问题进行系统 ... |
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